陳賽
在數(shù)學(xué)家約翰·納什的傳記《美麗心靈:諾貝爾獎獲得者一生中的天才、瘋狂與再度覺醒》中,作者西爾維亞·娜薩曾經(jīng)寫過這么一個故事。
納什在邁特侖精神病院的時候,一位同事來看他,問:“您是一位數(shù)學(xué)家,獻身于理性與邏輯的真理,為什么會相信外星人在向你發(fā)送信號,招募你拯救世界這種無稽之談呢?”
納什的回答是:“因為關(guān)于外星人的想法進入我的腦子,與數(shù)學(xué)創(chuàng)見進入到我的腦子的方式是一樣的,我同樣認真對待?!?/p>
有些人看到別人看不到的東西,他們是錯的,我們管他們叫瘋子;有些人看到別人看不到的東西,他們是對的,我們管他們叫天才。對有些人來說,比如約翰·納什,則是兩者皆是。
不久前在做抑郁癥的封面時,我發(fā)現(xiàn)人類歷史上許多著名的天才人物都曾經(jīng)患過抑郁癥或者雙向躁郁癥。在與精神障礙的戰(zhàn)爭中敗下陣來的自殺者名單里,有一連串光彩奪目的名字:凡·高、葉賽寧、海明威、弗吉尼亞·伍爾夫、西爾維亞·普拉斯、馬克·羅思科、安妮·塞克斯頓、戴安·阿勃絲、阿希爾·高爾基……
為什么這些最才華橫溢的大腦,同樣承受最大的精神痛苦?精神障礙與天才之間真的有關(guān)聯(lián)嗎?如果有,到底是精神障礙造就了這些創(chuàng)作者獨特的創(chuàng)造力,還是在他們年輕時期短暫的爆發(fā)之后破壞了他們的創(chuàng)造力?或者二者之間的關(guān)系并不是簡單的因果關(guān)系?
天才與瘋狂
最近,我在讀美國心理學(xué)家N.C.安德里亞森的一本書《創(chuàng)造的大腦:關(guān)于“天才”的神經(jīng)科學(xué)》,發(fā)現(xiàn)她也為這些問題著迷,而且她花費了30年的時間,從文學(xué)、歷史、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)中,追尋這些問題的答案。
安德里亞森被認為是20世紀創(chuàng)造力領(lǐng)域最重要的研究者。她之前的主要研究方向是精神障礙的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ),后來轉(zhuǎn)向“天才的科學(xué)”,探究到底是什么元素造就了那些極富創(chuàng)造力的大腦。
安德里亞森讀幼兒園的時候測過一次智商,被宣布是一個“天才”,不過那是30年代,母親警告她,沒有男人會娶一個女博士,但她最終還是成了一個文學(xué)女博士,后來又做了神經(jīng)科學(xué)家。
在書中,她特別談到自己的人生與美國著名女詩人西爾維亞·普拉斯有過一段短暫的交集。她們同一年獲得富爾布賴特獎學(xué)金,普拉斯靠著這筆獎金去了牛津大學(xué),而她拿著獎金去了劍橋大學(xué),都是學(xué)英國文學(xué)。相似的天賦、經(jīng)歷和人生旨趣,結(jié)局卻完全不同。為什么?她說,這個問題一直影響著一生的研究。
1987年,她在愛荷華大學(xué)工作期間,第一次運用結(jié)構(gòu)性訪談、對照控制組等科學(xué)方法完成了歷史上第一次對作家躁狂抑郁癥的系統(tǒng)縝密的研究。這項研究歷時15年,研究對象包括30名愛荷華大學(xué)的作家研修班(美國最古老、最著名的創(chuàng)意寫作課程),其中包括庫爾特·馮內(nèi)古特、理查德耶茨、約翰·契佛等。而且,她的診斷是根據(jù)當(dāng)時的《美國精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊》進行的。
