陳為明

近幾年的西藏中考化學(xué)試題中，有幾種類(lèi)型的題是必考題，但是，對(duì)大多數(shù)藏族考生來(lái)說(shuō)，有一定的難度，教師教起來(lái)也好像沒(méi)有好的、妙的招數(shù)，本來(lái)應(yīng)該是“送分”的，結(jié)果成了學(xué)生失分最嚴(yán)重的題。本人對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，并經(jīng)多年總結(jié)，得出幾個(gè)妙招，幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。

一、“縮句” 、“等式”解決符號(hào)書(shū)寫(xiě)

在中考題中，有對(duì)化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)的考查，每年的失分率都很高。這類(lèi)題在教師看來(lái)是送分，可是結(jié)果恰恰相反。

妙招：利用語(yǔ)文的縮句和數(shù)學(xué)的等式，輕松解決化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)。即：分子=化學(xué)式；原子=元素符號(hào)。例如：二氧化碳分子 ，硫原子 。利用語(yǔ)文的縮句將“二氧化碳分子”縮句為“分子”，即書(shū)寫(xiě)“分子”，再利用數(shù)學(xué)的等式“分子=化學(xué)式”，即為“H2O”，如果有個(gè)數(shù)，將個(gè)數(shù)寫(xiě)在符號(hào)前面；同理，將“硫原子”縮句為“原子”，再根據(jù)“原子=元素符號(hào)”，即可得出“硫原子”符號(hào)為“S”，同樣如果有個(gè)數(shù)，將個(gè)數(shù)寫(xiě)在符號(hào)前面。注意，個(gè)數(shù)為“1”時(shí)，“1”省略不寫(xiě)。例如：三個(gè)一氧化碳分子3CO；五個(gè)汞原子5Hg；一個(gè)碳原子C。

二、改寫(xiě)化學(xué)式，輕松進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的基本計(jì)算

大家知道，在每年西藏化學(xué)中考題中，計(jì)算題第一小題便是關(guān)于化學(xué)式的基本計(jì)算。只要是計(jì)算題，藏族考生大多數(shù)都心存畏懼，很多考生基本不動(dòng)筆。平時(shí)在教學(xué)中，無(wú)論怎樣練習(xí)，總有大部分學(xué)生不能完全準(zhǔn)確做出，要么是不會(huì)，要么是計(jì)算不準(zhǔn)確?？傊?，多多少少有一定的錯(cuò)誤。下面介紹一種方法，幫助考生輕松進(jìn)行化學(xué)式的基本計(jì)算。

妙招：改寫(xiě)化學(xué)式。即⑴將原化學(xué)式改寫(xiě)成AxByCm的形式，如果化學(xué)式中有括號(hào)，則按照數(shù)學(xué)知識(shí)，先去括號(hào)，再合并，且x、y、m為“1”時(shí)，也將其寫(xiě)出。如化學(xué)式CH3（CH2）2OH，改寫(xiě)：①去括號(hào)：CH3C2H4OH；②合并：C3H8O1。改寫(xiě)后A、B、C表示元素種類(lèi)（原子種類(lèi)），x、y、m表示分子中原子個(gè)數(shù)。⑵將A、B、C的相對(duì)原子質(zhì)量寫(xiě)在改寫(xiě)后的式子正下方。書(shū)寫(xiě)時(shí)，可將改寫(xiě)后的式子中元素間隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，方便寫(xiě)相對(duì)原子質(zhì)量。如： 。⑶基本計(jì)算：

①相對(duì)分子質(zhì)量：相對(duì)原子質(zhì)量×個(gè)數(shù)，再相加。

②元素質(zhì)量比：相對(duì)原子質(zhì)量×個(gè)數(shù)，再相比。

③原子個(gè)數(shù)比：x ：y ： m。

④某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)： ×100%，即： ×100%。

⑤一定量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=總質(zhì)量×某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑥物質(zhì)總質(zhì)量= 。

例：根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式計(jì)算：

①分子量； ②氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比；（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

③氮、氫、氧元素質(zhì)量比；（最簡(jiǎn)整數(shù)比） ④氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

⑤160g硝酸銨中氧元素的質(zhì)量是多少？⑥多少克硝酸銨中氫元素的質(zhì)量為5g。

分析：將硝酸銨的化學(xué)式改寫(xiě)并注明原子量后為：

解：①分子量；14×2+1×4+16×3=80；

②氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為：2：4：3

③氮、氫、氧元素質(zhì)量比為：（14×2）+（1×4）+（16×3）= 7：1：12

④氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=35%

⑤160g硝酸銨中氧元素的質(zhì)量是：160× ×100%=96（g）

⑥硝酸銨的質(zhì)量為：5÷（ ×100%）= 100（g）

答：①分子量為80；②氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為：2：4：3；③氮、氫、氧元素質(zhì)量比為：7：1：12；④氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：35%⑤160g硝酸銨中氧元素的質(zhì)量是96g；⑥100克硝酸銨中氫元素的質(zhì)量為5g。

練習(xí)：根據(jù)化學(xué)式N （NO2）3計(jì)算：

① N （NO2）3由 種元素組成； ②每個(gè)分子中共有 個(gè)原子；

③ N （NO2）3的分子量； ④N （NO2）3中的氮、氧原子個(gè)數(shù)比；

⑤ N （NO2）3中的氮、氧元素質(zhì)量比； ⑥N （NO2）3中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

⑦76克N （NO2）3中含有多少克氧？ ⑧多少克N （NO2）3中含有56克氮？

各位同學(xué)，以上只是很多技巧中的少數(shù)，希望對(duì)大家有所幫助。其實(shí)，只要我們平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于歸納、總結(jié)，就會(huì)從中找到很多很多解決問(wèn)題的妙招。同學(xué)們，試試吧，你也行！