郭明輝

摘要：背誦存在的歷史非常悠久，在古代開始，就存在背誦的名篇佳作，而背誦作為課堂默寫的前提，直接關(guān)系到課堂默寫效果，常言道，書讀百遍，其義自見，可見背誦對于閱讀理解，對于課文學(xué)習(xí)都發(fā)揮了重要的作用?；诖?，研究課堂默寫在小學(xué)語文教學(xué)中的重要作用具有重要的意義，不僅有助于積累素材，還可以提升學(xué)生記憶力與理解能力，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：課堂默寫；小學(xué)語文；教學(xué)；重要作用

前言

隨著新課改的實(shí)施，小學(xué)語文教學(xué)中凸顯了較多問題，尤其是語文教學(xué)中的背誦問題，在之前，教師只注重小學(xué)生的聽說能力，忽視了小學(xué)生背誦能力，影響了學(xué)生理解能力的發(fā)展，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。由此可見，注重背誦，進(jìn)行課堂默寫十分重要，是提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方式，本文的研究具有重要的價值。

一、有助于積累素材

語文作為一門語言，內(nèi)容博大精深，是一門工具學(xué)科，因此，學(xué)習(xí)語文知識尤為重要，是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。在語文知識學(xué)習(xí)過程中，課堂默寫是一種有效的學(xué)習(xí)手段，通過課堂默寫，可以提升學(xué)生背誦能力，使學(xué)生充分理解課文內(nèi)容，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過課堂默寫，還可以幫助學(xué)生積累素材，使學(xué)生可以充分理解文章內(nèi)容，不斷積累，不斷背誦，發(fā)揮其重要作用。學(xué)生需要意識到，語文學(xué)習(xí)沒有途徑，只能一步一個腳印的進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累，只有發(fā)揮足夠的時間，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，才能夠不斷提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。背誦雖然看似是一個較為笨拙的方式，總覺得背書會抑制學(xué)生思維，影響學(xué)生想象力的發(fā)展，但是其實(shí)，背誦與課堂默寫的重要作用是不容忽視的，通過背誦，學(xué)生才能夠做到心有文章，出口成章，才能夠熟悉詞語搭配，理解文章的的含義，積累素材，在自己寫作時言之有物，提升學(xué)生的表達(dá)能力與寫作能力。課堂默寫作為背誦的延伸，比背誦的作用更加巨大，在默寫背誦過程中，學(xué)生需要對背誦內(nèi)容進(jìn)行書寫，在書寫過程中可以使學(xué)生熟悉漢字，鞏固漢字，提升語文教學(xué)效果，有效積累素材，與此同時，還可以提升學(xué)生的背誦能力，有效進(jìn)行素材積累。例如，在學(xué)習(xí)“有的人”時，教師可以選擇一段具有代表性的內(nèi)容，要求學(xué)生進(jìn)行背誦，使學(xué)生在背誦過程中理解文章的含義，使學(xué)生在背誦過程中提升學(xué)生理解能力，使學(xué)生能夠積累素材，掌握素材，合理運(yùn)用素材，在課堂默寫過程中提升背誦能力，鞏固漢字知識。

二、有助于提升學(xué)生理解能力

課堂默寫作為語文教學(xué)中的常用手段，充分體現(xiàn)了書讀百遍，其義自見這個名言，發(fā)揮了提升學(xué)生理解能力的重要作用，因此，課堂默寫在小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用，是提升學(xué)生理解能力的有效途徑。提升學(xué)生理解能力的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面，第一，課堂默寫與背誦密切相關(guān)，背誦是課堂默寫的基礎(chǔ)，掌握有效的背誦方法十分重要，在背誦過程中，學(xué)生不能死記硬背，需要在理解課文含義的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，在達(dá)到理想背誦效果的同時提升學(xué)生理解能力，達(dá)到理想的課堂默寫效果。第二，在進(jìn)行課堂背誦過程中，對學(xué)生進(jìn)行針對性培訓(xùn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的背誦默寫習(xí)慣，循序漸進(jìn)的開展背誦與默寫，在保證學(xué)生背誦積極性的情況下使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的理解能力。例如，在學(xué)習(xí)“伯牙絕琴”時，需要引導(dǎo)學(xué)生在理解文章內(nèi)容的情況下進(jìn)行背誦，方便學(xué)生背誦，提升學(xué)生背誦與問題理解能力?！安澜^琴”是一篇文言文，學(xué)生背誦難度較大，極易出現(xiàn)遺忘，需要引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，提升學(xué)生的理解能力。

三、有助于積累、學(xué)習(xí)語言，有助于增強(qiáng)學(xué)生記憶力

課堂默寫是學(xué)習(xí)語言，積累語言的有效方式，通過課堂默寫，可以豐富學(xué)生知識，提升學(xué)生的智力水平，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，因此，課堂默寫在小學(xué)語文教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。課堂默寫在積累，學(xué)習(xí)語言方面的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面，第一，在課堂默寫過程中，學(xué)生可以背誦知識，可以掌握句子結(jié)構(gòu)，了解語言搭配，體會到語文的魅力，因而，是引導(dǎo)學(xué)生積累、學(xué)習(xí)語言的有效手段，是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。第二，還可以幫助學(xué)生積累語言，學(xué)習(xí)語言，使學(xué)生掌握知識內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在背誦過程中提升學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。以學(xué)習(xí)“長相思”為例，在學(xué)習(xí)這首詩時，教師可以為學(xué)生創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)情境，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言，積累語言，增強(qiáng)學(xué)生記憶力，使學(xué)生可以有效學(xué)習(xí)語文知識，提升學(xué)生語言能力，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，閱讀理解能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

總結(jié)

調(diào)查研究顯示，背誦能夠提升學(xué)生的記憶力，理解力，幫助學(xué)生積累，學(xué)習(xí)語言，因此，研究課堂默寫在小學(xué)語文教學(xué)中的重要作用十分必要，有助于提升學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力?？偠灾?，研究課堂默寫在小學(xué)語文教學(xué)中的重要作用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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