○ 黃力之
馬克思主義審美批評(píng)方法論的當(dāng)代發(fā)展——習(xí)近平文藝思想的一個(gè)重要方面
○ 黃力之
黨的十八大以來,以習(xí)近平兩次重要講話(2014年文藝工作座談會(huì)講話,2016年在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話)以及其它講話精神為內(nèi)容的習(xí)近平文藝思想,成為引領(lǐng)中國文化藝術(shù)繁榮發(fā)展的新引擎。在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文藝思想的過程中,強(qiáng)烈感受到習(xí)近平文藝思想是對(duì)馬克思主義審美批評(píng)方法論的當(dāng)代發(fā)展,值得文藝?yán)碚摻缟钊雽W(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)。
馬克思主義審美批評(píng)方法論,是指馬克思主義創(chuàng)始人理解審美現(xiàn)象的基本方法論,建立于馬克思主義思想方法論基礎(chǔ)之上,其要點(diǎn)如下:
第一,從全部審美經(jīng)驗(yàn)中,而不是在主觀臆想中總結(jié)審美文化的性質(zhì)、規(guī)律與特征。
這一基本原則,也就是《德意志意識(shí)形態(tài)》所言:“我們僅僅知道一門唯一的科學(xué),即歷史科學(xué)?!倍鞲袼雇砟陮⑵湓忈尀?,“必須重新研究全部歷史,必須詳細(xì)研究各種社會(huì)形態(tài)存在的條件,然后設(shè)法從這些條件中找出相應(yīng)的政治、私法、美學(xué)、哲學(xué)、宗教等等的觀點(diǎn)。”應(yīng)該說,這就是馬克思主義唯物史觀對(duì)其審美方法論的根本規(guī)定——馬克思主義審美批評(píng)準(zhǔn)則是從全部文藝史事實(shí)出發(fā)的,舍此便不能稱為馬克思主義美學(xué)。
第二,審美的本質(zhì)是人的本質(zhì)力量對(duì)象化,審美與人同在——人是審美活動(dòng)的中心,而人永遠(yuǎn)是社會(huì)的存在物,故而準(zhǔn)確地說,審美與社會(huì)人而不是自然人同在。
馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中提出,審美產(chǎn)生于人與自然的實(shí)踐關(guān)系中,由于“動(dòng)物只是按照它所屬的那個(gè)種的尺度和需要來構(gòu)造,而人卻懂得按照任何一個(gè)種的尺度來進(jìn)行生產(chǎn),并且懂得怎樣處處都把固有的尺度運(yùn)用于對(duì)象;因此,人也按照美的規(guī)律來構(gòu)造?!瘪R克思確定的這一條原則意味著,對(duì)審美現(xiàn)象的理解必須扣住人本身的發(fā)展進(jìn)化來進(jìn)行。
這一觀點(diǎn),一年以后,馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中提煉為,人的本質(zhì)“在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。
人是藝術(shù)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和中心,但人不是孤立自在的,而是受制約于社會(huì)關(guān)系的。馬克思從不認(rèn)為人可以脫離社會(huì)而存在,“正像社會(huì)本身生產(chǎn)作為人的人一樣,社會(huì)也是由人生產(chǎn)的。……只有在社會(huì)中,自然界對(duì)人來說才是人與人聯(lián)系的紐帶,才是他為別人的存在和別人為他的存在,只有在社會(huì)中,自然界才是人自己的合乎人性的存在的基礎(chǔ),才是人的現(xiàn)實(shí)的生活要素。只有在社會(huì)中,人的自然的存在對(duì)他來說才是人的合乎人性的存在,并且自然界對(duì)他來說才成為人?!?/p>
在西方文化的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的縫隙中中艱苦生活的藤尾不能平衡西洋文化的優(yōu)點(diǎn)、短處和封建性。這是藤尾死亡的主觀原因,藤尾自己在這個(gè)情況下,以死亡逃避現(xiàn)實(shí)。藤尾的母親迷女意識(shí)到自己的壞事也于事無補(bǔ)了。藤尾想擁有純粹的愛情,也不能舍棄以利益和個(gè)人為中心的本位意識(shí)。也不知道面對(duì)愛情被背叛的方法。實(shí)際上,這是一個(gè)非常大的西方化女性的狀況。
