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高校校友會建設研究

2017-09-15 11:56譚保華
課程教育研究 2017年30期
關鍵詞:校友會建設研究

譚保華

【摘要】本文分為三部分,主要討論并研究了我國大學校友會的建設存在的問題和需要改進和完善的地方,第一部分主要從歷史角度來推進,研究了我國大學校友會的發(fā)展現狀,第二部分主要將以美國為首的發(fā)達國家與我國的校友會建設做出了對比,同樣是從歷史角度研究,從美國和中國的發(fā)展初期開始說起,研究了校友會發(fā)展存在的弊端;第三部分主要是筆者自己對于完善我國校友會建設的一些思想和建議,最后總結了從學校內部和社會等外界方面對我國校友會發(fā)展艱難的一些影響因素。

【關鍵詞】校友會 建設 研究

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)30-0221-02

我國教育歷史發(fā)展在世界范圍內來說時間并不算悠久,發(fā)展歷程也比較曲折,在經歷了焚書坑儒和文化大革命后我國的教育發(fā)展到今天可以說十分令人欣慰,隨著時間和歷史的不斷推進,社會不斷向前發(fā)展和演進,我國的教育水平與社會發(fā)展水平還處于一個比較平衡的狀態(tài),與社會的接軌還沒有脫節(jié),所以校友會的建設就是一個代表,也是學校和社會的一個不可或缺的銜接,是溝通的一個橋梁,無論是在學校中還是社會中都起著非常重要的作用。

一、大學校友會建設發(fā)展現狀

目前,我國大學關于校友會方面的建設及發(fā)展還處于一個發(fā)展中階段,與以英美為首的發(fā)達國家還相差甚遠,筆者先就我國校友研究會的發(fā)展現狀來研究,我國不僅僅是高校校友工作起步較晚,高等教育發(fā)展歷史也不夠悠久,所以自然校友會的一些建設會存在不完善的問題,上世紀80年代,我國開始研究成立中國高等教育學會校友工作研究分會,但是直到2003年國家才批準校友會的成立,經過了20多年的籌謀,校友會可以說是終于順利起航,某種程度來說,校友會是連接高等學府和芊芊學子的橋梁;每個人都是一座孤島,溝通是連接孤島之間的橋梁,倘若人與人之間不溝通那么將永遠是一座孤島,校友會存在的意義亦是如此,校友會的成立使得畢業(yè)生與其母校的聯(lián)系更加方便,經調查表示百分之六十一的畢業(yè)生希望回報母校或者是返回學校深造,而幫助這些畢業(yè)生完成他們的愿望就是校友會的工作職責,校友會使校友與母校增加聯(lián)絡,從而促進雙方發(fā)展和文化交流、信息交流、資源共享同時也能通過校友的回饋反映教育問題從而進行改進,所以其意義重大,不僅促進了學校的教育發(fā)展,也使得校友與母校的聯(lián)系越來越緊密。我國建設校友會的出發(fā)點是非常積極的,但是由于起步較晚并且發(fā)展得比較倉促所以還是存在許多問題,例如:校友會的專職人員較少、經費過渡缺乏、各學校領導不給予重視,這些問題不僅為校友會的發(fā)展帶來了壓力,也為校友回饋母校無形中增加了阻礙;目前,我國校友會成立僅十多年的光景,可以說發(fā)展的道路并不平坦,一些高校的校友會由于經費緊張或其他原因已經被迫解散,這是校友會發(fā)展的最大的阻力,總體來說,校友會的建設及發(fā)展現狀存在著很大的阻礙,也可以說發(fā)展的比較不易,但相較于剛剛成立的時候還是成熟了許多,校友會的不斷宣傳和努力使得人們熟知并接受了這樣一個研究會。

二、西方發(fā)達國家校友會發(fā)展與中國的對比

西方發(fā)達國家其教育有著幾百年的悠久歷史,其教育的完善程度我國至今還不可比擬,以美國為首的發(fā)達國家來看,發(fā)達國家的校友會研究普遍開始于18世紀,我國相較于發(fā)達國家晚了一個世紀的時間,早在1792年耶魯大學就開始舉辦校友聚會,雖然最初僅是為了聯(lián)絡校友感情,但后期校友會發(fā)展不斷壯大從最初的一個非營利性社會組織發(fā)展成了一個正式的校友協(xié)會并且傳承下去,從初期的依賴型,一切活動由大學主導展開,缺少獨立性和積極性到后期不斷轉型并完善發(fā)展為今天的值得各國學習的校友研究會,其發(fā)展歷程是值得我們借鑒和研究的;中國的校友會目前還與美國發(fā)展初期也就是18世紀相似,多半還是依賴型的校友會,寄托于母校開展活動,接受大學提供和校友捐贈的經費來維持校友會的運轉,可以說非常缺少能動性,盡管掛靠于大學的校友會管理機構其工作職員屬于學校職員但是其職員不僅薪水較低而且發(fā)展工作也比較困難,常常受到外界和學校內部的影響導致其行為長期處于被動的狀態(tài),當然,這與我國的社會發(fā)展現狀脫不開關系,人們的意識普遍還尚未提升到一定的層面和高度,明顯對校友會的地位還不夠重視,主要職能在聯(lián)絡校友和服務大學建設,據調查顯示,美國大學普遍校友會職工為200人以上,而我國的校友會職工平均值在2~4左右,不難看出,這是我國與發(fā)達國家最顯著的一個差距,這也是國家與國家之間不可跨越的文化的鴻溝,與此同時,我國校友會職工過少職能單一也是我國校友會最需要完善的地方。

三、如何完善我國校友會建設

我國校友會建設至今僅有十多年時間,目前還是處于初生的階段,發(fā)展還尚未完善,還有許多需要向發(fā)達國家學習的地方,筆者認為,我國應該在校友研究會的發(fā)展和完善上加大力度,首先,從廣招職員開始,擴大這個校友會的團隊,使其職能更加廣泛,吸引校友返校深造或是回饋母校,建立起廣大校友和母校的聯(lián)絡,早日擺脫依賴型的校友會,成立一個相對獨立的校友會,明確其在學校和社會的定位,并強化其服務意識。

總體來說,我國發(fā)展校友會研究是站在美國英國這些發(fā)達國家的巨人的肩膀上進行的,不斷完善和創(chuàng)新我國高校的校友會是我國高校的目的,該道路任重而道遠,是對我國所有高校向前發(fā)展的一個考驗,同時也是標志著我國教育進入一個新領域,或者說是更向發(fā)達國家看齊,象征著我國教育發(fā)展的一個道路,同時也是我國高校的一個美好的展望。

參考文獻:

[1]孫健.淺談我國高校校友工作[J].新余高專學報,2004,(1):79.

[2]王名,等著.中國社團改革——從政府選擇到社會選擇[M].北京:社會科學文獻出版社,2002.endprint

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