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填報(bào)高考志愿要“三看三比三掛鉤”

2017-09-25 03:04竇銀強(qiáng)
高中生·高考指導(dǎo) 2017年7期
關(guān)鍵詞:錄取分?jǐn)?shù)比一比職業(yè)規(guī)劃

竇銀強(qiáng)

一、看一看自己的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)段位置。比一比自己的實(shí)力與興趣。再與招生院校近三年的招生情況掛鉤

考生填報(bào)高考志愿要出于對(duì)今后職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、少走人生彎路的考慮來(lái)選擇院校和專(zhuān)業(yè)。首先,考生要看一看自己的高考成績(jī)?cè)谌。ㄖ陛犑?、自治區(qū))考生中處于什么位置,并將近三年在此分?jǐn)?shù)段招生的院校按照省內(nèi)與省外,京、津、滬與沿海和東、中、西部,各選出5-10所院校,然后按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和興趣,分別將各院校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行排序。

平行志愿一般都可填報(bào)多個(gè)院校志愿,前兩所院校的填報(bào)一般都帶有“沖”的性質(zhì),可能會(huì)考上,也可能考不上,但這些院校一般是考生求學(xué)意愿很強(qiáng)烈的院校,可以試一試。如果被錄取,就算是不太滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè),也有可能在入校后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。在屬于“穩(wěn)”“?!毙再|(zhì)的后續(xù)院校志愿里,自己的成績(jī)進(jìn)檔無(wú)疑具有一定的優(yōu)勢(shì)。這時(shí)就要看所選院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是否有自己感興趣的,這些專(zhuān)業(yè)的實(shí)力如何,專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)涵有哪些.以自己的專(zhuān)業(yè)興趣來(lái)安排專(zhuān)業(yè)的順序。

當(dāng)然,這里的基本前提一定不能忽略,即平行志愿的A、B、C、D、E五所院校之間一定要保持足夠、合理的級(jí)差分。

二、看一看院校招生規(guī)則,比一比自己是否有受限情況。再與填報(bào)院校的方向進(jìn)行掛鉤

要想被院校順利錄取,就要經(jīng)過(guò)層層選擇,其中最重要的是院校招生規(guī)則——《招生章程》?!墩猩鲁獭分小颁浫∫?guī)則”部分明確了院校當(dāng)年的調(diào)檔比例,一般在100%~120%,平行志愿的比例有的院??刂圃?05%之內(nèi):規(guī)定了分專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則,有的按分?jǐn)?shù)從高到低排序,有的按專(zhuān)業(yè)志愿順利進(jìn)行,前后專(zhuān)業(yè)志愿之間設(shè)有分?jǐn)?shù)差;對(duì)考生的語(yǔ)種、單科成績(jī)和體檢要求等進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)定。當(dāng)一名考生的檔案投入院校后.考生將經(jīng)過(guò)錄取規(guī)則的層層檢測(cè),最終全部合格后才會(huì)被錄取。因此,在填報(bào)志愿時(shí),考生要逐條分析院校的招生規(guī)則,比一比自己有沒(méi)有受限的情況,再來(lái)進(jìn)行選擇。

三、看一看各院校和專(zhuān)業(yè)的介紹。比一比不同院校之間的特質(zhì),再將自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)興趣與錄取分?jǐn)?shù)掛鉤

考生在填報(bào)志愿前,要了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的設(shè)置情況,再根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)縮小選擇的范圍。在選擇具體的院校與專(zhuān)業(yè)時(shí),考生首先要看一看院校和專(zhuān)業(yè)的介紹。詳盡了解各方面的情況。

考生可以了解院校的歷史沿革。從歷史沿革中往往能發(fā)現(xiàn)院校的特色與優(yōu)勢(shì)學(xué)科;了解院校的學(xué)科構(gòu)成,從學(xué)科和專(zhuān)業(yè)設(shè)置看院校的人才培養(yǎng)情況,如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)立足本校特色,除了普通專(zhuān)業(yè)外,還創(chuàng)新了金融學(xué)雙語(yǔ)試驗(yàn)班、法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位班、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地等:了解專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置。找尋不同院校同一專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)特色。如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物工程專(zhuān)業(yè)以微生物學(xué)、發(fā)酵工程、食品酶學(xué)與酶工程、生物反應(yīng)工程、食品生物技術(shù)進(jìn)展、生物分離技術(shù)等為主干課程,而江南大學(xué)的生物工程專(zhuān)業(yè)還設(shè)有釀酒科學(xué)與工程方向,培養(yǎng)在釀酒科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、檢驗(yàn)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)等工作的人才。

考生在了解了院校和專(zhuān)業(yè)之間的差異后,再根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃,比如某專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域是否為自己有意愿從事的,主要課程是否有學(xué)習(xí)難度等選擇專(zhuān)業(yè),將自己的成績(jī)與院校、專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)掛鉤進(jìn)行最終抉擇。endprint

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