◎文/安 平 何廣勝 齊 季
財稅
關(guān)于加強稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的探討
◎文/安 平 何廣勝 齊 季
近年來,隨著稅收征管改革的層層推進,基層稅務(wù)部門在管理上的科技化和現(xiàn)代化進程加速,這對基層稅務(wù)干部的素質(zhì)和能力均提出了更高的要求。加強稅務(wù)干部教育培訓(xùn),是打造專業(yè)化、高素質(zhì)稅務(wù)干部隊伍的重要途徑,如何用新型的教育培訓(xùn)理念和方法,推動基層稅務(wù)干部培訓(xùn)工作不斷地走向科學(xué)化、精細化,已成為稅務(wù)部門公務(wù)員培訓(xùn)中的當(dāng)務(wù)之急。本文以天津市河西區(qū)地稅局干部相關(guān)數(shù)據(jù)為樣本,采用調(diào)查研究的方法,闡述目前在稅務(wù)部門公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問題,分析產(chǎn)生這些問題的原因,最后提出了進一步完善培訓(xùn)教育體系的建議和設(shè)想。
稅務(wù)干部;“人才興稅”;教育培訓(xùn)
黨和國家始終高度重視干部的教育培訓(xùn)工作,加強教育培訓(xùn)是全面貫徹科教興國和人才強國戰(zhàn)略的根本保障和基本要求。在 《公務(wù)員法》中設(shè)立專章來規(guī)定公務(wù)員培訓(xùn),規(guī)定國家要設(shè)立專門的公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu),對公務(wù)員要進行分級分類培訓(xùn)。為更好的適應(yīng)稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要,國家稅務(wù)總局黨組提出了“人才興稅”的重大戰(zhàn)略決策。要求有針對性地加大教育培訓(xùn)工作力度,各級稅務(wù)機關(guān)努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,著力提高干部自主學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的意識和能力,為稅收事業(yè)的發(fā)展提供堅強保障。
稅務(wù)管理工作專業(yè)性強,對干部政策理論水平要求高?;鶎佣悇?wù)干部作為稅收政策的執(zhí)行者,業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的高低,直接影響著稅務(wù)機關(guān)的工作效率和整體形象。只有長期、系統(tǒng)、全面的抓好教育培訓(xùn),始終不懈地提升干部黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和履職能力,才能打造一支德才兼?zhèn)涞亩悇?wù)干部隊伍,有效提高干部為納稅人服務(wù)的意識,增強干部為納稅人服務(wù)的能力,進一步提升執(zhí)行力,共同打造和維護稅務(wù)機關(guān)高效、快捷的良好形象。
在經(jīng)濟建設(shè)過程中,稅務(wù)機關(guān)始終肩負(fù)著聚財為國、執(zhí)政為民的崇高職責(zé),發(fā)揮著稅收籌集財政收入和調(diào)節(jié)經(jīng)濟、調(diào)節(jié)分配的重要作用。隨著經(jīng)濟全球化和社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化的程度不斷提高,我國稅收制度逐漸完善,稅務(wù)管理日趨規(guī)范,科學(xué)化、信息化、精細化程度不斷加強。但同時我們也面臨著經(jīng)濟社會多元化、稅源國際化、征稅對象復(fù)雜化、避稅手段更加隱蔽的新局面,打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)理論知識全面、征管技能強的專業(yè)化稅務(wù)干部隊伍是促進稅收事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)。
近幾年,在國家稅務(wù)總局“人才興稅”戰(zhàn)略決策的指導(dǎo)下,天津市地稅局以及各區(qū)地稅局對加強稅務(wù)干部的教育培訓(xùn),提高干部隊伍整體綜合素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)十分重視,將教育培訓(xùn)工作作為一項長期性、日常性的工作來抓,制定嚴(yán)密的培訓(xùn)計劃,積極調(diào)整教育理念,采取多種形式的培訓(xùn)方法,特別是遠程教育平臺的應(yīng)用為教育培訓(xùn)提供了更加高效的培訓(xùn)形式,調(diào)動了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣,培訓(xùn)取得較好的效果,干部隊伍整體素質(zhì)得到有效提高。
