康辰

【摘 要】共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備組織，是先進(jìn)青年的代表組織，是黨的助手和后備軍。是幫助青年學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特別是在職業(yè)院校中共青團(tuán)在培養(yǎng)和引導(dǎo)青年學(xué)生中起著與其他教育工作無法替代的作用。在職業(yè)院校中，共青團(tuán)擁有著最便捷、最暢通、最及時(shí)的掌握學(xué)生思想狀況的渠道。在職業(yè)院校中我們要發(fā)揮好共青團(tuán)德育教育工作，我們要始終以凝聚青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年為主導(dǎo)思想來開展好德育教育工作。在共青團(tuán)工作中，要始終以思想引領(lǐng)為基礎(chǔ)，以活動(dòng)開展為導(dǎo)向，通過活動(dòng)育人，使我們職業(yè)院校的青年學(xué)生受到潛移默化的教育。共青團(tuán)工作也是學(xué)校德育工作中最有活力和開拓性的德育教育載體之一。在新的形勢(shì)下，職業(yè)院校共青團(tuán)德育工作如何有效地開展，值得我們思考。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)下；職業(yè)院校；共青團(tuán)工作思考

2015年7月在北京召開了我黨歷史上第一次中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對(duì)群團(tuán)工作的高度重視，也標(biāo)志著黨的群團(tuán)工作進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。對(duì)于共青團(tuán)組織來說，如何正確分析和認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下職業(yè)院校共青團(tuán)工作，如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在會(huì)議上的重要講話精神，真正發(fā)揮共青團(tuán)組織引導(dǎo)、聯(lián)系和服務(wù)青年學(xué)生的橋梁和紐帶作用，是每一個(gè)職業(yè)院校共青團(tuán)干部應(yīng)積極思考和認(rèn)真應(yīng)對(duì)的問題。

1 認(rèn)清思想，加強(qiáng)職業(yè)院校共青團(tuán)組織政治學(xué)習(xí)

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)組織需要有堅(jiān)定的政治信仰，要與黨組織保持一致的政治理念、路線方向上的高度一致。從“圍繞中心，服務(wù)大局”中歷練本領(lǐng)，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干。作為職業(yè)院校共青團(tuán)組織，還應(yīng)該是一個(gè)運(yùn)行嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明的由先進(jìn)青年組成的團(tuán)體，按照?qǐng)F(tuán)的章程和紀(jì)律接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

作為職業(yè)院校共青團(tuán)組織要時(shí)刻與青年學(xué)生站到一起，主動(dòng)貼近青年學(xué)生，成為青年學(xué)生思想上的領(lǐng)頭羊。與廣大青年學(xué)生同呼吸共命運(yùn)，既要營造好青年學(xué)生學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)習(xí)氛圍，又要作為黨和青年學(xué)生的橋梁和紐帶。使職業(yè)院校共青團(tuán)思想政治工作，能夠作為我們的青年學(xué)生傾訴的對(duì)象、尋求的依靠、學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)路人和幫手。

2 夯實(shí)基礎(chǔ)，做好職業(yè)院校共青團(tuán)服務(wù)工作

要切實(shí)把青年學(xué)生身心健康作為學(xué)校共青團(tuán)工作的重要手段，竭誠為青年學(xué)生服務(wù)是共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系青年學(xué)生，傾聽他們的聲音，了解他們的需求，反映他們的愿望，解決他們的困難。要以思想引領(lǐng)和學(xué)生活動(dòng)作為基礎(chǔ)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的指導(dǎo)工作，夯實(shí)職業(yè)院校共青團(tuán)服務(wù)工作。通過開展共青團(tuán)系列活動(dòng)，提高青年團(tuán)員的工作能力和服務(wù)水平，積極鼓勵(lì)青年團(tuán)員要有創(chuàng)造性有意義的開展工作。

在青年學(xué)生中要區(qū)分不同的群體，提供扎實(shí)有效、實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，尤其要關(guān)心家境困難的學(xué)生群體，通過開展勤工儉學(xué)、扶貧助學(xué)等活動(dòng)為他們提供幫助服務(wù)。要加強(qiáng)青年學(xué)生的心理教育、咨詢和引導(dǎo)，幫助他們提高心理素質(zhì)，塑造健康人格，促進(jìn)身心健康，做好青年學(xué)生心理幫助服務(wù)工作。

在工作開展中，要結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，了解青年學(xué)生困難，發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，為青年學(xué)生做好解決困難的服務(wù)工作。要指導(dǎo)青年團(tuán)員，及時(shí)準(zhǔn)確全面地把握青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生做好思想引導(dǎo)教育工作，使我們的青年學(xué)生能夠從思想上清楚認(rèn)識(shí)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)員青年的實(shí)踐能力，使團(tuán)員青年切實(shí)感受到團(tuán)組織的溫暖，使團(tuán)組織成為團(tuán)員青年的核心、知心組織，團(tuán)員干部成為青年的知心朋友。這樣才能更好地做好共青團(tuán)服務(wù)工作，對(duì)青年團(tuán)員加強(qiáng)應(yīng)變能力和調(diào)控能力的提升引導(dǎo)，帶領(lǐng)青年學(xué)生一起，積極開展健康、文明、向上的高質(zhì)量有品位的校園文化活動(dòng)，為校園文明建設(shè)和發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為共青團(tuán)工作更好地開展做好服工作。

