陳玉

摘要：通過探討學(xué)術(shù)論文的詞匯專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性、真實(shí)性和科學(xué)性等文體特點(diǎn)，提出其用詞應(yīng)與普通英語不同，要有正式、準(zhǔn)確、客觀等特色。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文；詞匯特點(diǎn)；正式；專業(yè)化；客觀

中圖分類號(hào)：G648文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）08-0002-01

英語學(xué)術(shù)論文是指用英語撰寫的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的著作，包括用于發(fā)表的科技論文和報(bào)告，及非正式發(fā)表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和方案，各類科技情報(bào)和文字資料，科技使用手冊(cè)；也包括大學(xué)本科生、研究生的學(xué)期論文和畢業(yè)論文。因此，學(xué)術(shù)論文一般具有專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性、真實(shí)性和科學(xué)性的文體特點(diǎn)。這些特點(diǎn)具體通過文章中的擇詞遣句、文法表達(dá)等語言手段得以體現(xiàn)，形成了有別于普通英語的詞匯特色和句法特色。在詞匯表達(dá)上，英語學(xué)術(shù)論文用詞端重、典雅；規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)；多傾向于使用正式語體的詞語，除非出于修辭效果上的考慮，一般不用俚、俗語，忌諱“插科打諢”的語氣，力求給人以持重感，避免流于諧謔、輕誚；較多使用專業(yè)化技術(shù)詞匯。為擺脫句子冗長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)盤結(jié)之弊，學(xué)術(shù)英語重簡(jiǎn)明、暢達(dá)，重條理性、紀(jì)實(shí)性和充分的論據(jù)，它強(qiáng)調(diào)論理的客觀性，不主張作者表露個(gè)人的感情，倡導(dǎo)在論證中排除感情因素，盡其“解釋”而非“感召”之功能，因而用詞正式，多使用中性詞、非人格化的詞。

1.用詞正式

學(xué)術(shù)論文寫作是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的某一問題進(jìn)行說明的行文，要求文體莊重，用詞規(guī)范、正式。作者必須清楚、明白、客觀一致地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，寫作中常常要避免使用一些俚語、俗語、方言、口語化的表達(dá)法以及非正規(guī)的省略詞語等。

1.1使用詞的完整形式，避免使用省略形式：使用do not而非don' t；will not而非won' t；it is/ it has而非it's；there is而非there' s；they have而非they've，等。

1.2使用單個(gè)動(dòng)詞，在可能的情況下，盡量避免使用動(dòng)詞短語：用investigate代替look into；determine/ decide代替make up the mind；visit代替go to see，等。

1.3使用正式或標(biāo)準(zhǔn)詞，避免使用不正規(guī)或非標(biāo)準(zhǔn)的詞或詞組，諸如口語、俚語和忌諱性的詞組：用Cannot tolerate it代替can' t hack it；用I do not have any idea…代替I don' t have a clue… ；用please go away代替flake off?？谡Z中的表達(dá)法如"naff"，"ok"，"maybe"…取而代之以" unsuccessful"， "acceptable"， "perhaps"…

2.多使用專業(yè)化詞匯

學(xué)術(shù)論文是對(duì)專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的調(diào)查實(shí)驗(yàn)或研究成果的表述，用詞專業(yè)化，具有高度術(shù)語性。常常通過以下方法構(gòu)成專業(yè)化詞匯。

2.1常用詞匯的專業(yè)化。例如：clause一詞，在語法學(xué)上，該詞指“復(fù)合句中一個(gè)帶有自己的主語和謂語的句子成分”；在法律用語中，指“條款”；constant一詞，在一般英語中，意思為“經(jīng)常的”，“不斷的”；在數(shù)學(xué)術(shù)語中，指“常數(shù)，恒量”。

2.2同一詞語詞義的專業(yè)化。同一個(gè)英語常用詞不僅被一個(gè)專業(yè)采用，而且被許多專業(yè)采用來表達(dá)各自專業(yè)的概念。例如：transmission一詞，在無線電工程學(xué)中的詞義是“發(fā)射，播送”；在機(jī)械學(xué)中的涵義是“傳動(dòng)，變速”；在物理學(xué)中的詞義是“透射”；在醫(yī)學(xué)中的涵義是“遺傳”，等。

3.用詞簡(jiǎn)明、客觀

學(xué)術(shù)論文重簡(jiǎn)明、暢達(dá)和條理性，講究論理的客觀性和紀(jì)實(shí)性，在寫作中往往使用中性詞和非人格化的詞匯，以表明作者的公證性，不帶個(gè)人情感色彩，它的突出特點(diǎn)是重“理”而不是重“情”。避免重復(fù)（tautology）。例如：（free）gifts，（past） history，（future） prospects， present（time），等；刪除冗余（pleonasm）的單詞或短語。避免使用" man"，代之以" people"，" humans"， "human beings"，"human species"，等。同樣，根據(jù)表達(dá)需要用" workers"，" staff"，" workforce"，"labor"，" crew" ，" employees"，" personnel"等代替"manpower"；用" synthetic"，"artificial"，" built"，" constructed"，" manufactures"，" factory-made"等代替" man-made"；盡量不使用第一人稱代詞"I"和第二人稱代詞"you"，若不能避免，則用"we"代替" I"，或用第三人稱指示性的詞如" the writer"，" the present author"等；使用非人格化的詞（depersonalization），例如： It can be seen that… 而不使用you can see that… It is commonly believed that… ，而不使用I believe… 其它表達(dá)如：it is argued； it is found through research / Research has found/Studies have revealed； it is estimated； it is contended，等。

綜上所述，學(xué)術(shù)論文語言的顯著特點(diǎn)是重明晰與暢達(dá)，簡(jiǎn)潔與確切；避免行文晦澀、浮華，內(nèi)容虛飾。作者追求公正而客觀的表達(dá)，避免論證上的主觀隨意性。因此，在英語學(xué)術(shù)論文的寫作中，熟悉和掌握英語學(xué)術(shù)論文寫作的詞匯特點(diǎn)，是寫作學(xué)術(shù)論文成功的關(guān)鍵。endprint