1929年施蟄存在中國第一次運(yùn)用心理分析創(chuàng)作小說《鳩摩羅什》、《將軍底頭》而成為中國現(xiàn)代小說的奠基人之一。1930年他主編的《現(xiàn)代》雜志,引進(jìn)現(xiàn)代主義思潮,推崇現(xiàn)代意識(shí)的文學(xué)創(chuàng)作,在當(dāng)時(shí)影響廣泛??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他曾先后執(zhí)教于云南大學(xué)、廈門大學(xué)、暨南大學(xué)和光華大學(xué)。1952年以后他任教于上海華東師范大學(xué)中文系。20世紀(jì)80年代,由于現(xiàn)代主義思潮的重新涌入中國,他的文學(xué)創(chuàng)作才又重新開始受到重視。
第三,審美功能的發(fā)揮以直觀性為前提,人的感性生活是審美直觀性的基本內(nèi)涵。
馬克思認(rèn)為,人的自由本性的形成,來自于人的“改造對(duì)象世界”這一勞動(dòng)實(shí)踐,“正是在改造對(duì)象世界的過程中,人才真正地證明自己是類存在物。這種生產(chǎn)是人的能動(dòng)的類生活。通過這種生產(chǎn),自然界才表現(xiàn)為他的作品和他的現(xiàn)實(shí)。因此,勞動(dòng)的對(duì)象是人的類生活的對(duì)象化:人不僅像在意識(shí)中那樣在精神上使自己二重化,而且能動(dòng)地,現(xiàn)實(shí)地使自己二重化,從而在它所創(chuàng)造的世界直觀自身?!?/p>
本文使用TI公司的DM368作為主處理器,DM368采用ARM926EJ-S內(nèi)核,工作頻率最高可達(dá)432 MHz,芯片內(nèi)部集成有兩個(gè)視頻圖像協(xié)處理器引擎HDVICP和JPCP、Voice Codec模塊。DM368還提供豐富的外設(shè)接口,如USB2.0、SDIO、EMIF、EMAC、I2C和SPI等。
更進(jìn)一步,文藝由“以人民為中心”而獲得最大的價(jià)值,這里并不只是一種意識(shí)形態(tài)帶來的歸宿,而是與審美規(guī)律本身有著必然的聯(lián)系,這就是習(xí)近平所總結(jié)出來的,“文藝的一切創(chuàng)新,歸根到底都直接或間接來源于人民。‘世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!囆g(shù)可以放飛想象的翅膀,但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條,但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果沒對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活做過全景式的觀察和顯微鏡式的剖析,就不可能完成《紅樓夢(mèng)》這種百科全書式巨著的寫作。魯迅如果不熟悉辛亥革命前后底層民眾的處境和心情,就不可能塑造出祥林嫂、閏土、阿Q、孔乙己等那些栩栩如生的人物。”關(guān)于魯迅,習(xí)近平提到,“不能沉溺于魯迅所批評(píng)的‘不免咀嚼著身邊的小小的悲歡,而且就看這小悲歡為全世界’?!濒斞杆u(píng)的,正是魯迅自己所避免的,魯迅在中國人民的生活中,而不是在個(gè)人的“小悲歡”中成就了自己的偉大。
但是,審美創(chuàng)造物與工業(yè)創(chuàng)造物還是有區(qū)別的,工業(yè)創(chuàng)造物主要滿足人的物質(zhì)欲望,審美創(chuàng)造物主要滿足人的精神需求——即馬克思所列舉之“精神感覺、實(shí)踐感覺(意志、愛等等),一句話,人的感覺、感覺的人性”,由此,“每一種本質(zhì)力量的獨(dú)特性,恰好就是這種本質(zhì)力量的獨(dú)特的本質(zhì),因而也是它的對(duì)象化的獨(dú)特方式,是它的對(duì)象性的、現(xiàn)實(shí)的、活生生的存在的獨(dú)特方式。因此,人不僅通過思維,而且以全部感覺在對(duì)象中肯定自己。”
所謂“以全部感覺在對(duì)象中肯定自己”,那就是指,審美創(chuàng)造物中的人“只有憑借現(xiàn)實(shí)的、感性的對(duì)象才能表現(xiàn)自己的生命?!虼耍俗鳛閷?duì)象性的、感性的存在物,是一個(gè)受動(dòng)的存在物;因?yàn)樗械阶约菏鞘軇?dòng)的,所以是一個(gè)有激情的存在物。激情、熱情是人強(qiáng)烈追求自己的對(duì)象的本質(zhì)力量?!边@就意味著,審美對(duì)象中的人不是概念化的,而是感性形式的,首先是人的全部情感生活。
文藝是最高的審美活動(dòng),對(duì)文藝活動(dòng)及其結(jié)果的評(píng)價(jià),必須按照審美批評(píng)方法來進(jìn)行,對(duì)社會(huì)主義文藝來說,那就是按照馬克思主義的審美批評(píng)方法論來進(jìn)行。
暴怒中的趙仙童,企圖找什么硬件毆打磚子,磚子慌了,撒腿逃出家門,心里苦苦地叫著:生活實(shí)驗(yàn)又開始了,老天爺啊,我快崩潰啦!