圖1 天津市河西地稅不同年齡段的人數(shù)占比
但是由于多種因素的影響,目前基層稅務(wù)機關(guān)的教育培訓(xùn)還有一些不足,需要進一步分析研究,準(zhǔn)確把握問題存在根源,進而采取更加可行的改進措施。(一)根據(jù)河西區(qū)地稅局當(dāng)前的干部年齡分布可知,年齡在45~50歲的有74人,占全局總?cè)藬?shù)比重高達32%;年齡在50~55歲的有60人,占全局總?cè)藬?shù)的26%。從圖1可以看出,河西區(qū)地稅局干部隊伍年齡梯度相差較大,年輕干部相對較少,相反年長的干部比重卻非常大,教育培訓(xùn)的層次化還需要提高。
(二)目前教育培訓(xùn)制度相對不健全,與教育培訓(xùn)結(jié)果相配套的考評機制不完善,稅務(wù)干部參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性不強。
(三)培訓(xùn)內(nèi)容的實效性有所欠缺,干部隊伍知識結(jié)構(gòu)更新還不能滿足日常工作的需要。
對于當(dāng)前教育培訓(xùn)工作中存在的問題,我們要緊密結(jié)合稅收工作實際,進一步更新教育培訓(xùn)理念,創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式,健全教育培訓(xùn)制度,與時俱進,建立教育培訓(xùn)工作的長效機制,全面提高稅務(wù)干部能力和素質(zhì),為稅收事業(yè)的長遠發(fā)展提供人才保障。
(一)注重思想教育,積極開展職業(yè)道德培訓(xùn),加強廉政教育,增強干部防范稅收風(fēng)險點意識
稅務(wù)機關(guān)的一些執(zhí)法環(huán)節(jié)具有自由裁量權(quán),稅務(wù)干部手中掌握著一定的執(zhí)法權(quán),不可避免的要面對廉政風(fēng)險。為保證廣大稅務(wù)干部正確行使權(quán)利,必須將廉政教育和職業(yè)道德教育融入日常培訓(xùn)之中,并將其擺到一個重要位置。同時,通過分析當(dāng)前經(jīng)濟形勢,剖析具體案例,使廣大稅務(wù)干部廉潔從政觀念進一步牢固,并對稅收工作中存在的風(fēng)險點有個全面、客觀、具體的了解,增強風(fēng)險點防范意識和風(fēng)險點防范能力,杜絕違法違紀(jì)行為的發(fā)生,使廣大干部免受稅收風(fēng)險的滋擾和傷害。
(二)充分利用遠程教育平臺,加強教育培訓(xùn)信息化建設(shè),努力實現(xiàn)教育資源共享,構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教材”新格局
改變傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)形式,依托網(wǎng)絡(luò)資源建立的遠程教育平臺具有高效快捷,覆蓋面廣,時間靈活性強,運行成本較低的顯著優(yōu)勢,可以有效實現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共享,教學(xué)內(nèi)容及時更新,學(xué)習(xí)與測評有效結(jié)合,較好的解決教育資源短缺和工學(xué)矛盾等問題。合理利用遠程教育平臺,能夠很好的保證教育培訓(xùn)的及時性、全員性,有效避免教育培訓(xùn),特別是業(yè)務(wù)培訓(xùn)的滯后問題。
構(gòu)建 “互聯(lián)網(wǎng)+教材”新格局。一是推動教材資源“數(shù)字化”。二是實現(xiàn)知識推送平臺“移動化”。可以通過相應(yīng)技術(shù)手段借助河西區(qū)地稅局遠程培訓(xùn)管理系統(tǒng)信息平臺等載體,建立 “網(wǎng)上課堂”、“手機微課堂”,及時推介好教材,便于需求者了解和閱讀。
(三)實行分層次分類別培訓(xùn),提高教育培訓(xùn)工作針對性,提高干部隊伍整體執(zhí)行力
廣大稅務(wù)干部層次、崗位、工作方式與職責(zé)都不盡相同,相應(yīng)的對培訓(xùn)的知識需要也有側(cè)重,因此教育培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)稅務(wù)干部的崗位要求和自身的具體情況,因人施教、區(qū)分層次、分類指導(dǎo),按照“缺什么學(xué)什么;缺什么補什么”的原則,以需求為導(dǎo)向,建立分層次、分類別、多渠道、多形式的培訓(xùn)總體格局。
針對不同的年齡層次設(shè)計不同的培訓(xùn)方案,讓培訓(xùn)成為指導(dǎo)干部工作的抓手。對年輕干部要采取多種教育培訓(xùn)方式,首先要掌握基礎(chǔ)稅務(wù)知識,同時具備稅務(wù)系統(tǒng)的操作技能,能跟上“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”的步伐,利用新系統(tǒng)為納稅人辦稅。其次,要針對年輕干部采取一定的培訓(xùn)手段開闊其眼界和思路,培養(yǎng)年輕干部對工作的思考和總結(jié),并善于借鑒其他先進的工作方式,使其快速成長,起到后備軍作用。最后,對年輕干部的培訓(xùn)不僅限于工作領(lǐng)域,可以定期組織拓展訓(xùn)練,將大量的生活常識、思考能力、團隊協(xié)作等訓(xùn)練夾雜其中,這類訓(xùn)練既能緩解平日工作壓力,又能加強年輕干部的協(xié)作能力和生活技能。
