在一間位于蘇州平江路上的緣楊裁縫鋪內，80后姑娘楊蓓正在精心設計一款新版“國民校服”，這位來自四川自貢的女子，對于中國傳統服飾文化非常癡迷。曾經作為一名高校教師的她，為了全身心設計制作“國民校服”，干脆辭職一心一意進行構思和創(chuàng)作，由她設計的“國民校服”系列一經推出，便受到了許多學生、家長以及老師的點贊，孩子穿上后顯得精氣神十足，家長對此也贊不絕口。

最近，楊蓓親自設計的“國民校服”正式亮相，一套關于“國民校服”的設計制作標準也正在制定中，旨在讓更多的孩子有機會穿上“國民校服”。

這樣的“國民校服”制作成本并不高，幾乎與普通校服差不多。為了讓“國民校服”更適合孩子們穿著，楊蓓針對家長和學生專門進行了調研，廣泛征求各方面的意見和建議。楊蓓表示，“國民校服”最初的設計理念來源于她的復古情節(jié)，她很想通過服裝的設計，來傳遞和推廣自己對中國傳統服飾和文化的熱愛。而且她認為，作為優(yōu)秀文化的一部分，傳統的服飾文化理應被傳承和發(fā)揚，這也是她設計“國民校服”的初衷。為了設計制作出更適合學生穿的“國民校服”，楊蓓不僅在面料上花了很多心思，跑了許多地方尋找適合的面料，而且在裁剪、縫制方面特別用心。楊蓓在“國民校服”系列上可謂下足了功夫，歷經3年多時間的構思和設計，光是“國民校服”的設計圖稿就有數十張。

談起校服，許多學生以及家長就會開啟吐槽模式，留給它的評價有點不留情面：丑。與國內的校服截然不同的是，日本、韓國甚至歐美學生或傳統、或英倫風的校服，顯得青春洋溢，活力滿滿。近幾年來，國內不少小學、中學都開始模仿日本、韓國的校服，但也被許多人所詬病，認為一味地模仿國外風格，放棄中國自己的服飾特色，實在是不應該。

有學生表示：“這樣的‘國民校服，我愿意每天都穿?！薄皣裥７毕盗型瞥龊螅屧S多經常光顧裁縫鋪的顧客都非常驚訝。有人很好奇，一直做旗袍的楊蓓為什么要開始做校服？這是不是有點“不搭界”？楊蓓的出發(fā)點，除了同樣為人母的關愛，更多的還有對于中國傳統服飾的情懷。楊蓓告訴記者，從商業(yè)角度來看，自己設計制作的“國民校服”，目前來說并不是個盈利的項目，甚至還可能面臨虧損。而在推廣中，自己更是常常面臨不少壁壘，家長審美的差異，學校相關政策的不支持都是她無法逃避的現實。但楊蓓堅信，她的努力應該放在更長的時間里來評價，一定會有一天能夠通過孩子們來傳遞和推廣中國傳統服飾文化。

（摘自《揚子晚報》）

【素材解讀】

校服不僅是一種校園服飾文化，而且還展現著青少年的精神面貌，學生需要個性化發(fā)展，需要體現出天真爛漫和多姿多彩的朝氣一面，校服就是一個載體。所以，如何利用好這個載體來展現青少年積極向上的精神風貌與和諧的校園環(huán)境是大家共同關心的話題。目前，運動服幾乎成為校服的代名詞。教育界人士認為，校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發(fā)展。因此，讓孩子們能穿上合體、精神、有朝氣的校服是學校和家長共同關心和期待的。

【適用話題】

傳統與個性；活力與朝氣；美的追求……endprint