文藝批評(píng)是審美理論對(duì)藝術(shù)美現(xiàn)象的分析和評(píng)價(jià),習(xí)近平作為堅(jiān)定的馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)人,在討論文藝問題時(shí),運(yùn)用馬克思主義創(chuàng)始人的審美批評(píng)方法論進(jìn)行當(dāng)代闡釋,這自然是題中之義。
由于在馬克思的著作中,未曾在人的終極關(guān)懷維度上使用“超越”或“超越性”等詞匯,因此目前學(xué)界以超越為主題或關(guān)鍵詞進(jìn)行馬克思哲學(xué)有關(guān)終極關(guān)懷和意義世界的研究,即全面發(fā)掘馬克思思想中實(shí)踐、自由和信仰的整體性思想的研究成果寥寥無幾。這里關(guān)涉著對(duì)于文本的解讀方法和研究入路的認(rèn)識(shí),“對(duì)于馬克思文本的解讀,有益而恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度應(yīng)該是注重從馬克思已經(jīng)說出來的東西當(dāng)中讀出來未曾說出來的東西?!盵2]完全地拘泥于文本或全然天馬行空式地自由發(fā)揮,對(duì)于研究哲學(xué)家尤其是馬克思這樣一位偉大的哲學(xué)巨擘而言實(shí)在是不可接受的。
首先,與馬克思一樣,習(xí)近平堅(jiān)持從全部審美經(jīng)驗(yàn)中,而不是在主觀臆想中總結(jié)出審美文化的性質(zhì)、規(guī)律與特征,做到以文藝史為鑒,確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。
1976年,英國學(xué)者希·薩·柏拉威爾在英語世界出版了《馬克思和世界文學(xué)》一書(中文版1982年三聯(lián)書店版),提供并闡釋了馬克思一生的文學(xué)藝術(shù)言論,這部著作展示出:馬克思對(duì)人類全部審美經(jīng)驗(yàn)是多么尊重——從古代希臘的文藝到19世紀(jì)的歐洲文藝創(chuàng)作(當(dāng)然,由于當(dāng)時(shí)歷史條件的局限,馬克思沒有可能接觸到歐美地區(qū)以外的文學(xué),如中國文學(xué)),其主要作家作品均是馬克思審美理論的經(jīng)驗(yàn)來源,“馬克思的頭腦正是許多世紀(jì)和許多國家的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和回憶的一個(gè)寶庫?!?/p>
譯文 Swiftly I sped as in fearful pursuit,Afraid time would race on and leave me behind[14]69.
必須注意到,習(xí)近平在2014年文藝工作座談會(huì)講話中一口氣提到了20多部中外文學(xué)名著和120多位享譽(yù)世界的中外作家、藝術(shù)家,不僅有古代希臘以來的歐美文藝家和作品,還有印度、中國從古至今的作家作品,其文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和回憶的寶庫大大超過了馬克思。
對(duì)這些杰出的作家作品,習(xí)近平不只是稱贊了其對(duì)人類文明的深遠(yuǎn)影響,而且還直接從中引證出文藝創(chuàng)作的基本規(guī)律,例如,習(xí)近平指出,“古往今來,文藝巨制無不是厚積薄發(fā)的結(jié)晶,文藝魅力無不是內(nèi)在充實(shí)的顯現(xiàn)。凡是傳世之作、千古名篇,必然是篤定恒心、傾注心血的作品?!倍e之例,一是法國19世紀(jì)的福樓拜,一是中國清代曹雪芹。福樓拜寫《包法利夫人》“有一頁就寫了5天”,“客店這一節(jié)也許得寫3個(gè)月”;而曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“披閱十載,增刪五次”?!罢怯辛诉@種孜孜以求、精益求精的精神,好的文藝作品才能打造出來。”
還應(yīng)該注意到的是,習(xí)近平所列舉的這些文藝大師主要都是古代人物,或者說是馬克思主義產(chǎn)生及科學(xué)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)之前的人物,而與馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)有關(guān)的人物,不過區(qū)區(qū)十余人而已,外國有高爾基、肖洛霍夫、羅曼·羅蘭、薩特幾位,中國則有“魯郭茅巴老曹”(魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺),再到聶耳、冼星海諸人。