一開始,她的假設(shè)是,創(chuàng)造力與家族精神分裂癥之間可能有關(guān)聯(lián)。據(jù)她所知,喬伊斯、愛因斯坦、羅素都有精神分裂癥的家族遺傳。
她設(shè)想,創(chuàng)造性想法的出現(xiàn)可能是一種具有潛在危險性的思維過程——無意識狀態(tài)下,各種聯(lián)想自由組合飛舞,各種思緒在成型之前暫時處于無組織狀態(tài)。這個過程與精神分裂癥發(fā)病時的狀態(tài)很相似。瑞士精神學(xué)專家尤金·布魯勒(Eugen Bleuler)最早發(fā)現(xiàn)并發(fā)明“精神分裂癥”這個疾病名稱時曾經(jīng)描述它最重要的特征是“聯(lián)想松弛”。
事實上,瘋狂與天才之間的關(guān)聯(lián)是西方文化長久以來的一個迷思。如亞里士多德曾說:“那些在哲學(xué)、政治、詩歌和藝術(shù)領(lǐng)域的杰出人物,都有憂郁癥的傾向?!?/p>
莎士比亞的戲劇里,瘋子與天才,也是一個不斷重復(fù)的主題?!吨傧囊怪畨簟防?,雅典大公希修斯觀察,“瘋子、情人、詩人都是想象的產(chǎn)兒”。
19世紀的意大利醫(yī)生切薩雷·隆布羅索(Cesare Lombroso,1835~1909)是犯罪學(xué)領(lǐng)域的先驅(qū),但他同時也對天才和精神疾病之間的關(guān)系充滿興趣。他有一個很著名的論斷——“天才與瘋狂乃是精神錯亂的一體兩面?!?/p>
1891年,隆布羅索寫了一本《天才論》,考察了文學(xué)、藝術(shù)和其他領(lǐng)域中數(shù)以百計的天才人物,總結(jié)了天才特征如下:左撇子、禁欲、口吃、早熟、神經(jīng)質(zhì)、精神錯亂。他認為這些特質(zhì)可以在很多具有創(chuàng)造力的人身上找到,包括盧梭、牛頓、叔本華、達爾文、拜倫、波德萊爾、舒曼等。他特別舉了叔本華的例子——“(叔本華)向我們表現(xiàn)出是一個十足的瘋癲的天才?!?/p>
叔本華的妄想癥癥狀包括:“他總是住在底層,以防發(fā)生火災(zāi);不放心讓理發(fā)師為他理發(fā);把金幣藏到墨水瓶里,把信壓在床單下。他害怕拿起剃刀;害怕不屬于自己的被子會傳染某種疾病……”
叔本華本人也寫過《論天才》的論文,特別提到了天才與瘋癲的關(guān)系。他認為:“天才與瘋癲直接臨近的事實可以由天才人物如盧梭、拜倫、阿爾菲耶里的傳記得到證明?!蓖瑫r,他還以自己的親身見聞作為佐證,“在經(jīng)常參觀瘋?cè)嗽簳r,我曾發(fā)現(xiàn)過個別的患者具有不可忽視的特殊稟賦,在他們的瘋癲中可以明顯地看到他們的天才……”
他解釋這種天才的發(fā)生,是因為他們的生理結(jié)構(gòu)異于常人。他認為,天才人物是因為“智力的異常剩余”,比如普通人是1/3的智力加2/3的意志,天才則是2/3的智力加1/3的意志。在這種情況下,“智力忽然擺脫意志的羈絆而自由奔放”,而人的智力一旦超出通常的限度,作為一種反?,F(xiàn)象就已經(jīng)有瘋癲的傾向了。
天才與情緒障礙
安德里亞森的研究第一次以實證研究的方式證實了關(guān)于創(chuàng)造力與精神障礙之間,兩種眾所周知,但又互相沖突的觀念:
“一種觀點認為,天賦異稟的人在很多方面是超常的。我研究的這些作家顯然如此。他們幽默、自律、善于表達,極富個人魅力。他們每天的日常安排有很多相似之處,比如早起,將一天最早最好的時間用于寫作,與朋友和家人之間也維系良好的關(guān)系??傮w而言,他們的人生符合弗洛伊德對幸福所下的定義,‘愛與工作。
