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社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透

2017-09-15 11:14許燕飛
課程教育研究 2017年30期
關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀滲透

許燕飛

【摘要】社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的重要組成部分,在高校法制教育中,加強社會主義核心價值觀的滲透融入,對于構(gòu)建社會主義和諧社會,對于促進(jìn)高校法制教育的發(fā)展,對于促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展,具有至關(guān)重要的作用和意義。因此,要積極探索有效的措施,加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透。本文淺析了社會主義核心價值觀對高校法制教育的意義,并探討了社會主義核心價值觀對高校法制教學(xué)的滲透,以期為我國高校的法制教育提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值觀 高校法制教育 滲透

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)30-0218-02

前言

高校法制教育,對高校學(xué)生的良好發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,有利于培育學(xué)生的法律素養(yǎng),有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在高校法制教育中,融入滲透社會主義核心價值觀,具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。高校要充分認(rèn)識到社會主義核心價值觀對高校法制教育的意義,并采取行之有效的措施,加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透融入。

一、社會主義核心價值觀對高校法制教育的意義

1.有利于建設(shè)社會主義和諧社會

在高校法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,有利于建設(shè)社會主義和諧社會。高校學(xué)生是建設(shè)社會主義和諧社會的生力軍,是國家未來的支柱與棟梁。高校學(xué)生肩負(fù)著偉大的歷史使命和時代責(zé)任。高校法制教育,有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng),鍛煉學(xué)生的法律思維,樹立學(xué)生的法制理想,激發(fā)學(xué)生的法制追求,為社會主義法制建設(shè)培育力量,為社會主義和諧社會建設(shè)培育力量,為中華民族偉大復(fù)興培育力量。社會主義核心價值觀倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”思想,對公民素質(zhì)提出了較高的要求[1]。在高校法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,能促進(jìn)對高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,能有效引導(dǎo)學(xué)生形成良好的法制觀念和法制思想。

2.有利于推動高校法制教育發(fā)展

在高校法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,有利于推動高校法制教育發(fā)展。當(dāng)今,信息多元化的趨勢日益明顯,各種思想潮流加劇了對高校學(xué)生的沖擊,不良思潮對高校學(xué)生身心健康造成了嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)前高校學(xué)生的生活條件日趨優(yōu)越,學(xué)生的心理發(fā)展尚不成熟,絕大多數(shù)高校學(xué)生缺乏良好的自我管理和教育的能力。另外,部分高校學(xué)生缺乏正確的法律觀念,法律意識淡薄,缺乏良好的法律素質(zhì),缺乏對法律知識的了解和掌握,甚至?xí)|犯法律引發(fā)犯罪行為。社會主義核心價值觀重視引導(dǎo)公民確立正確的價值觀念[2]。在高校法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,有利于提高法制教學(xué)水平,增強法制教育的效果。

3.有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展

我國經(jīng)濟(jì)取得巨大發(fā)展成就的同時,也在某種程度上加大了貧富差距,引發(fā)了一系列社會公平問題。當(dāng)前社會的現(xiàn)實問題,對高校學(xué)生的法制觀念產(chǎn)生了一定的不良影響,造成了高校學(xué)生心理上的困惑,在一定程度上導(dǎo)致了高校學(xué)生對社會法制的消極情緒,引發(fā)學(xué)生對社會主義法制的悲觀失望。在高中法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,能增強高校學(xué)生明辨是非的能力,能樹立高校學(xué)生堅定的法制信仰,能增強高校學(xué)生的法律意識,能提升高校學(xué)生的法律能力,進(jìn)而促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展。

二、社會主義核心價值觀對高校法制教育的滲透

1.培植高校學(xué)生的法律信仰

加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透融入,要培植高校學(xué)生的法律信仰。社會主義和諧社會建設(shè)有賴于引導(dǎo)公民確立正確的意識形態(tài)和思想信仰,實現(xiàn)主流價值觀和主流社會輿論的發(fā)展壯大,以凝聚全社會的發(fā)展動力。當(dāng)前,處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,社會上出現(xiàn)了忽視法律權(quán)威的不正之風(fēng)。對此要進(jìn)行堅決的抵制和整治。在高校法制教育中,滲透社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想價值觀念,引導(dǎo)學(xué)生尊重和敬畏法律,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的法律理念,最終引導(dǎo)學(xué)生形成堅定的法律信仰。

2.營造高校的法制氛圍

加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透,要積極營造高校良好的法制氛圍。高校要加強法制宣傳教育對全校的有效覆蓋,通過建立法制教育宣傳欄,建立法律研究興趣小組,定期舉行法制研討交流會,開展法制教育講座等措施,在高校學(xué)生之間廣泛傳播法制思想,培育學(xué)生的法律情感和法律意識。通過營造良好的法制氛圍,使高校學(xué)生在潛移默化中受到法制思想和法制觀念的影響,為高校學(xué)生法律信仰的培植奠定良好的基礎(chǔ)[3]。

3.改造高校法制教學(xué)方法

加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透,要改造高校法制教學(xué)方法。高校傳統(tǒng)的法制教學(xué)方法,采用灌輸式的單向教學(xué),無法有效激發(fā)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)興趣和主動性、積極性,且枯燥的講課形式極易引發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒。因此,高校要改造法制教學(xué)方法,采用啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)方式,在教學(xué)實踐中,實現(xiàn)兩種教學(xué)方式的有效結(jié)合,在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教師在法制教學(xué)過程中,要積極援引各種法律案例,增強法制教學(xué)的趣味性和實效性,提高法制課堂教學(xué)效率。加強社會主義核心價值觀的社會實踐,做到知行合一。

4.完善高校法制教學(xué)內(nèi)容

加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透,要完善高校法制教學(xué)內(nèi)容。教育部門要充分重視法制教學(xué)的實效性,并長期貫徹落實對高校學(xué)生的法制教育。教材編寫部門要根據(jù)高校教育特點和大學(xué)生實際情況,科學(xué)合理地編制系統(tǒng)完善的法制教育教材,實現(xiàn)對法制教學(xué)內(nèi)容的完善。

結(jié)語

綜上所述,社會主義核心價值觀對高校法制教育具有至關(guān)重要的意義,有利于建設(shè)社會主義和諧社會,有利于推動高校法制教育發(fā)展,有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。因此,高校要通過培植學(xué)生堅定的法律信仰,營造高校濃郁的法制氛圍,改進(jìn)高校法制教學(xué)方法,完善高校法制教學(xué)內(nèi)容,加強社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透融入。

參考文獻(xiàn):

[1]梁冰, 張家瑞. 社會主義核心價值觀融入高校法制教育研究[J]. 東方企業(yè)文化, 2013(5).

[2]黃樹彬. 論德育“多維”視角下的高校法制教育體系構(gòu)建[J]. 學(xué)術(shù)探索, 2012(10):52-54.

[3]周光發(fā). 社會主義核心價值觀融入大學(xué)生思想政治教育研究[J]. 林區(qū)教學(xué), 2016(8):59-60.endprint

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