孕婦入組后即接受常規(guī)產(chǎn)前檢查;定期接受營養(yǎng)門診指導(dǎo),制訂科學(xué)、合理的膳食食譜;每周三08:30~10:00參加孕婦學(xué)校的孕期健康教育課程學(xué)習(xí),內(nèi)容包括孕期、分娩期、產(chǎn)褥期知識(shí)3大方面。
也許不是偶然的是,柏拉威爾在《馬克思和世界文學(xué)》中也注意到,馬克思的“目光所向,主要是在過去而不是當(dāng)前,主要是在埃斯庫羅斯、但丁、莎士比亞,而不是同時(shí)代人的作品。”
如此列舉說明,如同馬克思那樣,習(xí)近平所運(yùn)用的馬克思主義審美批評(píng)方法論是一個(gè)開放而非封閉的體系,這個(gè)體系并不認(rèn)為社會(huì)主義文化所需要的文藝經(jīng)驗(yàn)只能是社會(huì)主義文藝家自己所創(chuàng)造的,不能接受社會(huì)主義文藝以外的文藝經(jīng)驗(yàn)。馬克思的世界文學(xué)經(jīng)驗(yàn)在批評(píng)實(shí)踐上開啟了開放性的大門,而列寧則將這一原則推進(jìn)到社會(huì)主義文化建設(shè)中。十月革命勝利之后,以A· A·波格丹諾夫?yàn)榇淼摹盁o產(chǎn)階級(jí)文化派”主張無產(chǎn)階級(jí)文化應(yīng)該同過去時(shí)代文化的絕緣,1920年10月,列寧在青年團(tuán)第三次代表大會(huì)上發(fā)表了重要演說,提出:
總之,美在和諧,在使用北師大教材時(shí),我們要靈活運(yùn)用各種教學(xué)技能技巧,使之處在協(xié)調(diào)、適中、完美的狀態(tài)中,使學(xué)生在和諧中發(fā)展,這就是教學(xué)的藝術(shù)。
“只有確切地了解人類全部發(fā)展過程所創(chuàng)造的文化,只有對(duì)這種文化加以改造,才能建設(shè)無產(chǎn)階級(jí)的文化,沒有這樣的認(rèn)識(shí),我們就不能完成這項(xiàng)任務(wù)。無產(chǎn)階級(jí)文化并不是從天上掉下來的,也不是那些自命為無產(chǎn)階級(jí)文化專家的人杜撰出來的。如果硬說是這樣,那完全是一派胡說。無產(chǎn)階級(jí)文化應(yīng)當(dāng)是人類在資本主義社會(huì)、地主社會(huì)和官僚社會(huì)壓迫下創(chuàng)造出來的全部知識(shí)合乎規(guī)律的發(fā)展。”
習(xí)近平文藝思想在這一方面對(duì)馬克思和列寧所確立的原則的堅(jiān)守,既奠定了當(dāng)代中國馬克思主義文藝批評(píng)的科學(xué)性基礎(chǔ),也為中國特色社會(huì)主義文藝的繁榮發(fā)展開辟了無比豐富的來源,讓條條江河匯入社會(huì)主義文藝的大海,而不是搞自我封閉,斷其源頭。
關(guān)于文藝與人之關(guān)系,這自然是一個(gè)經(jīng)典的命題,如說“文學(xué)是人學(xué)”,文學(xué)體現(xiàn)著人的主體性等等,這都沒有錯(cuò),問題是,如果這里所說的人限于單獨(dú)存在的個(gè)體,是脫離社會(huì)生活的個(gè)體,那么審美文化的價(jià)值訴求就只能是個(gè)人的事,甚至將人的本能、潛意識(shí)作為主體性的標(biāo)志,社會(huì)便不能對(duì)文藝提出價(jià)值要求,凡對(duì)文藝提出社會(huì)價(jià)值要求者,就會(huì)被說成是對(duì)藝術(shù)審美本性的褻瀆,是反文藝主體性的政治行為等等。
上世紀(jì)八十年代初,在解放思想的潮流中,就有所謂“新的美學(xué)原則的崛起”,頌揚(yáng)那種對(duì)傳統(tǒng)的美學(xué)觀念常常表現(xiàn)出來的一種不馴服的姿態(tài),主張不屑于作時(shí)代精神的號(hào)筒,也不屑于表現(xiàn)自我感情世界以外的豐功偉績(jī),不直接去贊美生活,而是追求生活溶解在心靈中的秘密。
公正地說,改革開放前的文藝態(tài)勢(shì)是有很多問題的,的確存在馬克思所批評(píng)過的“時(shí)代精神的傳聲筒”的傾向,人物形象蒼白、單薄,缺乏人類情感的豐富性。對(duì)此加以糾正,讓藝術(shù)規(guī)律而不是行政命令來引領(lǐng),這是文藝改革的重要內(nèi)容。但是,文藝改革本身就應(yīng)該是合乎文藝規(guī)律,而不是相反的,從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端并非合理之策。