但另一方面,他們也展現(xiàn)了人們關(guān)于天才的另一面的想象:很多人經(jīng)歷了痛苦的情緒障礙,這些情緒障礙發(fā)作時會阻礙他們的創(chuàng)造力,但并不是永久性的,很多時候甚至為日后的寫作提供強有力的素材,如華茲華斯所說的‘寧靜中回憶的情感。”
但是,美國愛荷華大學(xué)作家研修班里的作家中沒有一個人顯示有任何精神分裂癥的癥狀,真正的關(guān)聯(lián)是雙向躁郁癥——30位作家中出現(xiàn)情緒失常和嗜酒的比例極高,有80%的人至少發(fā)作過一次狂躁癥,而控制組的比例只有30%。
這是安德里亞森最意外的發(fā)現(xiàn)。對此,她的解釋是——藝術(shù)創(chuàng)造的本質(zhì),尤其是文學(xué),可能與精神分裂癥這樣的精神障礙無法相容,因為精神分裂癥導(dǎo)致的認知混亂與社交孤僻,無法支持寫作這樣一種需要長期、持續(xù)專注力的創(chuàng)造性活動。
事實上,她的發(fā)現(xiàn)與之后不久英國心理學(xué)家凱·雷德菲爾德·賈米森(Kay Redfield Jamison)在英國做的一項研究得出的結(jié)論是一致的。賈米森分析了英國47位著名的作家和藝術(shù)家,發(fā)現(xiàn)其中38%曾經(jīng)因為情緒障礙而就醫(yī),其中比例最高的是劇作家,其次是詩人。
賈米森本人也是雙相障礙癥患者。她曾經(jīng)在自傳《躁郁之心:我與躁郁癥共處的30年》中提過,她很長一段時間明知自己有病卻不愿意服藥,就是因為不愿意放棄躁狂發(fā)作時的創(chuàng)意迸發(fā)。
愛德華·蒙克,另外一位雙向情感障礙癥患者也表達過同樣的觀點?!皩ι目謶謱ξ襾碚f是必要的,就像我的疾病……沒有焦慮與疾病,就像船沒有舵。我的苦難是我和我的藝術(shù)的一部分。對我來說,它們無可分辨。毀滅了它們,也就毀滅了我的藝術(shù)?!?/p>
20世紀50年代,哈佛醫(yī)學(xué)院的約瑟夫·希爾德克勞特(Joseph Schildkraut)曾經(jīng)專門以畫家為樣本,收集了20世紀中期15位抽象表現(xiàn)主義畫家,發(fā)現(xiàn)其中一半有精神障礙病史,大部分是抑郁癥和雙向抑郁癥,一半的畫家沒有活過60歲。
“天才”如何測量?
這些研究并沒有得到科學(xué)界普遍的認可,一是因為其中大量材料來自歷史文本或主觀經(jīng)驗,樣本對象也過于狹隘;另一個很重要的原因是,每個人對天才的定義都是不一樣的。
比如,弗朗西斯·高頓(Francis Galton,1822~1911)對天才的標準是很高的。他認為100萬人中大約只有250人的智力屬于優(yōu)秀,只有1人可算是“杰出”,稱得上天才的人物更是少之又少。
而且,他認為真正的天才是天生的,他曾經(jīng)著有一本《遺傳的天才》,提出了大量關(guān)于智力遺傳的論據(jù),還提出智力能力在人群中呈正態(tài)分布的觀點。他以相當(dāng)嚴謹?shù)姆椒ㄑ芯恐橇μ熨x的家族譜系,列出了來自300個家庭的近1000個知名人物的數(shù)據(jù),比如巴赫家族有20多位杰出的音樂家,勃朗特家族中3位杰出的作家,可見天才是有強烈的遺傳因素的。他還深入探討了天才的發(fā)展之路上先天與后天之間的關(guān)聯(lián)。
事實上,弗朗西斯·高頓本人就是天才天生的最佳案例。他的外祖父伊拉斯謨斯·達爾文是一位詩人、醫(yī)生、進化論理論家。他的表兄是查爾斯·達爾文,他自己也從小聰穎過人,4歲能寫詩,5歲能背誦蘇格蘭敘事詩《馬米翁》,6歲熟讀《伊利亞特》和《奧德賽》,7歲能欣賞莎士比亞名著,對博物學(xué)產(chǎn)生興趣,并按自己的方法對昆蟲、礦物標本進行分類。
