朱小扣
圖1與此同時(shí),在平時(shí)考試和作業(yè)中,學(xué)生也掌握了三棱柱各個(gè)面延伸分空間21個(gè)部分,正方體各個(gè)面延伸分空間27個(gè)部分及其他棱柱的情形,但對(duì)于其他多面體各面、各棱延伸等情況,筆者翻遍數(shù)學(xué)資料,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)對(duì)此問(wèn)題有討論.筆者現(xiàn)將對(duì)此問(wèn)題的探究寫(xiě)成此文,以待拋磚引玉.endprint
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版)2017年5期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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