其實(shí)他們潛意識(shí)里早就知道,從許多許多年前開始,他們就注定了是要互相陪伴的人,不然為什么這么多年來誰也沒有跟其他人戀愛過,誰也沒有遺忘過誰。
“甚至當(dāng)我從事科學(xué)之類的活動(dòng),即從事一種我只在很少情況下才能同別人直接聯(lián)系的活動(dòng)時(shí)候,我也是社會(huì)的,因?yàn)槲沂亲鳛槿嘶顒?dòng)的。不僅我的活動(dòng)所需的材料——甚至思想家用來進(jìn)行活動(dòng)的語言——是作為社會(huì)的產(chǎn)品給予我的,而且我本身的存在就是社會(huì)的活動(dòng);因此,我從自身所做出的東西,是我從自身為社會(huì)做出的,并且意識(shí)到我自己是社會(huì)存在物。”
1859年4月,馬克思在《致斐迪南·拉薩爾》的信中,對(duì)拉薩爾的劇本《弗蘭茨·馮·濟(jì)金根》進(jìn)行了評(píng)論,馬克思指出,“我認(rèn)為,你的最大缺點(diǎn)就是席勒式地把個(gè)人變成時(shí)代精神的單純的傳聲筒?!睜柡?,恩格斯也寫了一封信,充分展開了馬克思的意思,他寫道:
在習(xí)近平文藝思想中,社會(huì)的主體是誰呢?這就是人民,因?yàn)槿嗣癫粌H意味著人口的大多數(shù),更意味著創(chuàng)造歷史的力量之所在,由此,文藝對(duì)人民的態(tài)度決定了一定文藝的價(jià)值之大小,“以人民為中心,就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民作為文藝表現(xiàn)的主體,把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職?!薄叭嗣竦男枰俏乃嚧嬖诘母緝r(jià)值所在。能不能搞出優(yōu)秀作品,最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。一切轟動(dòng)當(dāng)時(shí)、傳之后世的文藝作品,反映的都是時(shí)代要求和人民心聲?!边@樣的文藝就可能達(dá)到極大的價(jià)值。反之,“離開人民,文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼?!睘榱苏撟C這一點(diǎn),習(xí)近平以古代文學(xué)史為證,指出:
從社會(huì)分工的角度說,文藝創(chuàng)作的確是很個(gè)體化的行為,但這并不意味著文藝家真正將自己從社會(huì)生活中剝離出來了,誰也不可能做到這一點(diǎn),如魯迅所說,人不可能拔著自己的頭發(fā)而離開地球。馬克思在論證人的社會(huì)存在本性時(shí),就說過:
“我國久傳不息的名篇佳作都充滿著對(duì)人民命運(yùn)的悲憫、對(duì)人民悲歡的關(guān)切,以精湛的藝術(shù)彰顯了深厚的人民情懷?!豆旁娫础肥占姆从尺h(yuǎn)古狩獵活動(dòng)的《彈歌》,《詩經(jīng)》中反映農(nóng)夫艱辛勞作的《七月》、反映士兵征戰(zhàn)生活的《采薇》、反映青年愛情生活的《關(guān)雎》,探索宇宙奧秘的《天問》,反映游牧生活的《敕勒歌》,歌頌女性英姿的《木蘭詩》等,都是從人民生活中產(chǎn)生的。屈原的‘長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱’,杜甫的‘安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏’、‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,李紳的‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’,鄭板橋的‘些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情’,等等,也都是深刻反映人民心聲的作品和佳句。世界上最早的文學(xué)作品《吉爾伽美什》史詩,反映了兩河流域上古人民探求自然規(guī)律和生死奧秘的心境和情感。《荷馬史詩》贊美了人民勇敢、正義、無私、勤勞等品質(zhì)?!渡袂贰妒照劇贰毒奕藗鳌返茸髌返闹饕獌?nèi)容是反對(duì)中世紀(jì)的禁欲主義、蒙昧主義,反映人民對(duì)精神解放的熱切期待?!?/p>
