孫麗

摘要 五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動作為一種具有一定普遍性、注重科學(xué)性和實證性以及系統(tǒng)性相結(jié)合的小提琴技術(shù)理論體系，在小提琴演奏中起著至關(guān)重要的作用。本文就是在此基礎(chǔ)上對五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動的基本理念進(jìn)行闡述分析，再對五區(qū)位結(jié)構(gòu)理論的特點進(jìn)行思考探究。

【關(guān)鍵詞】小提琴；五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動；整體；運動

五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動是由劉洪教授所提出一種獨特的小提琴訓(xùn)練體系，這種體系建立的前提是將小提琴演奏作為一種全局性和完整性的系統(tǒng)來加以觀察的。全面梳理五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動的特征，從而對小提琴演奏起著指導(dǎo)和革新的作用。

1 對五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動基本理念的思考

五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動是在對小提琴演奏的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行探究的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，其基本理念由五個部分組成，以下是五區(qū)位運動體系的圖表示意：

這五個區(qū)位不僅包含了小提琴演奏的所有演奏動作，還是小提琴演奏的前提和基礎(chǔ)部分，并由此衍生出多姿多彩的小提琴動作表演。五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動訓(xùn)練體系的基本理念不僅為小提琴演奏構(gòu)建出來一整套結(jié)構(gòu)完備、風(fēng)格獨特且系統(tǒng)立體的小提琴演奏技術(shù)，還可以融入客觀的小提琴演奏實踐，有針對性地將演奏融入理念來解決和分析實際問題。所以，五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動與小提琴演奏的整體性和連貫性、結(jié)構(gòu)性和規(guī)律性都有著緊密聯(lián)系，對小提琴演奏的技巧和效果都起著至關(guān)重要的作用。五區(qū)位結(jié)構(gòu)理論的作用是通過控制和調(diào)整人體五個區(qū)位的運動與小提琴演奏之間的密切相關(guān)來使得人體和樂器之間獲得協(xié)調(diào)整體效能，提高音樂的藝術(shù)表現(xiàn)層次。

2 對五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動理論特點的思考

2.1 整體性

五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動體系的整體性特征的要求是把研究的對象看做一個有機整體，也就是說在小提琴演奏時，所注重的方面不只是某一點或某個片面的區(qū)域，不只一個單獨的樂器，也不是一個人的身體動作，而是心靈、動作和樂器的有機結(jié)合，是將人體和樂器融為一體的特性。所以，在小提琴演奏的過程中，需要將復(fù)雜的演奏形式和人體的能動機能有機相協(xié)調(diào)，在演奏的肢體運動過程中與樂器發(fā)聲的銜接中建立三維空間和整體感，體現(xiàn)五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動的整體性。以往的小提琴演奏技術(shù)主要集中在左右手中，往往忽視了身體其它部位能動性和協(xié)調(diào)性，而五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動正是打破了傳統(tǒng)的小提琴演奏方式而提煉出的一種清晰簡潔而準(zhǔn)確的運動構(gòu)架，形成身體上下及內(nèi)外各部的分工合作、各司其職、緊密聯(lián)系。五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動的整體性特征是吸納了人體各個部分與樂器的相互配合、協(xié)調(diào)和作用，使得小提琴演奏表現(xiàn)出獨特的藝術(shù)效果。

2.2 結(jié)構(gòu)性

結(jié)構(gòu)是構(gòu)成體系內(nèi)部各個要素的重要組織形式和框架支撐，決定著系統(tǒng)的功能和作用。在小提琴演奏中不同的結(jié)構(gòu)組合能夠產(chǎn)生不同的效果，不同的結(jié)構(gòu)形式能夠發(fā)生不同的作用。所以，往往結(jié)構(gòu)運動理論十分重視體系內(nèi)部各個要素之間的結(jié)果系統(tǒng)以及層次構(gòu)架，這是保持小提琴演奏的穩(wěn)定性和連續(xù)性的前提和基礎(chǔ)，是發(fā)揮演奏效果的必要條件，也是取得最佳效能的重要形式。五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動的結(jié)構(gòu)性不僅能夠有效抵制外部環(huán)境的干擾和破壞，還能為小提琴演奏減少層次的分散和功能的降低。小提琴演奏五區(qū)位結(jié)構(gòu)運動是在將演奏整體劃分為五個單元的基礎(chǔ)上，每個單元又包含著若干個層面以提高小提琴演奏的層次性和清晰性。從五個區(qū)位來對小提琴演奏進(jìn)行動作和技術(shù)基礎(chǔ)劃分，不但能夠使得小提琴演奏的結(jié)構(gòu)運動一目了然，還提高了在練習(xí)和演奏時的自我糾錯和監(jiān)控的能力。

2.3 關(guān)聯(lián)性

小提琴在演奏的過程中動作具有連貫性和系統(tǒng)性的特征，在這就意味著其中某一個要素的有效運動都緊密關(guān)聯(lián)著系統(tǒng)內(nèi)部其它的要素的運動，它們之間是相互聯(lián)系和相互影響的。所以，在進(jìn)行小提琴演奏時，要解決某一局部問題時，就要從與之相關(guān)聯(lián)的部分著手，從該區(qū)位周圍的運動進(jìn)行調(diào)整和更新。例如，在實際的小提琴演奏中，右手的運動不僅僅包括手和手臂的運動，還包括胸腔的呼吸運動和背部的伸展運動以及部分與之相關(guān)聯(lián)的肌肉的運動和變化，所以，當(dāng)右手演奏音準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)時，還以應(yīng)當(dāng)從其它關(guān)聯(lián)區(qū)位入手尋找解決方法。

總而言之，小提琴演奏應(yīng)當(dāng)是一個具有整體性、結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)性和開放性的運動系統(tǒng)，所以應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握人體與樂器之間的相互關(guān)系和作用，從整體上進(jìn)行各區(qū)位間的相互協(xié)調(diào)，從而才能真正提高小提琴的演奏水平，提高小提琴演奏的藝術(shù)水準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 萊奧波德.我的小提琴演奏教學(xué)法[M].北京：人民音樂出版社，2003.

[2] 劉洪.小提琴演奏的五區(qū)位運動結(jié)構(gòu)[J].上海師范大學(xué)學(xué)報，2005.

（作者單位：吉林藝術(shù)學(xué)院）