王銘演
(北京體育大學(xué)研究生院 ,北京 100084)
中、外男子田徑100m運(yùn)動(dòng)員速度特征分析
——對(duì)中學(xué)生訓(xùn)練的啟示
王銘演
(北京體育大學(xué)研究生院 ,北京 100084)
近年來,我國(guó)男子田徑100m運(yùn)動(dòng)員在世界大賽中成績(jī)上有所突破,但若繼續(xù)獲得突破仍然任重道遠(yuǎn)。本文采用文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法以及專家訪談法,以張培萌、蘇炳添等為代表的中國(guó)優(yōu)秀男子田徑100m運(yùn)動(dòng)員與以博爾特、鮑威爾等為代表的國(guó)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)參數(shù)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)中、外男子田徑 100 m運(yùn)動(dòng)員在起跑階段、途中加速跑階段、最大速度點(diǎn)的速度及體力安排上均存在一定差異,而這樣的差異可折射到中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練中。
中外;男子;田徑100m運(yùn)動(dòng)員;速度特征;加速能力
田徑100m比賽曾是歐美選手的天下,可如今我國(guó)優(yōu)秀男子100 m運(yùn)動(dòng)員張培萌、蘇炳添、謝震業(yè)也在多項(xiàng)世界大賽中有所突破,中國(guó)男子運(yùn)動(dòng)員在田徑100m比賽中獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步,甚至可以說形成了集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。100m競(jìng)技能力的提高離不開運(yùn)動(dòng)員及其背后團(tuán)隊(duì)的辛勤付出,同時(shí)訓(xùn)練理念的轉(zhuǎn)變也對(duì)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技成績(jī)的提高起著至關(guān)重要的作用。
傳統(tǒng)上我們將100m跑全程速度結(jié)構(gòu)劃分為起跑、加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑階段,并沿用于日常的訓(xùn)練之中,但隨著對(duì)100m項(xiàng)目研究的深入,筆者通過歸納、分析相關(guān)資料及眾多學(xué)者觀點(diǎn),將田徑100m全程速度結(jié)構(gòu)劃分為起跑階段、起跑加速階段、途中跑繼續(xù)加速階段、最大速度點(diǎn)、減速階段幾個(gè)部分,這樣的劃分可體現(xiàn)出對(duì)運(yùn)動(dòng)員加速能力的重視不斷提高。
100m比賽轉(zhuǎn)瞬即逝,反應(yīng)時(shí)的快慢對(duì)比賽產(chǎn)生重要影響。孫南曾對(duì)2012年奧運(yùn)會(huì)和2013年全國(guó)田徑錦標(biāo)賽男子100m運(yùn)動(dòng)員的起跑反應(yīng)時(shí)進(jìn)行分析。研究顯示,全運(yùn)會(huì)88人次的反應(yīng)時(shí)中55人次集中在 0.161~0.200 s,占全部比例的62.5%;而奧運(yùn)會(huì)144人次的反應(yīng)時(shí)中103人次集中在 0.141~0.180 s,占全部比例的71.5%??梢?,中國(guó)男子100 m運(yùn)動(dòng)員起跑反應(yīng)慢于國(guó)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。但值得注意的是,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員起跑階段往往處于領(lǐng)先。以倫敦奧運(yùn)會(huì)男子100 m半決賽為例,二道的蘇炳添反應(yīng)時(shí)0.157s,排在所有選手第4位,起跑后 3.4 s內(nèi)則明顯處于領(lǐng)先位置,但4.5s過后優(yōu)勢(shì)逐漸消失,被外國(guó)運(yùn)動(dòng)員超越。這從側(cè)面反映出我國(guó)男子 100 m運(yùn)動(dòng)員起跑加速階段領(lǐng)先,但后程乏力的現(xiàn)象。
起跑是100m跑的重要組成部分,保持良好的起跑節(jié)奏有利于體能充分、合理地利用,對(duì)運(yùn)動(dòng)員最高速度的發(fā)揮產(chǎn)生重要影響。若在起跑階段過度用力,則正常的全程節(jié)奏將被打亂,身體過早抬高,消耗能源,導(dǎo)致沖刺階段乏力,不利于競(jìng)賽成績(jī)的提高。傳統(tǒng)理論認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員起跑后應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到本人最高速度,基于這種指導(dǎo)思想,在中學(xué)生訓(xùn)練中十分注重運(yùn)動(dòng)員起跑加速能力的訓(xùn)練,30m起跑是日常訓(xùn)練中的重要內(nèi)容,起跑固然重要,但過分夸大起跑的重要性而忽略了正確起跑節(jié)奏的建立則易導(dǎo)致訓(xùn)練指導(dǎo)思想的偏差,阻礙競(jìng)技水平的進(jìn)一步提高。
