侯寶和

我們蔬園鄉(xiāng)中心小學(xué)是由11所村小合并而成的寄宿走讀雙軌制管理的省級規(guī)范化學(xué)校。多年來，我校大課間活動始終堅持如一，做到了規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)生的活動沒有華麗的表演，也沒有精湛的技藝，有的只是賦有農(nóng)村特色的質(zhì)樸的課間活動，快樂的運動時光。我們的的具體做法是：

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識

開展陽光體育大課間活動，是全面實施素質(zhì)教育的需求，是豐富學(xué)校校園文化生活的需要，更是落實“每天鍛煉一小時，精神振奮一整天，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念的需求。為了改變部分教師及家長頭腦中“重智育、輕德育，擠體育”唯分數(shù)論的固化思想，學(xué)校組織教師及家長代表認真學(xué)習 《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念。通過細致的思想工作，全校上下達成共識：期望以陽光大課間活動為輻射點，積極開展陽光體育活動，讓每一個孩子都充滿生命的活力，讓每一個生命都充滿健康的活力。我校的大課間活動將在陽光體育精神的感染下，用快樂和健康傳遞師生的積極向上，彰顯師生昂揚奮進的精神風貌。

二、精心設(shè)計、強化訓(xùn)練、科學(xué)實施

1.集思廣益定項目為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動，在活動內(nèi)容的設(shè)計上我們力求做到科學(xué)性、創(chuàng)造性和特色性和興趣性，設(shè)立了全校集體項目和班級特色項目兩大版塊內(nèi)容。第一部分學(xué)校集體項目的確立。學(xué)校師生經(jīng)過多次研討，反復(fù)斟酌，最終敲定為《兔子舞操+韻律慢跑+廣播體操》。師生們伴著優(yōu)美的旋律和強勁的節(jié)拍，舞動舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的生命活力。第二部分班級特色活動由班主任和學(xué)生商議，甄選出適合的學(xué)生喜歡的游戲活動作為班級特色項目，而且活動內(nèi)容不能一成不變，必須結(jié)合季節(jié)變化以及學(xué)生的興趣要常變常新。力求體現(xiàn)安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。目前選用的活動有跳繩、花樣呼啦圈、擲沙包、花樣輪滑、傳籃球、運足球等孩子們喜歡的十幾項游戲活動。冬季還會增加踢毽子，雪地足球等特色項目。這些項目的選擇既充實了活動內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生的運動興趣。即挖掘了學(xué)生的運動潛能，又提高了學(xué)生的運動技能。

2.音樂指揮顯神通以往的大課間活動每天都必須由體育教師親自組織，不僅增加了體育教師的工作量，而且一旦體育教師因事離開學(xué)校，大課間活動就只能處于停擺狀態(tài)。為了也確保大課間活動在任何狀態(tài)下都可以順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員組成的團隊，設(shè)計出大課間活動整個過程由音樂指揮操控的全自動模式，樂曲的變換即為指令，無需體育教師現(xiàn)場組織。在活動前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動指導(dǎo)教師分班級分項目對參加大課間活動的學(xué)生進行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動，過度到老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確?；顒拥慕^對安全。最后教師完全成參與者，與學(xué)生一起活動。

四十分鐘大課間活動的具體流程有準備活動、主體活動和結(jié)束活動三部分。具體安排如下：

準備活動： 9分鐘

主體活動：28分30秒

第一板塊：班級快樂活動10分鐘。伴隨著《小松樹》等樂曲，班主任、副班任、輔助教師迅速到位，帶領(lǐng)班級學(xué)生進行班級特色活動。

第二板塊：全校集體活動《兔子蹦+韻律慢跑》，9分30秒。樂曲《兔子蹦》、《探戈》。當樂曲響起時，所有師生有序慢跑進入場地。

伴隨著過渡曲《我是一只小毛驢》，所有學(xué)生入場過渡到間操隊形，廣播體操8分鐘。

結(jié)束活動：2分30秒

學(xué)生整隊退場，有序回班級。樂曲《運動員進行曲》。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確職責 群策群力