1904年,英國醫(yī)生艾利斯(Havelock Ellis)也是創(chuàng)造力領(lǐng)域最早的研究者之一,出版了《英國天才的研究》。他翻閱了66卷本的《英國名人詞典》(British Dictionary of National Biography),3萬名公眾人物的傳記,從其中挑選了1030名他心目中的天才(其中只有55名女性),發(fā)現(xiàn)其中8.2%患有憂郁癥,4.2%屬于精神失常。
“美國智商之父”路易斯·特曼(Lewis M. Terman)是最早試圖通過客觀手段測量天才的心理學(xué)家之一。正是他開發(fā)了美國的第一個IQ測試。他對于天才的興趣很可能也與個人經(jīng)驗有關(guān),他從小就呈現(xiàn)出驚人的天賦,而他的兒子弗雷德里克·特曼也從小天資聰穎,后來成了一名卓越的工程師,曾經(jīng)擔(dān)任美國斯坦福大學(xué)的校長,并對硅谷的誕生和發(fā)展起到了決定性的作用,后人稱他為“硅谷之父”。
從1921年開始,特曼啟動了一項長達35年的天才跟蹤研究計劃(他去世之后,這項研究一直持續(xù)到今天)。他在加州招募了1000多名IQ(Stanford-Binet標準)超過135的學(xué)生(從小學(xué)三年級到初中三年級)作為研究對象,代表當(dāng)時加州該年齡階段最聰明的1%人口,并追蹤他們之后的事業(yè)和人生發(fā)展軌跡。
他的目的是,第一,了解天才兒童的最佳培養(yǎng)環(huán)境;第二,打破關(guān)于天才兒童的一些刻板印象;第三,測試隆布羅索關(guān)于天才與瘋子一體兩面的說法是否成立。
這項研究的確打破了不少關(guān)于天才兒童的刻板印象,比如這些高智商兒童總體的身體狀況都優(yōu)于對照組——更高、更健康、運動素質(zhì)更好,唯一的身體缺陷是近視。他們在社交上也更成熟、更適應(yīng)。他們的智力優(yōu)勢和人格特質(zhì)一直伴隨他們成年,因而他們也有著更好的婚姻狀態(tài)和更高的薪資水平。
但令人失望的是,他的“天才軍團”中大部分長大后都沒有對社會做出什么創(chuàng)造性的貢獻,他們很多人從事的都是很普通、沒什么技術(shù)含量的工作,包括警察、文員、海員、打字員等等,其中30%的男生和33%的女性甚至沒能大學(xué)畢業(yè)。反倒是兩位當(dāng)年因為IQ不足129而被拒之門外的少年得到了兩個諾貝爾獎:半導(dǎo)體的發(fā)明者之一威廉·肖克利以及物理學(xué)家路易斯·阿爾瓦雷茨。
所以,這個研究得出的一個關(guān)鍵結(jié)論就是,IQ與創(chuàng)造力之間并沒有必然的關(guān)聯(lián)。后續(xù)的研究多次驗證了這個結(jié)論,并確立了所謂“閥值理論”,即到了一定的水平之后,智商對創(chuàng)造力的影響不大,大部分有創(chuàng)造性的人很聰明,但并不需要那么聰明,至少不是由傳統(tǒng)的智商測試的意義上。智商達到120,對于一個有創(chuàng)造性的天才而言已經(jīng)足夠。
在大腦里搜尋“天才”的痕跡
如果高智商不等于創(chuàng)造性的天才,那么,創(chuàng)造力的本質(zhì)到底是什么?多少是先天的遺傳,多少是因為后天的努力?如果創(chuàng)造性確實在家族中流傳,遺傳的到底是什么?作家與情緒障礙之間的關(guān)聯(lián),是因為寫作本身是孤獨和內(nèi)省的活動嗎?如果是科學(xué)家,情況會有所不同嗎?