作為決定100m成績(jī)的主要因素,途中跑加速階段在整個(gè)100m比賽中占據(jù)比例最大,影響最為深刻,是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中應(yīng)放在首要位置的訓(xùn)練內(nèi)容。隨著100m世界紀(jì)錄不斷被改寫,運(yùn)動(dòng)員最高速度點(diǎn)的出現(xiàn)呈延后趨勢(shì),即運(yùn)動(dòng)員的加速距離延長(zhǎng)。這便要求我們?cè)谌粘5挠?xùn)練中注意對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度耐力和持續(xù)加速能力的訓(xùn)練,延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員的加速距離,減少最后減速階段所占據(jù)的比例。(表1)
由圖1可知,中、美男子優(yōu)秀100m運(yùn)動(dòng)員每個(gè)10m瞬時(shí)速度,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在40~50m時(shí)達(dá)到本人最高速度,隨后速度逐漸下降,且下降幅度明顯。而美國(guó)運(yùn)動(dòng)員加速距離明顯較長(zhǎng),在50~60m時(shí)才達(dá)到本人最高速度,而世界紀(jì)錄保持者博爾特的加速距離更長(zhǎng),達(dá)到 70~80m。此外國(guó)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在40~90m之間能夠保持長(zhǎng)時(shí)間的高速狀態(tài),在極高速度的同時(shí)緩慢加速,表現(xiàn)出了保持速度能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
最高速度的快慢是影響田徑100m運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)的重要指標(biāo)。楊永芬提出最高速度與100m跑成績(jī)、名次成線性關(guān)系,y =1.812401-0.17069x,x 即為運(yùn)動(dòng)員的最高速度,由此可知,運(yùn)動(dòng)員的最高速度越快則最終 100 m成績(jī)?cè)胶?,相?yīng)地最終名次越靠前。
根據(jù)表3可發(fā)現(xiàn),水平越高的運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最大速度時(shí)間長(zhǎng),最大速度也越大。對(duì)比表1,美國(guó)運(yùn)動(dòng)員最大速度達(dá)到11.7m/s,而我國(guó)運(yùn)動(dòng)員最大速度僅為11m/s,差距一目了然。最大速度能力的差距是制約100m跑成績(jī)提高的主要因素。
跑動(dòng)技術(shù)方面,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍步幅小、頻率高,在強(qiáng)調(diào)大幅度擺臂、大步幅奔跑的今天存在一定劣勢(shì)。過快的步頻會(huì)縮短肌肉收縮、放松的時(shí)間,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)疲勞的提前出現(xiàn),引起機(jī)體組織產(chǎn)生保護(hù)性抑制,影響100m跑的加速能力和速度。
表1 近30年男子100m世界紀(jì)錄分段成績(jī)統(tǒng)計(jì) s
圖1 中、美男子優(yōu)秀100m運(yùn)動(dòng)員每10m瞬時(shí)速度對(duì)比
表2 奧運(yùn)組、全運(yùn)組、高校組短跑運(yùn)動(dòng)員 100 m成績(jī)及有關(guān)參數(shù)
在我國(guó) 60 多年的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)過程中,由于思想認(rèn)識(shí)的片面導(dǎo)致我國(guó)短跑技術(shù)訓(xùn)練的單一性,培養(yǎng)了我國(guó)一批批步頻型為主的短跑運(yùn)動(dòng)員,他們 100 m跑的全程平均需要 46.5 ~ 48.5 步去完成,速度頻率快、步幅小是他們共同的特點(diǎn)。目前國(guó)際上有兩種技術(shù)被運(yùn)動(dòng)員所采用,即“步頻型”和“步長(zhǎng)型”兩種技術(shù)。以博爾特為代表的“步長(zhǎng)型”,運(yùn)動(dòng)員能夠用 43 步跑完 100 m的距離,這類運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是步長(zhǎng)大,步頻適中。而米歇爾、沃特則屬于“步頻型”的運(yùn)動(dòng)員,他們跑完全程約需 49 步,跑完 100 m的平均步長(zhǎng)只有2.05m左右,但步頻極快。兩種不同特點(diǎn)的技術(shù)被不同技術(shù)類型的運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自身實(shí)際情況所采用,“步頻型”運(yùn)動(dòng)員雖然也能取得良好的比賽成績(jī),但“步幅型”運(yùn)動(dòng)員往往更勝一籌。