為確保設(shè)計好的大課間活動能夠扎實開展，有效實施，我們重點抓好了“六個落實、六個到位”。

六落實即：

1、領(lǐng)導(dǎo)落實：學(xué)校制定了《蔬園小學(xué)“陽光大課間”活動實施方案》，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)校長主抓，教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校各部門齊抓共管的工作機制，明確各自的職責。

2、制度落實：學(xué)校制訂了大課間活動的各類制度，具體有：大課間活動制度、大課間安全制度、大課間應(yīng)急預(yù)案、大課間工作人員職責等多種制度，以保障大課間活動安全有序進行。

3、時間落實：每天上午第二節(jié)課后40分鐘為固定的大課間活動時間，任何教師不得拖堂或擠占大課間活動時間，若遇雨雪天氣就改在室內(nèi)進行活動，可以選擇趣味游戲等在教室小空間內(nèi)即可完成的活動項目。

4、內(nèi)容落實：集體項目由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計，班級自由活動由班主任結(jié)合學(xué)生實際，制定出切實可行的適合學(xué)生特點的有班級特色的內(nèi)容。

5、器材落實：根據(jù)各個班級的活動項目的不同和需要，活動所需小的器材，如跳繩、口袋等主要由學(xué)生自已提供，球類、大繩等不便于學(xué)生準備的由學(xué)校提供。

6、場地落實：體育組根據(jù)場地情況，結(jié)合班級項目內(nèi)容統(tǒng)一劃分班級特色活動的場地，合理分配。

六到位即：

1、參與到位：全校師生，上至校長，下到學(xué)生，全員參與。副校級和中層領(lǐng)導(dǎo)每人負責一個班級，除了副班任以外，其他所有科任老師及行輔人員全部落實到班級，協(xié)助班任組織、指導(dǎo)并參與其中，與學(xué)生一起活動，一起鍛煉，一起娛樂。

2、組織到位：班主任是班級開展大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。根據(jù)班級特點，班主任進行合理分組，并選派小組長，組織指導(dǎo)學(xué)生在本班區(qū)域內(nèi)進行合理有序的活動。

3、指導(dǎo)到位：體育教師根據(jù)自身的專業(yè)知識，對各班活動內(nèi)容、方法給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、監(jiān)督到位：發(fā)現(xiàn)問題及時整改，指出不足，提出解決辦法，揚長避短。

5、協(xié)調(diào)到位：由學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組對活動過程進行安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面情況，提供保障。如對場地、器材、活動內(nèi)容、人員安排等隨機進行協(xié)調(diào)。

6、評價到位：學(xué)校建立了大課間活動的考評制度，每天由大隊部對各班出勤、活動質(zhì)量、隊列情況等進行考評。這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展，從評價激勵制度上保證了活動的質(zhì)量。

四、持之以恒、不斷完善、初見成效

一份耕耘、一份收獲。十年來，我校大課間活動在持之以恒中不斷發(fā)展、創(chuàng)新、完善。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生參與熱情高漲，活動興趣濃厚，身體得到鍛煉，心情得以放松。真正感受到了運動帶來的快樂與健康。學(xué)生體質(zhì)健康達標率也在不斷提高，學(xué)生的運動技能、集體榮譽感和凝聚力不斷增強。大課間活動的有效開展也促進了學(xué)校整體體育工作的提升。學(xué)校在各項體育比賽中均取得優(yōu)異成績。

“教育是一門藝術(shù)，但藝術(shù)的魅力就在于創(chuàng)新。”我校的陽光體育大課間活動就是在學(xué)習中不斷完善，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會欣賞，讓學(xué)生在充滿活力的蔬園健康快樂地成長，真正實現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景！（作者單位：黑龍江省鶴崗市蔬園鄉(xiāng)中心小學(xué)154100）endprint