由于人的一切創(chuàng)造物,特別是物質(zhì)生產(chǎn)形式的創(chuàng)造物,都取物態(tài)化的形式,人可以在這一物態(tài)化的對(duì)象中觀察到自己的本質(zhì)力量,因此也可以看作是一種直觀性的存在,比如工業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造的對(duì)象就是如此。
可以說,在馬克思那里,文藝家是不可能脫離社會(huì)存在的制約的,在習(xí)近平那里,文藝家會(huì)因?yàn)樯钊肷鐣?huì)、深入人民生活而使自己的創(chuàng)作達(dá)到審美的最高境界——既來自于廣闊的社會(huì)生活,又在深遠(yuǎn)的歷史語境中傳承下去,這就是一種推進(jìn)。
正如習(xí)近平所說,“今天,在我國960多萬平方公里的大地上,13億多人民正上演著波瀾壯闊的活劇,國家蓬勃發(fā)展,家庭酸甜苦辣,百姓歡樂憂傷,構(gòu)成了氣象萬千的生活景象,充滿著感人肺腑的故事,洋溢著激昂跳動(dòng)的樂章,展現(xiàn)出色彩斑斕的畫面。廣大文藝工作者大有可為,也必將大有作為。”
在確認(rèn)文藝在表現(xiàn)人的社會(huì)性時(shí),習(xí)近平文藝思想中的“人”不是一個(gè)社會(huì)標(biāo)簽,而是活生生的、感性的、充滿情感的人,是可以直觀的,即審美的直接性存在。
在馬克思的審美批評(píng)方法論中,藝術(shù)一方面如同人的所有創(chuàng)造物一樣,是人的本質(zhì)力量的對(duì)象化形式,另一方面,在藝術(shù)中,“激情、熱情是人強(qiáng)烈追求自己的對(duì)象的本質(zhì)力量”,人是“一個(gè)有激情的存在物”,因此,藝術(shù)比起其他形式的對(duì)象化來,更能夠讓人直觀自身。
這一美學(xué)原理,運(yùn)用于文藝創(chuàng)作,那就是對(duì)藝術(shù)中的人物形象是否成功,是否具有審美功能的評(píng)價(jià),在于人物性格的豐富性、感情的充沛性、命運(yùn)的起落性等等。馬克思本人在評(píng)價(jià)拉薩爾的戲劇時(shí),就是這樣踐行的。
所謂“科學(xué)之類的活動(dòng)”,應(yīng)該可以包括文藝創(chuàng)作活動(dòng),因?yàn)槲乃噭?chuàng)作活動(dòng)所需的材料(素材),文藝活動(dòng)的載體、技術(shù)條件本身,都是作為社會(huì)的產(chǎn)品給予的,而且文藝本身就是從社會(huì)活動(dòng)中(如勞動(dòng)、祭祀)分化出來的,文藝家自己就是社會(huì)存在物。因此,承認(rèn)并向社會(huì)性尋求審美價(jià)值并不否定審美特性,俄國19世紀(jì)批評(píng)家別林斯基就說過:“創(chuàng)作自由同為當(dāng)代現(xiàn)實(shí)服務(wù)是相輔相成的;為了做到這一點(diǎn)并不需要勉強(qiáng)自己,命題作文和強(qiáng)制幻想;要做到這一點(diǎn)只需做一個(gè)公民,做一個(gè)自己社會(huì)和自己時(shí)代的兒子,牢記他的利益;并把自己企求的東西同他企求的東西合而為一;要做到這一點(diǎn),需要同情、愛,需要不是把信念同現(xiàn)實(shí)、寫作同生活分開的健康的實(shí)際的真理感?!?/p>
“我覺得一個(gè)人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么,而且表現(xiàn)在他怎樣做;從這方面看來,我相信,如果把各個(gè)人物用更加對(duì)立的方式彼此區(qū)別得更加鮮明些,劇本的思想內(nèi)容是不會(huì)受到損害的?!艺J(rèn)為,我們不應(yīng)該為了觀念的東西而忘掉現(xiàn)實(shí)主義的東西,為了席勒而忘掉莎士比亞”。
分析:譯者在翻譯中給原來的原語信息增加了動(dòng)名詞”felling”這個(gè)詞語,有其道理。本則寓言講述的是某人在鄰居的慫恿下把自家干枯的梧桐樹砍掉,之后才發(fā)現(xiàn)鄰居是想要把梧桐樹當(dāng)柴火用的故事。故事的主要內(nèi)容不是描述一棵樹,而是通過一棵樹如何被砍掉而展露陰險(xiǎn)的人心。所以,譯者加入詞匯”Felling”以描繪故事的動(dòng)態(tài)過程來充實(shí)語境,既完整地保留了原語的內(nèi)容和思想又能讓譯語讀者感到生動(dòng)的故事氣息。
在這里,莎士比亞所創(chuàng)造的人物就是理想的審美化的人物,其性格的豐富性、感情的充沛性、命運(yùn)的起落性,堪稱一流,達(dá)到充分的感染性,種種感染性是任何行政力量也不可強(qiáng)求的。
