陽東廣雅中學追尋理想教育新高地

“廣雅”，義為“廣者大也，雅者正也”，強調(diào)所培養(yǎng)的人才要“知識廣博，品行雅正”，即“德”與“才”的和諧。

陽東廣雅中學傳承百年名校——廣東廣雅中學文化基因，倡導“以人為本”的教育理念，注重學生的自由、快樂和個性化成長，十年磨一劍，一躍成為陽江地區(qū)家長滿意、社會滿意、學生滿意的民辦名校和譽滿省內(nèi)外的民辦教育品牌。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。培養(yǎng)好學生、奠基好生活、成就好人生，成為邁入第二個十年的陽東廣雅中學創(chuàng)新發(fā)展的新坐標、追尋理想教育的新高地。

把地域文化融入教育，是廣雅追尋理想教育新高地的大膽嘗試。2017年學校把“陽江風箏”列入主題課程，建起了風箏館，分成十個項目小組。歷史小組的學生通過網(wǎng)絡和走訪了解風箏歷史知識；地理小組學生通過查閱風箏之鄉(xiāng)在全世界的分布，繪制風箏之鄉(xiāng)地圖；文學小組學生通過尋找關于風箏的詩詞歌賦進行學習；動漫小組學生把風箏變成了動漫的形象，表達風箏的故事……

一個風箏主體課程，就把各個學科知識融合進來，從而激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)新活力。

還有無人機室、創(chuàng)客空間和正在籌備的水族館等，“基于項目的主題課程設計”，讓每個孩子把所學的知識變成自己的思維，進而把思維變成創(chuàng)新成果，有的學生把風箏和無人機結合起來，創(chuàng)造出無線風箏。“語文大閱讀”、“數(shù)學大思維”、“英語大活動”、“藝術大創(chuàng)意”……出自孩子們之手的琳瑯滿目的小創(chuàng)造、小發(fā)明，讓整個學校變成了一個廣闊的創(chuàng)客空間。

讓教育回歸本真，廣雅為此不懈地探索著、實踐著……