相較于國(guó)外優(yōu)秀100m運(yùn)動(dòng)員,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍步幅較小。目前,我國(guó)的男子短跑運(yùn)動(dòng)員既沒有像米歇爾那種用 49 步跑完全程的“步頻型”運(yùn)動(dòng)員,也沒有像劉易斯那樣用 43 步跑完全程的“步長(zhǎng)型”選手,我國(guó)的優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員成為介于二者之間的 46.5~ 48.5 步跑完全程的一種“高不成,低不就”的偏于“步頻型”的中間型運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)與外國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員并無差別,但長(zhǎng)期強(qiáng)調(diào)步頻的提高和對(duì)運(yùn)動(dòng)員伸髖肌群的訓(xùn)練造成了中外運(yùn)動(dòng)員技術(shù)上的差異。此外,較大的步幅與適中的頻率更有利于運(yùn)動(dòng)員在比賽中保持放松。運(yùn)動(dòng)員的奔跑過程中對(duì)放松提出了極高要求,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍頻率快,起跑階段發(fā)力領(lǐng)先,但這存在一定弊端:(1)動(dòng)作頻率高,肌肉收縮與放松的周期短,雖然動(dòng)作速度快,但易使中樞神經(jīng)產(chǎn)生疲勞。(2)動(dòng)作頻率提的越快越高,能量消耗也就越大,從而導(dǎo)致疲勞的過早出現(xiàn),影響加速階段的延長(zhǎng)。綜上兩點(diǎn),快頻率的技術(shù)動(dòng)作直接影響到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的加速能力及最高速度的保持能力,因此要想提高成績(jī),必須提高運(yùn)動(dòng)員步幅,并保持適宜的步頻,使二者處于最適宜的比例,這樣才能使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有所提高。
因此,要想提高100m跑成績(jī)應(yīng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想,以步幅的提高作為主要手段,將以提高步頻為主的訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)移到以提高步幅為主的訓(xùn)練模式上面來。此外,還應(yīng)注意對(duì)運(yùn)動(dòng)員的上肢力量進(jìn)行訓(xùn)練。
3.1 用科學(xué)的眼光看待田徑100m技術(shù)的發(fā)展,跟隨100m技術(shù)革新的潮流,學(xué)習(xí)優(yōu)秀訓(xùn)練理念。
3.2 提高動(dòng)員速度耐力和持續(xù)加速能力,延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員的加速距離,避免過于注重發(fā)展運(yùn)動(dòng)員起跑階段能力。
3.3 發(fā)展運(yùn)動(dòng)員步幅,使步頻與步幅合理搭配,并可以采用變速跑、以長(zhǎng)帶短等方式訓(xùn)練放松能力和步幅能力。
3.4 發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的全面身體素質(zhì),強(qiáng)化上肢力量和伸髖肌群力量,提高步幅。
[1]郭樹濤,孫紅煒.100m跑加速能力的探討——與郭成吉教授商榷[J].中國(guó)體育科技,2005 (2):25-27.
[2]李廣文.100 m運(yùn)動(dòng)員加速能力判斷標(biāo)準(zhǔn)及其決定因素[J].運(yùn)動(dòng),2011(1).
[3]謝偉,梁莉,楊小堅(jiān).從影響跑速的因素分析我國(guó)男子100m跑成績(jī)滯后原因[J].體育科技,2008,29(2).
[4]嚴(yán)新江.短跑項(xiàng)目途中跑階段速度的影響因素探析[J].當(dāng)代體育科技,2014(17).
[5]張榮魁,閆俊濤,熊西北.淺析我國(guó)田徑短跑運(yùn)動(dòng)落后的原因[C]//中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第五屆全國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集.北京:中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì),2012:1-6.
[6]孫南.現(xiàn)代田徑訓(xùn)練高級(jí)教程[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2011.
G82
A
1674-151X(2017)18-019-03
投稿日期:2017-07-28
王銘演(1991—), 在讀碩士研究生。研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
10.3969/j.issn.1674-151x.2017.18.009