張玉紅

九月的秋風(fēng)難免有幾許涼意，但走近“你”我已不再寒冷。

——題記

初逢時(shí)幾許失落

那個(gè)夏末，我只身一人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，參加了特崗教師招聘考試，歷經(jīng)筆試、面試后我如愿以償，得以把自己的靈魂寄托在一個(gè)夢(mèng)里期盼已久的多情之地——大理。

九月，我匆匆收拾行囊，冒著蒙蒙細(xì)雨，去往縣城等待安排工作，一路可謂舟車勞頓?？h城的雨景沒有撫慰到我內(nèi)心的焦躁，直到第二天，在久久的等待之中，我終于被點(diǎn)到名，并被安排即刻跟隨領(lǐng)導(dǎo)趕往各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。

自縣城駛出，沒經(jīng)十幾分鐘便覺縣城的繁華逐漸在身后退去。映入眼簾更多的是山野的冷寂與荒涼。車內(nèi)氣氛真的有些沉悶，大家最初的興奮已在眼前的現(xiàn)實(shí)里逐漸退卻，此刻，大多數(shù)人都有了一些擔(dān)憂、焦慮，各自猜想著會(huì)被分到哪個(gè)學(xué)校，會(huì)是什么樣的學(xué)校。

沉悶著沉悶著，路途竟也神奇地變得不那么漫長了，等大家回過神來，已到了中心校。接下來是一個(gè)下午的無聊，最后幾個(gè)校長把我們本來就不多的人分開帶到各校。我不得不再次收拾行李，坐上微型車，歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的坎坷顛簸，到了格子村。

當(dāng)我終于可以放下行李，有空抬頭好好看一看周邊的景物時(shí)，我的心卻涼了。我目之所及的一切都是延綿不斷的大山，直至視野盡頭，又好像根本沒有盡頭。我忽然有種莫名的無力感，我隱約感覺到在這大自然的天險(xiǎn)面前，人力的渺小，原先的雄心壯志被這青黑色的龐然大物瞬間包裹、融化，兵不血刃地溶解、消散。我甚至有點(diǎn)開始埋怨自己選擇報(bào)考特崗教師時(shí)的“沖動(dòng)”。

轉(zhuǎn)身處的幸福

從縣城到中心校再到村小，我的失落一點(diǎn)點(diǎn)積攢著。我開始相信，這里將是我為自己年少?zèng)_動(dòng)的選擇付出代價(jià)的地方。

到村小早已是黑夜的主場(chǎng)，帶著疲憊把行李搬到住處，待一切收拾妥當(dāng)，我真是無力再管什么了，只想一頭栽倒在這無邊的黑夜中，酣睡到天亮。然而“咚咚”的敲門聲很快宣告，我并未能如愿。

他，校長來了?！澳銈兛隙ㄟ€沒有吃飯吧，都忙碌了一天，走去我家吃點(diǎn)便飯?！背鲇趯?duì)新領(lǐng)導(dǎo)的尊重，我雖不是很情愿，但也跟著出門了。

進(jìn)了校長家院子的大門，雖感覺生疏，但這院子卻給人一種新奇而不同尋常的感覺。一個(gè)大場(chǎng)院，通頭是七八間整齊的大瓦房依次排列著，裝飾幾乎風(fēng)格一樣。吃飯之余，在與校長的閑聊中得知，家里幾兄弟沒有分家，彼此都是相互照應(yīng)著，他數(shù)老大，整個(gè)大家庭各項(xiàng)活動(dòng)都由他主持操辦。此時(shí)我意識(shí)到這位“老大哥”是一個(gè)不太一樣的領(lǐng)導(dǎo)……這里也是一個(gè)不一樣的村莊。

吃完飯，從校長家中回到宿舍，我的心中比出門時(shí)多了幾許暖意，加之一天的疲勞，我很快便陷入了一夜的長夢(mèng)，直到第二日清晨的敲門聲。剛從沉睡中掙脫出來，我忙亂地?cái)Q開門一看，是昨晚見過一面的校長妻子。她站在門口，背著一個(gè)小背簍，滿臉笑意地說道：“走，我?guī)銈兩辖秩ィ蛲砦揖涂闯瞿銈儢|西沒有帶夠，所以今天我特地早起，準(zhǔn)備帶你們上街去。”天剛蒙蒙亮，但我心中此刻有了一種艷陽高照的錯(cuò)覺。