在習(xí)近平文藝思想中,馬克思的情感本體論處處可見。比如說,習(xí)近平肯定文藝與人民的關(guān)系,但是非常強(qiáng)調(diào)審美狀態(tài)中的人民不是政治標(biāo)簽,而是活生生的個(gè)人存在,“人民不是抽象的符號(hào),而是一個(gè)一個(gè)具體的人,有血有肉,有情感,有愛恨,有夢(mèng)想,都有內(nèi)心的沖突和憂傷。真實(shí)的人物是千姿百態(tài)的,要用心用情了解各種各樣的人物,從人民的實(shí)踐和多彩的生活中汲取營養(yǎng),不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)的積累,不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造。”
注意到習(xí)近平在評(píng)價(jià)具體作品時(shí),舉了蘇聯(lián)文學(xué)一例,他說“我也很喜歡肖洛霍夫,他的《靜靜的頓河》對(duì)大時(shí)代的變革和人性的反映,確實(shí)非常深刻?!泵坠翣枴ばぢ寤舴虻拈L(zhǎng)篇史詩《靜靜的頓河》,1928—1940年間分四卷出版,最后一卷于1940年發(fā)行,當(dāng)時(shí)可謂盛況空前。頗有戲劇性的是,《靜靜的頓河》剛發(fā)表完前兩部和第3部的前12章不久,《十月》雜志停止刊登其第3部,理由是其中所寫的哥薩克暴動(dòng)與實(shí)際情況不符,而且作者采取為這次暴動(dòng)辯護(hù)的立場(chǎng)??镓?fù)責(zé)人要求作者對(duì)此進(jìn)行修改,并把主要主人公葛利高里·麥列霍夫?qū)懗伞白约喝恕?,否則就不能發(fā)表。無奈,肖洛霍夫求助于高爾基,高爾基安排肖洛霍夫會(huì)見了斯大林,就作品作了若干說明,稱書中哥薩克暴動(dòng)的描寫是以史料為依據(jù)的。在斯大林支持下,這部小說終于全部發(fā)表。
的確,在《靜靜的頓河》中,十月革命不只是一個(gè)政治歷史事件,而是當(dāng)時(shí)千千萬萬俄羅斯人的命運(yùn),世代相傳的古老生活方式被歷史的風(fēng)暴卷走,一個(gè)普通的哥薩克農(nóng)民身不由己地游走于革命與反革命之間——當(dāng)主人公葛利高里在最后的出走中失去自己刻骨銘心愛戀的情人,萬念俱灰地回到生于斯、長(zhǎng)于斯的村里時(shí),在村口的雪地上,他首先見到的是自己的兩個(gè)孩子,這正是他與世界最后的聯(lián)系之所在。將作品讀至此,我們會(huì)感到,習(xí)近平的審美眼光是非常人性化的。同樣,我們可以理解,習(xí)近平讀《悲慘世界》,“讀到卞福汝主教感化冉阿讓那一刻,確實(shí)感到震撼。”“讀蒙田、莫里哀、雨果、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作,讓我增加了對(duì)人類生活中悲歡離合的感觸?!?/p>
由此,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“藝術(shù)的最高境界就是讓人動(dòng)心,讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮,讓人們發(fā)現(xiàn)自然的美、生活的美、心靈的美。一首短短的《游子吟》之所以流傳千年,就在于它生動(dòng)謳歌了偉大的母愛?!绷?xí)近平在談到紅色經(jīng)典的改編時(shí),就說,“實(shí)際上,我們有很多好的故事,可以演得非常鮮活,也會(huì)有票房。像《奇襲白虎團(tuán)》《紅燈記》《沙家浜》等,不要用‘三突出’的方法拍,而是用貼近現(xiàn)實(shí)的、更加戲劇性的方法拍,把元素搞得活潑一點(diǎn),都能拍得很精彩。”這里,所謂“三突出”的方法是文革期間的一個(gè)歷史概念,其內(nèi)涵就是把人物形象按照政治規(guī)則來表現(xiàn),人物的性格、情感盡量回避,實(shí)質(zhì)上就是馬克思所批評(píng)的“席勒式地把個(gè)人變成時(shí)代精神的單純的傳聲筒”,可見,習(xí)近平對(duì)馬克思的這一立場(chǎng)非常認(rèn)同,是按照美學(xué)規(guī)律來討論藝術(shù)創(chuàng)作問題的。
張連長(zhǎng):“還有意見以后再提,給你的半分鐘過了!第一排聽我口令,向前一步——走!向右——轉(zhuǎn)!你們都跟著他,把麻袋收集到倉庫去!”