在當(dāng)下的心理學(xué)領(lǐng)域,創(chuàng)造力的測量主要有兩種方法,一種叫小c,即設(shè)計創(chuàng)造力的標準化量表,這種方式遭受很多爭議,因為人們對于創(chuàng)造力到底是什么無法達成共識。這類量表中對創(chuàng)造力的定義常常是發(fā)散性思維,即對一個既定問題給出盡可能多的答案。比如“一個磚的用途”,擅長的人會給出很多可能性,比如筑墻、建花園、作為武器、擋書板……但聚合思維中就沒有創(chuàng)造力嗎?比如牛頓的三大定律,愛因斯坦的E=mc2,不都是聚合思維的結(jié)果嗎?
另一種是大C,根據(jù)一個人的實際成就衡量其創(chuàng)造性。選擇一批人——作家、藝術(shù)家、音樂家、發(fā)明家、科學(xué)家、商業(yè)創(chuàng)新者等,這些人都曾經(jīng)因為某種創(chuàng)造性的成就而得到社會認可(諾貝爾獎、普利策獎等)。不過,這種方法的問題在于其內(nèi)在的主觀性。比如什么叫“創(chuàng)造”?藝術(shù)上的創(chuàng)造性可以與科學(xué)、商業(yè)的創(chuàng)造性相提并論嗎?甚至,科學(xué)、商業(yè)創(chuàng)新可以被認為是有創(chuàng)造性的嗎?
安德里亞森堅持第二種測量方法。十幾年后,她選擇了第二批“天才”作為研究對象:喬治·盧卡斯、數(shù)學(xué)家/費爾茲獎獲得者威廉·瑟斯頓,普利策獎小說家簡·斯邁利,以及六位諾獎得主,分別來自化學(xué)、物理、生理或醫(yī)學(xué)。
這一次,除了深度訪談之外,她還要掃描他們的大腦,觀察創(chuàng)造力到底是如何出現(xiàn)在大腦里的。
“這么多年來,我一直在問自己,那些我曾經(jīng)研究過的作家的大腦到底是什么特別之處?通過先進的大腦成像技術(shù),我們能直接在大腦里搜尋‘創(chuàng)造力的證據(jù)嗎?”
這件事情的難度可想而知:首先,創(chuàng)造力不可能被濃縮為單一的精神活動過程;其次,即使只考察創(chuàng)造性洞見產(chǎn)生的瞬間,這樣的瞬間也不可能通過強迫或者命令產(chǎn)生;第三,即使通過核磁影像技術(shù)在大腦中捕捉住了某些與創(chuàng)造性相關(guān)的精神活動,也不可避免地會導(dǎo)致一種過度簡化的推導(dǎo),就像之前媒體上轟動一時的所謂破解“愛”“負罪感”“自由意志”的神經(jīng)學(xué)機制都指向單一的大腦區(qū)域,但真實情況要復(fù)雜得多。所以,她真正可以考察的,只是使創(chuàng)造成為可能的那部分精神活動,比如無意識狀態(tài)。
無意識狀態(tài)是創(chuàng)造力的重要組成部分,安德里亞森的很多研究對象都向她確認了這一點。他們通常是醞釀和準備了很長時間,然后在心智比較放松的某一刻,比如開車、洗澡、鍛煉甚至午覺時,創(chuàng)作靈感突然造訪。比如尼爾·西蒙(著名喜劇作家,《歡樂一家親》的編劇)所說的,“我從不有意識地寫作——就好像繆斯坐在我的肩頭,突然滑入一種與現(xiàn)實分離的狀態(tài)”。
怎么在實驗室條件下誘導(dǎo)大腦的這種無意識狀態(tài)呢?
