摘要:在珍藏的回憶中,老街如同一張黑白照片,帶著火燒的香味,帶著熱鬧和親情,帶著寧靜和溫暖,呼之欲出。一抹童年的色彩,一縷濃濃的思念,在胸中彌漫開來。那棵站成永恒的老樹守望著老街人未來的幸福。
關(guān)鍵詞:老街;回憶;守望
“氣悶的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候,被吊在半空中的時(shí)候,不妨到老街走走?!迸既辉陔s志上翻到舒婷所寫的《回老街走走》,心底蘊(yùn)藏的情緒似乎被瞬間調(diào)動(dòng)出來,于是決定暫時(shí)放下書本,回童年時(shí)居住的老街看看。我騎著自行車,猶如去和故人相會(huì),激動(dòng)又欣喜,綿長的思緒在悠悠的老街中蔓延……
童年時(shí)的老樹下有個(gè)賣火燒的小攤,那是我小時(shí)候最愛吃的食物之一。我總是手里握著從家里拿的雞蛋,沿著老街一路小跑到攤位旁,踮起腳尖,將手中的雞蛋遞給賣火燒的大叔,喊一聲:“叔叔,我要加個(gè)雞蛋!”當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)發(fā)生點(diǎn)小意外,跑得太急以至摔跤,手中的雞蛋也被丟了出去。望著地上的蛋殼和蛋液,像是守護(hù)了好久的寶貝突然被奪走,年幼的我便旁若無人地大哭起來,這時(shí)總會(huì)有好心的鄰居走過來安慰我,甚至?xí)匦履靡粋€(gè)雞蛋給我。
老街上鄰居的情誼不僅在這一個(gè)雞蛋上。老街兩旁的人家?guī)缀醵际菍γ婀S的工人,大人們是同事也是鄰居,孩子們大多都在附近的小學(xué)上學(xué),是同學(xué)也是幼時(shí)的玩伴。每到傍晚,大人們紛紛下班,提著新買的菜回家做飯。我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常加班,于是我通常在脖子上掛著家門鑰匙,自己上學(xué)自己回家,鄰居家做好飯,看我一個(gè)人在家,便會(huì)招呼我過去,一來二去,有時(shí)比在自己家吃得還飽。
也許因?yàn)猷徖镩g親近的關(guān)系,老街給我的印象多是溫馨熱鬧的。每天,天剛剛放亮,整個(gè)城市似乎還沉浸在睡意之中,這里的人們早就開始了一天的生活。老街口有個(gè)小型的菜市場,每天清晨是最為熱鬧的。住在附近的我,最大的樂趣就是打開窗戶,欣賞老街上熱鬧的景象。張家夫婦正在炸油條,動(dòng)作熟練,配合默契;王家奶奶瞇著眼睛,擇著手中的菜;李家兄弟也總是笑著把高高抬起的秤桿送給顧客看。老街上的人們習(xí)慣用樸素的方式交流感情,人們見面時(shí)總會(huì)打個(gè)招呼,開幾句阿貓阿狗的玩笑;而寒冷的冬天,大家都喜歡端著碗,在家門口吃飯,邊吃邊和鄰居說閑聊,東一句西一句地扯著那陳年?duì)€芝麻的往事,歡聲笑語連成一片。
老街上的人也沒有太過宏大的理想,只是用心地經(jīng)營著自己的小日子。這里的人即使退休了也不會(huì)閑著,住在前街的老爺爺退休后做起了捏泥人的生意,每次拿上泥巴,只見十指翻飛,而只需幾分鐘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人就在他手上誕生了,構(gòu)思之精巧、技術(shù)之精湛每每引來圍觀小朋友的陣陣驚呼。
老街也有寧靜的時(shí)候。大人們都上班時(shí),我背著書包穿過老街走向?qū)W校,或從學(xué)校走回家中,踩在老街石板上的腳步聲仿佛是和它的對話。這里的人們多是日出而作,日落而息,延續(xù)著樸素的生活方式。這里的人們不懂得夜生活,所以一到晚上,老街是黑的,但人們總感覺到心是暖的。
老街旁的老樹是人們夏季納涼的好去處。童年時(shí)的我經(jīng)常搬著小凳子和爺爺一起坐在大樹下,也就是在這棵老樹下,爺爺給我講了老街的故事。爺爺說,在他年輕的時(shí)候,這里還是一片荒蕪,后來隨著老街對面工廠的接連建立,越來越多的人來到工廠上班,也就有越來越多的人到這里生活。起初,很多人覺得這里太過荒涼,不愿意到這里來,多虧了第一批老街人從無到有的辛勤勞作,加上政府的扶持和幫助,讓人們看到了希望??梢哉f,老街經(jīng)歷了幾十年的積累,才有了后來的生機(jī)勃勃。這里匯聚了來自四面八方的人,他們有著不同的過往,但都在為相似的未來而努力。聽完?duì)敔數(shù)墓适拢倏纯磳γ娴睦辖?,房屋林立、蒼翠環(huán)繞、人來人往,誰又會(huì)想到老街曾是一個(gè)誰也不愿意來的地方呢?
一陣刺耳的汽車?yán)嚷晫⑽业乃季w拉回到了現(xiàn)在,我站在老樹下默默望著老街,昔日的時(shí)光仿佛就在眼前。事實(shí)上,早在十年前,因?yàn)槌鞘懈慕?,整條老街都被拆掉了,只有老樹被保存了下來。
我再次凝望老樹,回憶她曾經(jīng)的樣子,不知她是否還記得曾經(jīng)的我。歲月更迭,只有老樹還靜靜地站在此處,守望著老街的遺址,而匆匆的我們,又在守望著什么呢?
作者簡介:王一帆,女,17歲,河南省商丘市第一高級(jí)中學(xué)高三(4)班學(xué)生,愛好文學(xué)、創(chuàng)作。endprint