祝海魚
(常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南常德 415000)
對男子110米欄起跑至第一欄與成績的關(guān)聯(lián)分析①
祝海魚
(常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南常德 415000)
跨欄跑是田徑項目中技術(shù)性很強(qiáng)、動作較為復(fù)雜的一種運(yùn)動。它要求運(yùn)動員身體運(yùn)動的軌跡從起跑轉(zhuǎn)換為跨再還原于跑,身體必須在不平衡、不穩(wěn)定中求得平衡于穩(wěn)定。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)原理,對男子高欄起跑至第一欄與成績進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、灰色關(guān)聯(lián)分析法分析法,具體對男子110米欄起跑至第一欄對總成績進(jìn)行灰色關(guān)聯(lián)度分析,從而得出結(jié)論。
男子跨欄跑 技術(shù)動作 關(guān)聯(lián)分析
優(yōu)秀跨欄運(yùn)動員,主要研究劉翔和羅伯斯。
文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、灰色關(guān)聯(lián)分析法。
跨欄跑全程技術(shù)可分為:起跑到第一欄技術(shù)、跨欄跑技術(shù)、途中跑技術(shù)、終點沖刺跑技術(shù)。110米跨欄跑從起跑線至第一欄的距離為13.72m,運(yùn)動員一般跑七步或八步。加速跑至第一欄的主要任務(wù)是:在有限的距離發(fā)揮較高的跑速,使身體迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài),積極加速并準(zhǔn)確地踏上起跨點,為過好第一欄架和形成良好的欄間節(jié)湊。
從表1、表2、表3可以看出,劉翔從起跑到第一欄的平均成績?yōu)?2.209±0.384),劉翔的9次重大比賽的平均成績?yōu)?13.121±0.178)。從起跑到第一欄與總成績的相關(guān)系數(shù)為0.679,達(dá)到了顯著性相關(guān)(P<0.05)因此,從起跑到第一欄對總成績的貢獻(xiàn)率較高。而羅伯斯六次重大比賽的平均成績?yōu)?12.985±0.103)s,從起跑到第一欄的平均成績?yōu)?2.147±0.037),從起跑到第一欄與總成績的相關(guān)系數(shù)為0.027,在羅伯斯的技術(shù)特點中,從起跑到第一欄對總成績的貢獻(xiàn)率比較平均,差異性不是特別明顯(P>0.05)。劉翔與羅伯斯總成績相比平均慢了0.136s。而從各個實踐跑的分段時間來看,在最后的沖刺階段,劉翔具有一定程度上的優(yōu)勢,但是這種優(yōu)勢也不能全程的維持,說明優(yōu)勢的環(huán)節(jié)也不是很明顯;在欄間三步跑這個環(huán)節(jié)上,劉翔與羅伯斯的平均成績差別不大,幾乎相同,這表明倆人的欄間三步跑的速度相差不大,幾乎一致;跨欄步的騰空時間的平均差與起跑到上第一欄的時間的平均差相差較大,分別達(dá)到了0.092和0.063,而且X1達(dá)到非常顯著的差異(P<0.01)。劉翔全程跑的四個階段中X1和X2與總成績的相關(guān)性達(dá)到顯著性水平(P<0.05),其中X1與總成績的相關(guān)性最大,這表明起跑到上第一欄是對于劉翔110米欄總成績的影響是至關(guān)重要的,接下來是跨欄步騰空階段;而融和X4與總成績也有一定的相關(guān)性,但相關(guān)性并沒有達(dá)到顯著水平,因為P值沒有達(dá)到統(tǒng)計學(xué)意義上的顯著性要求,這表明他的欄間三步跑和最后沖刺一直發(fā)揮比較穩(wěn)定。所以,劉翔與羅伯斯相比,不足之處在與劉翔的起跑階段與過欄的騰空時間,這說明劉翔要加強(qiáng)這方面的相關(guān)性訓(xùn)練。但是劉翔的優(yōu)勢則表現(xiàn)在最后沖刺跑的角度比羅伯斯的沖刺跑較快。由此得出七步上第一欄比八步上第一欄有可能110米欄成績的提高有顯著效果。
表1 劉翔與羅伯斯的全程跨欄跑分段時間和總成績表(單位:s)
表2 劉翔與羅伯斯全程跨欄跑分段時間和總成績平均值對照表(單位:s)
表3 劉翔全程跨欄跑分段時間和總成績的相關(guān)系數(shù)和顯著水平
(1)七步上欄較八步上欄來說每步增加約0.245m,隨著每步步長的增加可知起跑至第一欄的跑動速率將減慢但更利于重心的前移,第一欄后需快頻率地跑第二欄也需要快速轉(zhuǎn)換。
(2)劉翔全程跑的四個階段中X1和X2與總成績的相關(guān)性達(dá)到統(tǒng)計學(xué)意義上的顯著性差異(P<0.05),其中X1與總成績的相關(guān)性最大;而X3和X4與總成績也有一定的相關(guān)性,但統(tǒng)計學(xué)上的相關(guān)性沒有達(dá)到顯著水平。
(3)羅伯斯的技術(shù)特點中,從起跑到第一欄對總成績的貢獻(xiàn)率比較平均,差異性不是特別明顯(P>0.05)。而從分段時間來看,最后沖刺羅伯斯有一點不足,但不是很明顯。
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G822.6
A
2095-2813(2017)10(a)-0223-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.28.223
祝海魚(1983—),男,漢族,湖南常德人,研究生,初級教師,研究方向:體育教學(xué)和體育管理。