弗洛伊德和其他精神分析學(xué)家認為,自由聯(lián)想——沒有限制、即興地表述腦子里正在出現(xiàn)的任何念頭——是理解無意識的窗口。
安德里亞森發(fā)明了一種隨機片段性冥想(Random Episodic Silent Thought,簡稱REST)的技巧,可以讓實驗對象進入一種自由聯(lián)想的思維狀態(tài)——讓實驗對象躺下來,閉上眼睛,放松,讓各種想法隨意進出腦子,也就是讓思維漫游。“這種狀態(tài)下,大腦的活動非?;钴S,但又至少部分處于無意識狀態(tài),這是創(chuàng)造力、夢以及宗教體驗的源頭。”
除此之外,她還設(shè)計了其他的誘發(fā)創(chuàng)造力的任務(wù),包括單詞聯(lián)想、圖像聯(lián)想、模式識別。她認為,創(chuàng)造力的本質(zhì)就是制造連接和解決難題,高度創(chuàng)造性的人更擅長辨識關(guān)系、制造聯(lián)想與關(guān)聯(lián),以原創(chuàng)性的角度看待事物——看到別人看不到的地方。因此,這些任務(wù)也能幫助她視覺化創(chuàng)造性發(fā)生的部分過程。
大腦成像技術(shù)證實了她的假設(shè):當(dāng)執(zhí)行這四種任務(wù)時,“天才組”實驗對象的大腦解析聯(lián)絡(luò)皮質(zhì)的活躍度都明顯高于控制組(根據(jù)教育、年齡、性別與之匹配的普通人)??茖W(xué)家和藝術(shù)家都是如此,說明兩種創(chuàng)造性活動的神經(jīng)機制是相似的。事實上,很多創(chuàng)造性的天才都是博學(xué)家,有著廣泛的興趣與領(lǐng)域,這是她的第二批研究對象的一個共同特點。
解析聯(lián)絡(luò)皮質(zhì)
人類大腦中與“自由聯(lián)想”最為相關(guān)的區(qū)域。人類大腦的高級認知功能主要來自大腦皮層。大腦皮層分為很多不同的區(qū)域,包括視覺皮層、聽覺皮層、運動皮層等,分別負責(zé)收集外界的視覺、聽覺等感官信息,但這些信息必須經(jīng)過解析聯(lián)絡(luò)皮質(zhì)的處理,才能被讀解和利用。比如你看到紙上的一行字,如果不經(jīng)過解析聯(lián)絡(luò)皮質(zhì)的處理,這行字對你而言只是一團視覺符號,毫無意義。這些信息必須先通過解析聯(lián)絡(luò)皮質(zhì)獲取意義,然后到大腦顳葉的語言聯(lián)想?yún)^(qū)域,這些字不僅彼此連接,而且與各自的記憶連接,從而獲得更豐富的意義。
至于天才與精神障礙之間的關(guān)聯(lián),與她之前得出的結(jié)論是一致的。第二批實驗對象的精神障礙家族史明顯高于控制組,藝術(shù)家與科學(xué)家的分布平均,最常見的精神障礙診斷為雙向抑郁、抑郁癥、焦慮、酗酒。
但是,在深度訪談的過程中,她又一次次被這些天才們對自身才華的強烈喜悅與興奮所感染。如一位科學(xué)家說:“做好的研究是世界上最愉悅的事情。就像做愛,它全方位刺激你,讓你覺得自己強大、完整?!?/p>
最后,她得出結(jié)論說,天才與精神障礙之間,很可能不是因果關(guān)系,而出于共同的人格特質(zhì)的問題。“這些實驗對象的個性特征,大都是好奇心重、喜歡探索和冒險,尤其在科學(xué)上,最高的成就永遠都在新的領(lǐng)域。他們必須面對懷疑與拒絕。但他們又不得不堅持,因為他們相信自己所做的事情的價值。這可能導(dǎo)致心理上的痛苦,呈現(xiàn)為焦慮和抑郁的癥狀,或者求助于酒精、藥物減輕不適?!?/p>
