高瀚林

【摘要】高中物理知識與我們的生活是息息相關(guān)的，在我們學(xué)習(xí)這門學(xué)科時應(yīng)當(dāng)注意理論結(jié)合實際。本文結(jié)合個人有限的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，概述分析了高中物理的相關(guān)知識、物理知識的應(yīng)用領(lǐng)域、校園里的高中物理知識、物理知識在未來的應(yīng)用來簡單分析高中物理知識在生活中的應(yīng)用，希望對高中生學(xué)習(xí)物理知識有一定的借鑒性意義。

【關(guān)鍵詞】高中 物理知識 應(yīng)用分析

【中圖分類號】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）41-0150-01

物理是一門歷史悠久的學(xué)科，不僅如此，物理還是與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科，很多與物理相關(guān)的知識最開始都是為了滿足人們的生活需求才被挖掘的。在學(xué)習(xí)物理這門學(xué)科時，也應(yīng)當(dāng)注意將所學(xué)的理論與現(xiàn)實實際結(jié)合起來，做到在學(xué)習(xí)物理學(xué)科時聯(lián)系生活，在生活中學(xué)會應(yīng)用物理知識。個人認(rèn)為高中物理是一門非常有意思的學(xué)問，現(xiàn)結(jié)合本人有限的生活常識，具體分析高中物理知識在生活中的應(yīng)用。

1.高中物理知識簡析

高中物理知識涉及很多層面的知識，幾乎涵蓋了物理學(xué)的大類。學(xué)過高中物理的人都知道，高中物理包括力學(xué)知識、電學(xué)知識、光學(xué)知識、熱學(xué)知識等等。力學(xué)知識主要探究的是物體的機(jī)械運(yùn)動，包括物體在運(yùn)動時的擴(kuò)張、波動、振動、形變等等；電學(xué)知識主要探究的是與電磁現(xiàn)象相關(guān)的知識，如電磁效應(yīng)、電磁場、電路等等；光學(xué)知識主要是探究各種光現(xiàn)象，包括自然光和人造光，如紅外線、紫外線、X射線、Y射線等等；熱學(xué)知識主要探究的是物體的熱脹冷縮。

2.物理知識的應(yīng)用領(lǐng)域

物理知識的應(yīng)用領(lǐng)域是相當(dāng)廣泛的，幾乎涵蓋各行各業(yè)，如互聯(lián)網(wǎng)、建筑業(yè)、航空航天、交通業(yè)、電力行業(yè)、通信行業(yè)等。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂靡苍絹碓綇V泛，互聯(lián)網(wǎng)的使用也與物理知識相關(guān)，如互聯(lián)網(wǎng)利用了物理知識中的電學(xué)知識和光學(xué)知識；通信行業(yè)中的光纖技術(shù)與物理學(xué)中的光學(xué)知識有關(guān)；建筑業(yè)中的建筑物的建造會利用到物理學(xué)中的力學(xué)知識；電力行業(yè)中的發(fā)電與電路故障的處理與高中物理中的電力知識相關(guān)；航空航天應(yīng)用了多個方面的物理知識，如力學(xué)知識中的牛頓萬有引力、太陽能發(fā)電、光學(xué)望遠(yuǎn)鏡等；交通行業(yè)中的高鐵，典型的就是磁懸浮列車，應(yīng)用了高中物理知識中的力學(xué)知識和電力知識中與電磁相關(guān)的知識。

3.校園里的高中物理知識

在校園里，除了我們的物理課堂外，也會涉及到很多方面的物理知識，如很多學(xué)校都會使用到物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)的使用方便了學(xué)生與教師的交流，也方便了教師與教師之間，家長與教師之間的交流。在很多學(xué)校廣泛使用的電子手表就是物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用，電子手表的使用可以明確的知道學(xué)生的位置信息，確保學(xué)生的人身安全，也使教師和家長放心。在課堂中使用物聯(lián)網(wǎng)，不僅豐富了課堂形式，也拉近了教師與學(xué)生的距離，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與理解相關(guān)知識。

4.物理知識在未來的應(yīng)用

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，在未來，哪個國家擁有先進(jìn)的科技，哪個國家就能在世界舞臺上占有一席之地，掌握發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)前我國的很多科技水平處于世界領(lǐng)先位置，但發(fā)展創(chuàng)新無止境，仍然有許多需要改進(jìn)完善的地方。創(chuàng)新為一個國家的發(fā)展增添了活力，作為中國人，理應(yīng)樹立創(chuàng)新意識，在自己所從事的領(lǐng)域里積極探索發(fā)現(xiàn)，為中國的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己小小的力量。在物理行業(yè)也是如此。創(chuàng)新也是物理學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵一步。如在未來，我們能否在航空艙里配備一種像地球引力一樣的設(shè)備，讓宇航員在太空中也能像在地球上一樣自由行走與呼吸；在未來，我們能否發(fā)明一種醫(yī)學(xué)儀器能夠清楚的識別癌細(xì)胞與健康細(xì)胞，并能夠?qū)┘?xì)胞與健康細(xì)胞分離出來，從而真正克服癌癥呢？

作為祖國未來花朵的高中生，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)好物理知識，課堂上認(rèn)真聽講、積極討論發(fā)言，課下里努力完成老師布置的物理作業(yè)，在生活中注重將生活與物理知識聯(lián)系起來，在課堂上也注重將物理知識與生活聯(lián)系起來，與此同時，樹立創(chuàng)新意識，這樣在以后有同學(xué)從事物理相關(guān)領(lǐng)域的行業(yè)時，才有更大的爆發(fā)力，也會相應(yīng)有更大的成就與貢獻(xiàn)。

5.結(jié)語

綜上所述，在我們的日常生活中，會應(yīng)用到高中物理的力學(xué)知識、光學(xué)知識、電力知識、熱學(xué)知識，因為篇幅的原因這也僅僅列舉了其中的很小一部分。個人認(rèn)為，高中物理是一門非常有意思的學(xué)問，在學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)注意將生活與學(xué)科知識聯(lián)系起來，這樣有助于我們更好的理解并應(yīng)用知識。

參考文獻(xiàn)：

[1]李仁.學(xué)案導(dǎo)學(xué)在高中物理課堂探究教學(xué)模式的理論分析及實踐應(yīng)用[J].黑龍江科技信息，2016（19）.

[2]牟婧，楊國建.充分發(fā)揮物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的教育功能[J].中國校外教育，2016（17）.

[3]吳文勝.高效物理課堂背景下高中生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略[J].福建教育學(xué)院學(xué)報，2015（9）.endprint