3 擺正位置，爭(zhēng)當(dāng)模范積極發(fā)揮先鋒作用

新形勢(shì)下，對(duì)職業(yè)院校共青團(tuán)工作提出了新的任務(wù)，對(duì)青年團(tuán)員的素質(zhì)提出了新的要求。做為職業(yè)院校共青團(tuán)干部，一定要擺正位置，理清思路，帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員，要以鍥而不舍、 只爭(zhēng)朝夕的精神，不斷學(xué)習(xí)新思想，掌握新技能，研究新特點(diǎn)，解決新問題。在職業(yè)院校共青團(tuán)工作開展中，不懈努力，執(zhí)著進(jìn)取。

職業(yè)院校團(tuán)組織的發(fā)展，一定要注重過程的發(fā)展，注重人才的培養(yǎng)和鍛煉，使得團(tuán)組織能夠成為一個(gè)凝聚青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年、幫助青年的集體，積極開展共青團(tuán)工作，以增強(qiáng)共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力，幫助青年、凝聚青年，使之成為“有理想、有目標(biāo)、有文化、有道德”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為更好的發(fā)揮模范先鋒作用。

作為職業(yè)院校青年團(tuán)員，要擺正位置，統(tǒng)一思想，樹立大局意識(shí)，樹立主人翁意識(shí)，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中亮明身份，不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，在活動(dòng)中積極主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)模范，為青年學(xué)生做好模范帶頭作用，為團(tuán)組織的發(fā)展發(fā)揮自己的先鋒模范作用和貢獻(xiàn)自己的青春力量。

4 創(chuàng)新格局，努力構(gòu)建職業(yè)院校共青團(tuán)發(fā)展的新格局

積極探索，創(chuàng)新格局，構(gòu)建新形勢(shì)下職業(yè)院校共青團(tuán)工作新的格局，不斷完善基層主導(dǎo)型工作運(yùn)行機(jī)制。共青團(tuán)的發(fā)展歷來受到黨中央和國務(wù)院的重視，在新形勢(shì)下，如何更好的開展職業(yè)院校共青團(tuán)工作對(duì)于共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。共青團(tuán)工作擔(dān)負(fù)著教育青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年的重要職責(zé)，要為青年學(xué)生提供切實(shí)有效地服務(wù)。在職業(yè)院校共青團(tuán)工作的發(fā)展中，要?jiǎng)?chuàng)新格局，構(gòu)建新形勢(shì)下共青團(tuán)發(fā)展的新局面，調(diào)動(dòng)青年學(xué)生開展教育活動(dòng)，通過活動(dòng)開展進(jìn)行德育教育，有利于調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理的能力。在職業(yè)院校德育工作中，工作的方式方法要得以更新，從滿足青年學(xué)生需要入手，要使學(xué)生知行互動(dòng)。在使青年學(xué)生得到教育的過程中，同時(shí)也為共青團(tuán)的發(fā)展努力探索出新的方式和新的途徑，使職業(yè)院校共青團(tuán)工作發(fā)展能夠打開新的局面，使共青團(tuán)各項(xiàng)工作都能夠得到全體共青團(tuán)員和青年學(xué)生的支持與參與。使得團(tuán)的各項(xiàng)工作在職業(yè)院校中發(fā)揮積極作用，為職業(yè)院校共青團(tuán)工作發(fā)展打開新局面。

新形勢(shì)下，在新媒體迅速發(fā)展的時(shí)代，通過引用新的科技形式和載體，將微信、QQ、公眾號(hào)、微博以及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)納入到現(xiàn)代共青團(tuán)的管理中去，將團(tuán)工作及時(shí)有效地開展好，為共青團(tuán)工作注入新鮮動(dòng)力，使之能夠大膽創(chuàng)新職業(yè)院校共青團(tuán)工作的新格局。

時(shí)代在進(jìn)步，形勢(shì)在變化，隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教育觀念、教育體制、教育內(nèi)容和教育方法正進(jìn)行著大變革。青年學(xué)生作為共青團(tuán)有生力量，在接受教育的同時(shí)，更應(yīng)該呈現(xiàn)出多元化價(jià)值取向和多元化社會(huì)需求的趨勢(shì)。職業(yè)院校共青團(tuán)工作要順應(yīng)時(shí)代要求，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，要有新的思路、 新的視野、新的定位和新的手段加入形勢(shì)下的共青團(tuán)工作中去。積極整合校內(nèi)資源，努力構(gòu)建出新形勢(shì)下適應(yīng)職業(yè)院校共青團(tuán)的工作體系，為青年學(xué)生健康成長搭建廣闊的平臺(tái)。

在今后的共青團(tuán)工作中，要從職業(yè)院校共青團(tuán)組織的發(fā)展實(shí)際出發(fā)，積極提升發(fā)展的針對(duì)性和有效性，認(rèn)識(shí)職業(yè)院校共青團(tuán)組織發(fā)展的特殊性。秉著“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新”的精神，我們要繼續(xù)更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生不忘初心跟黨走，從職業(yè)院校青年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新格局，走好共青團(tuán)發(fā)展的新道路。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新的光榮！

【參考文獻(xiàn)】

[1]袁利強(qiáng).新形勢(shì)下共青團(tuán)工作轉(zhuǎn)型研究[D].曲阜師范大學(xué).2015.

[2]陳相光.新時(shí)期共青團(tuán)工作的總體性發(fā)展特點(diǎn)[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào).2011（03）.

[3]佟軼材.共青團(tuán)工作思想方法的當(dāng)代創(chuàng)新[D].東北師范大學(xué).2010.

[責(zé)任編輯：朱麗娜]endprint