針對年齡段在45~50的干部,他們的特點是征管經(jīng)驗豐富,但是學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長有所降低,特別是對互聯(lián)網(wǎng)等新事物的接受速度比較慢。因此在對其培訓(xùn)上要注意偏重業(yè)務(wù)軟件的相關(guān)操作和新出臺政策的掌握,要改變只講知識的教學(xué)方式,可以適當(dāng)利用案例式、雙講式、研討式、情景模擬式等教學(xué)方法,提高干部學(xué)習(xí)質(zhì)量,增強干部的自主學(xué)習(xí)興趣。讓干部們學(xué)以致用,爭取做到發(fā)揮自身征管經(jīng)驗與現(xiàn)代化辦公手段相結(jié)合。
(四)建立和完善獎懲考核機制,調(diào)動廣大稅務(wù)干部學(xué)習(xí)的主動性、積極性,促進教育培訓(xùn)取得實效
建立完善的教育培訓(xùn)結(jié)果獎懲考核制度,是激發(fā)稅務(wù)干部內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及檢驗教育培訓(xùn)實際效果的有效手段。稅務(wù)部門應(yīng)認(rèn)真落實國家稅務(wù)總局黨組提出的“不培訓(xùn)不上崗,不培訓(xùn)不提拔,不培訓(xùn)不使用”的“三不機制”,將參加培訓(xùn)與干部的選拔任用、輪崗使用結(jié)合起來,對學(xué)習(xí)主動、效果好的干部給予獎勵,對學(xué)習(xí)松懈、抱有畏難情緒和考核成績差的給予懲罰,解決學(xué)與不學(xué)一個樣、學(xué)好學(xué)壞一個樣的問題。用制度來激發(fā)稅務(wù)干部立足崗位,砥礪成才的積極性,提高廣大干部的素質(zhì)和技能。這樣才能培養(yǎng)人才,推動工作,營造學(xué)習(xí)氛圍。有了獎懲機制的保障,廣大稅務(wù)干部會更多的積極參與培訓(xùn)、勇于比學(xué)趕超,實現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,從而掀起學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、當(dāng)人才的熱潮。
(五)精心設(shè)計培訓(xùn)的內(nèi)容,注重培訓(xùn)內(nèi)容的時效性,確保干部隊伍知識結(jié)構(gòu)及時更新
教育培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點都是要指導(dǎo)實際工作,提高干部業(yè)務(wù)技能和征管水平,因此對于各層次各類別的培訓(xùn)要精心設(shè)計,細心籌劃,使培訓(xùn)的內(nèi)容貼近工作實際。針對我國稅制現(xiàn)在處于不斷完善時期,新的稅收法律法規(guī)陸續(xù)出臺的現(xiàn)狀,要加強對新的稅收政策法規(guī)的培訓(xùn),讓稅務(wù)干部及時了解法規(guī)政策,不斷更新知識結(jié)構(gòu),執(zhí)法者先懂法,有效保證稅收法律制度執(zhí)行到位。
稅收人才的培養(yǎng)關(guān)乎稅收事業(yè)的未來發(fā)展,教育培訓(xùn)工作要堅持以人為本、注重實效的原則,努力打造一支高素質(zhì)稅務(wù)干部隊伍,稅務(wù)部門要牢固樹立 “人才興稅,教育為先”的觀念,把干部教育培訓(xùn)作為事關(guān)稅收事業(yè)發(fā)展全局的長期性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的工作來抓,不斷提高稅務(wù)干部隊伍綜合素質(zhì),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)整體活力,促進稅收事業(yè)又好又快、可持續(xù)向前發(fā)展,為稅收事業(yè)的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
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F812.42
A
1006-1255-(2017)10-0031-04
安 平(1964—),天津市河西區(qū)地方稅務(wù)局局長。郵編:300203
何廣勝(1973—),天津市河西區(qū)地方稅務(wù)局副局長。郵編:300203
齊 季(1990—),天津市河西區(qū)地方稅務(wù)局人教科科員。郵編:300203
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