1.《加歇醫(yī)生的肖像》,凡·高,憂郁癥
“我有一張加歇醫(yī)生的肖像,帶著這個時代無比憂傷的表情。你可以說,有一點像耶穌在橄欖花園里。”—— 1890年,凡·高寫給高更的一封信。
凡·高患有嚴重的躁狂抑郁癥,他的很多作品映射出一個偉大的藝術(shù)家逐漸走向瘋狂時的竭力掙扎。據(jù)藝術(shù)史專家分析,《鳶尾花》中線條的交錯表現(xiàn)了他因疾病而產(chǎn)生的內(nèi)心煩躁,《橄欖樹》中彎曲的線條造成了橄欖樹正在進行斗爭的感覺,《阿爾卑斯山麓》表現(xiàn)了他強烈的內(nèi)心痛苦,而《星夜》中陷入一片黃色和藍色漩渦的天空則讓人生出一股絕望的恐懼。
凡·高于1890年6月,也就是在自殺前一個月,為精心照顧他的加歇醫(yī)生畫了這幅油畫。加歇醫(yī)生與凡·高之間的關(guān)系很特別,他本人熱愛藝術(shù),是一位業(yè)余藝術(shù)家,同時他也患有抑郁癥,也以自己的職業(yè)獲得情感與智力上的滿足。
2.《仙女們的妙舉》,理查德·達德,精神分裂癥與精神病
理查德·達德,英國畫家,維多利亞時期最有才華的畫家之一,被認為患有偏執(zhí)型精神分裂癥。26歲時他精神分裂癥發(fā)作,親手用刀捅死了自己的父親,因為他相信自己的父親是一個偽裝的魔鬼。后來他逃亡到法國,并企圖殺死一名游客,最后被送進了一家精神病院治療。他大部分最知名的作品都是在精神病院期間完成的,包括這幅《仙女們的妙舉》。畫家運用幻想與荒誕的手法,描繪了神靈的世界。人物形象或被扭曲,或被夸張,或被變形,或大或小,都穿行在植物的枝葉間,這是仙女們對他們開的玩笑。
3.《焦慮》,蒙克,焦慮/憤怒
蒙克一生充滿憂患離散。5歲時母親去世,14歲時姐姐去世,兩人都死于肺結(jié)核。他自己也得過肺結(jié)核,但幸存了下來。他的父親患有精神病,他一再向自己的孩子灌輸對地獄的根深蒂固的恐懼,如果他們在任何情況下、以任何方式犯有罪孽,就會注定被投入地獄,沒有任何寬恕的機會。
《焦慮》是蒙克1892年的作品。據(jù)說是一天傍晚,他在鎮(zhèn)上遇見一群默默走路、臉色蒼白的人們,像是一群活的幽靈在趕往自己的墓地。蒙克曾經(jīng)描述這種景象使他的焦慮達到頂峰,進入一種抽離了一切情感的靜默狀態(tài)。評論家認為,這幅畫體現(xiàn)的是集體的絕望,不像《吶喊》那么尖銳,但包含了持久的憤怒。也有人認為表現(xiàn)的是悲傷和心碎。
4.《臨終的卡米爾》,莫奈,居喪:應(yīng)對失去
這是莫奈為妻子卡米爾臨終前畫的一幅畫。當(dāng)時卡米爾只有32歲,后人猜測她可能是患有盆腔癌。這幅畫在莫奈有生之年從未展出過。40年后以后,他在給朋友的信中回憶這幅畫說,“在卡米爾的病床前,我十分本能地對那已無表情的年輕面孔仔細端詳,觀察搜索死亡在她面孔上引起褪色的跡象,看到的是藍色、黃色和灰色的細微變化。于是,萌生出一個念頭,要為這即將離開我的愛人畫最后一幅畫?!?/p>
莫奈的傳記作者保羅·塔克認為,很可能是居喪哀悼前期的悲傷以及與之相伴的拒絕與否認,讓他以如此客觀的姿態(tài)畫下了這幅畫。這幅畫不僅僅是莫奈被變幻的色彩所震驚,也是他喚起平靜與痛苦、悲傷與慶祝——那些正在應(yīng)對死亡的現(xiàn)實的人所感受到的。
美國作家?guī)鞝柼亍ゑT內(nèi)古特