出于對(duì)藝術(shù)的情感直觀性特征的重視,習(xí)近平還指出,“談文藝,其實(shí)就是談社會(huì)、談人生,最容易相互理解、溝通心靈。”他揭示出了藝術(shù)的直觀性的特殊功能:有了這種直觀性,人們之間便有了相互理解、溝通的最佳方式,而在體驗(yàn)著藝術(shù)中的人類情感的過程中,社會(huì)與人生也就隨之而展現(xiàn)出來,不需要另外的說明,這就是馬克思說的對(duì)世界的藝術(shù)掌握。
由此可見,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文藝思想,能夠加深我們對(duì)馬克思主義審美批評(píng)方法論的科學(xué)性、當(dāng)代性的認(rèn)識(shí),推進(jìn)其對(duì)文藝創(chuàng)作的引領(lǐng)作用。
注釋:
①本文中,習(xí)近平所有講話,均見之于《人民日?qǐng)?bào)》《求是》雜志等主流媒體,以及2016年10月13日“中國新聞網(wǎng)”:《習(xí)近平自述:我的文學(xué)情緣》,2016年11月3日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》:《習(xí)近平的文學(xué)情懷》(文秀),不再一一標(biāo)注。
②[13][德]馬克思、恩格斯:《馬克思恩格斯文集》(第1卷),人民出版社2009年版,第516頁之注2、第188頁。
③[德]馬克思、恩格斯:《馬克思恩格斯文集》(第10卷),人民出版社2009年版,第587頁。
④⑤⑥⑦⑧⑨[15][16]馬克思、恩格斯:《馬克思恩格斯文集》(第1卷),人民出版社2009年版,第163頁、第187頁、第501頁、第163頁、第191頁、第210—211頁、第171頁、第176頁。
人參、紅參、西洋參的藥材飲片經(jīng)現(xiàn)代工藝加工均可制成中藥配方顆粒,具有攜帶方便、服用與起效迅速、療效確切等優(yōu)點(diǎn),但由于失去傳統(tǒng)飲片外形,更加難以區(qū)別。如何準(zhǔn)確區(qū)分經(jīng)由不同藥材飲片加工制成的配方顆粒,即研究快速鑒別出人參、紅參、西洋參的不同配方顆粒的方法,對(duì)于中藥質(zhì)量控制、中藥臨床用藥安全有著十分重要的意義。
⑩[11][英]?!に_·柏拉威爾著,梅紹武等譯:《馬克思和世界文學(xué)》,三聯(lián)書店版1982年版,第220頁、第538頁。
[12][蘇]列寧:《列寧全集》(第39卷),人民出版社1986年版,第299頁。
城市規(guī)劃是用預(yù)測(cè)的眼光來對(duì)城市的空間建設(shè)、社會(huì)管理以及經(jīng)濟(jì)構(gòu)建進(jìn)行科學(xué)的構(gòu)想,制定完善的方案來服務(wù)于未來城市建設(shè)的一個(gè)過程。城市規(guī)劃是城市建設(shè)之前的一個(gè)重要階段,對(duì)于城市的整體建設(shè)有著指導(dǎo)與引領(lǐng)的作用,它屬于城市管理的一部分。城市規(guī)劃需要綜合考慮多方面的因素來制定城市規(guī)劃方案,因?yàn)槌鞘斜旧硖幱谝粋€(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程中,城市本身內(nèi)在的因素具有高度的復(fù)雜性,同時(shí)城市面臨復(fù)雜的外部環(huán)境,這就要求城市規(guī)劃方案制定要全面。
[14]轉(zhuǎn)引自[蘇]鮑·梅拉赫:《列寧和俄國文學(xué)問題》,中國社會(huì)科學(xué)出版社1982年版,第149頁。
(作者單位:中共上海市委黨校馬克思主義學(xué)院)
責(zé)任編輯 馬新亞