那天在異鄉(xiāng)的街道上我走得特別歡快起勁，忘卻了自己身處異鄉(xiāng)，忘卻了前一天曾有的失落和酸楚，心里有一種被熱情、質(zhì)樸所溫暖的幸福感。返程時(shí)，我們的東西裝了滿滿一背簍，校長妻子自己啥也沒買，看著她被背簍壓彎的腰，我什么也說不出，只是默默拭去的淚水更有溫度了。

周末休息，時(shí)逢冬季，終于美美地睡了個(gè)懶覺。十點(diǎn)多才醒來，拉開門，新鮮得不能再新鮮的蔬菜已經(jīng)擺在了門口。剛開始我們都覺得有些疑惑，心想難道是學(xué)生送的？這樣的溫馨我已不是第一次擁有。后來才發(fā)覺是她——校長的妻子，她經(jīng)常說怕我們冬天冷，沒有菜吃，特把自家的菜拔了些抱過來，也就幾棵菜而已，讓我們將就著吃。其實(shí)，這哪里是將就，對(duì)我來說，這分明是珍貴得不能再珍貴的禮物了。然而烙在我心上的遠(yuǎn)非這些，但凡當(dāng)?shù)毓?jié)假日，我又因路途遙遠(yuǎn)回不了家時(shí)，我便成了校長一家的?？?。我每每都受到盛情款待，心中的暖意久久不散，我知道，這里就是我的家了。

我性格比較內(nèi)向，有時(shí)教學(xué)上偶遇不順，我也不太好意思去麻煩別人，學(xué)校的老師們總會(huì)對(duì)我主動(dòng)關(guān)心，給予寬慰，把他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，絲毫也不保留。而在生活上，我也是受盡了他們的優(yōu)待，有時(shí)周末，甚至連早飯都是他們做好后叫我，我便只管帶著自己的嘴巴去大快朵頤一番就行。對(duì)于我這樣一個(gè)身處異鄉(xiāng)的人，他們對(duì)我絲毫不存芥蒂，反而一味地包容我、鼓勵(lì)我、愛護(hù)我……凡此種種都讓我覺得自己好像置身于一個(gè)幸福的大家庭，而我就是那個(gè)享受著幸福的孩子！

這兩年來，正是那濃濃的同事情、鄉(xiāng)情陪伴著我在教育之路上溫暖前行，這些平凡簡(jiǎn)單的幸福會(huì)隨我一生，久暖我心。

幸福無聲、有味

如今，回過頭去想想我當(dāng)初竟誤解了這個(gè)寧靜而遙遠(yuǎn)的小村莊，那時(shí)的我是多么的幼稚可笑。也許我的到來并未能給她帶來什么明顯的改變，但她卻給了我一份無法比擬的、真真實(shí)實(shí)的“幸福”。

也許相比大都市的喧囂嘈雜、燈紅酒綠，這里過于偏僻，過于落后，但物質(zhì)上的充沛哪能撫慰精神上的荒蕪？大城市缺乏的精神信仰——寧靜、質(zhì)樸、自然、熱情，我統(tǒng)統(tǒng)可以在這里尋回。

來時(shí)的失落，此時(shí)的充實(shí)，二者在此刻形成了鮮明的對(duì)比。正是在這樣鮮明強(qiáng)烈的反差中我明白了：人生中所謂的“幸?！迸c“不幸?！比珣{自己的心態(tài)、自己的看法。為師者更需要像他們一樣守住自己的那個(gè)精神家園——那里應(yīng)有的是寧靜、淡泊、專注、質(zhì)樸、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、樂觀、淡然……

恰恰這里就有這樣的土壤、這樣的氣質(zhì)、這樣的特性、這樣的前輩，它們都給了我在教育之路上茁壯成長的無盡滋養(yǎng)。身置此地，我如沐春風(fēng)、似浴晨光。此刻，我深刻地感覺到：這，就是幸福應(yīng)該有的樣子。

又將迎來九月，即便有涼意的秋風(fēng)，在這“遙遠(yuǎn)”的小村莊，我也不會(huì)再害怕寒冷，因?yàn)槲沂睾虻男腋Ｓ幸环N與眾不同又能給人震撼的溫暖，那寧靜質(zhì)樸、熱情包容、執(zhí)著堅(jiān)守，即是幸福的真正內(nèi)核。endprint