趙新芝 張沙

(1.云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南昆明 650500;2.楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院 云南楚雄 675000)

大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要發(fā)展影響研究①

趙新芝1張沙2

(1.云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南昆明 650500;2.楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院 云南楚雄 675000)

大眾體育文化交流是《全民健身計劃綱要(2016—2020年)》中提出的新見解,更是促進(jìn)全民健身計劃綱要發(fā)展的重要方式之一,兩者之間存在著一定的聯(lián)系。該文以大眾體育文化交流與全民健身計劃綱要分析、大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要的發(fā)展分析、大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要的影響分析等3個方面進(jìn)行詳細(xì)分析,旨在為《全民健身計劃綱要(2016—2020年)》的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

大眾體育文化 交流 全民健身

大眾體育亦稱“社會體育”“群眾體育”，是為了娛樂身心,增強體質(zhì),防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,在社會上廣泛開展的體育活動的總稱[1]。它包括了職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等體育活動,其相關(guān)體育運動項目的文化即稱為大眾體育文化。全民健身計劃綱要是為了更廣泛地開展群眾性體育活動,增強人民體質(zhì),推動中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展而制定的綱要。1995年6月20日國務(wù)院發(fā)布了全民健身計劃綱要的相關(guān)細(xì)則,2016年6月國務(wù)院再次頒布《全民健身計劃綱要(2016—2020年)》,主要就中國體育發(fā)展是十三五期間,就如何深化發(fā)展體育改革、發(fā)展群眾體育以及倡導(dǎo)全民健身新時尚,推進(jìn)健康中國建設(shè)等做出了部署。大眾體育文化交流則針對現(xiàn)階段社會發(fā)展過程中所開展的大部分常見運動項目,包含對內(nèi)與對外的相互交流互動,主要是為更好地發(fā)展社會大眾體育,貫徹落實全民健身計劃綱要的實際發(fā)展。

1 大眾體育文化交流與全民健身計劃綱要分析

大眾體育文化交流主要涵蓋了社會體育與群眾體育。主要是為了在相互了解、相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上娛樂身心,增強體質(zhì),防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才。而社會體育和群眾體育則包括較多:職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育等。大眾體育在發(fā)展過程中,也需要文化活動的引導(dǎo)[2]。因此,我們將大眾體育活動又稱為一種文化活動,一種介于體育文化范圍內(nèi)的廣泛文化。我國的大眾體育文化則包含較為廣泛,有著民族和形式之分,比如:少數(shù)民族體育文化和中國傳統(tǒng)體育文化;另外,還有一種是從2008年北京奧運會之后,在我國逐漸興起的一種奧運文化,也正是由于這種后起的奧運文化在我國一度掀起了全民健身的熱潮,對我國公民養(yǎng)成體育運動習(xí)慣起到了一定的推進(jìn)作用。

全民健身計劃綱要是為了更廣泛地開展群眾性體育活動,增強人民體質(zhì),推動中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展。2016年6月國務(wù)院頒布了全民健身計劃綱要(2016—2020年),并在其中強調(diào)拓展國際大眾體育交流,引領(lǐng)全民健身開放發(fā)展。堅持“請進(jìn)來,走出去”,拓展全民健身理論、項目、人才、設(shè)備等國際交流渠道,推動全民健身向更高層次發(fā)展。加強全民健身國際交流平臺,加強國際間的互動交流,傳播和推廣全面建設(shè)發(fā)展過程中的中國式文化,提升國際影響力,增強國家體育軟實力?？梢?全民健身計劃綱要的發(fā)展,不僅僅需要全國公民的共同參與,更重要的是在參與的過程中起到傳播和弘揚中國傳統(tǒng)體育文化的作用。

2 大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要發(fā)展分析

2.1 內(nèi)部交流(國內(nèi)交流)

大眾體育文化內(nèi)部交流是一項集社會多種體育活動為一體的體育文化交流過程。我國大眾體育分類較多,涉及面廣,56個少數(shù)民族就有56種民族的體育文化形式。傳統(tǒng)體育與新興體育運動各有著不同的文化內(nèi)涵,職工體育、學(xué)校體育、群眾體育等都有著各自的體育文化精髓,多種形式的大眾體育運動相互交流,能夠互相促進(jìn)、互相影響,創(chuàng)新出更多的體育文化新內(nèi)涵。

2.2 外部交流(國際交流)

習(xí)近平訪問印度時提出中國的太極和印度的瑜伽有著驚人的相似之處,之后,中印兩國在太極和瑜伽兩個項目上進(jìn)行大量的交流合作,如云南民族大學(xué)的中印瑜伽學(xué)院、印度辯喜瑜伽大學(xué)的太極國際學(xué)院、昆明理工大學(xué)舉辦的首屆GMS大學(xué)生體育文化交流活動,第二屆南亞、東南亞大學(xué)生文化體育昆明交流活動涉及了排球(男女)、足球(男子)兩項運動項目,福州的青少年國際體育文化交流活動，等等。近年來,國內(nèi)眾多的體育文化交流活動開展得如火如荼,大多數(shù)的體育運動項目在國際間進(jìn)行交流合作,被更多的國際友人熟悉和了解中國的大眾體育文化。

總而言之,大眾體育文化的交流對我國全民健身計劃綱要的發(fā)展有著一定的促進(jìn)意義,在國內(nèi)交流和國外交流等形式上,越來越多的國民加入到了全民健身計劃中,越來越多的人認(rèn)為加入到全民健身中等同于與國際接軌;在交流的過程中,各省和各國的大眾體育文化有了更深層次的交融和互動,將各自的大眾體育文化帶到了不同的領(lǐng)域和國家,對我國大眾體育的發(fā)展起到了很好的發(fā)揚和傳承的作用?？梢?大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要的進(jìn)一步落實,有著不可替代的作用。

3 大眾體育文化交流對全民健身計劃綱要影響分析

3.1 促進(jìn)了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展

任何一種文化的產(chǎn)生都是社會發(fā)展過程中所需要的,都具有一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。隨著社會的進(jìn)步和中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的不斷完善,人民的生產(chǎn)和生活方式都發(fā)生了翻天覆地的變化,大眾體育文化的崛起是中國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物。在社會的進(jìn)步過程中,體育元素的攝入,使得人們對于健康的認(rèn)識越來越重視,大眾體育文化作為體育元素的先驅(qū),不斷地在人們生活的視野當(dāng)中擴(kuò)散。大眾體育文化交流是基于大眾體育發(fā)展的基礎(chǔ)之上,以其優(yōu)勢為特點的交流形式,在社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的過程中,逐漸升級為一種對全民健身事業(yè)起著積極促進(jìn)作用的文化交流形式。

3.2 完善了全民健身計劃綱要的落實

隨著社會的不斷進(jìn)步,越來越多現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式進(jìn)入人們的生活起居。在學(xué)習(xí)和生活工作中,人們的體力勞動和運動逐漸減少,腦力勞動成為人們生活的主要方式,使得人體局部的負(fù)擔(dān)增加,長此以往,人體內(nèi)墜部分神經(jīng)系統(tǒng)之外的其他系統(tǒng)都出現(xiàn)了不同程度的功能下降,尤其是人體的運動系統(tǒng)。由此,導(dǎo)致了“亞健康”現(xiàn)象逐漸成為一種新的城市病。1995年國務(wù)院頒布了《全民健身計劃綱要》之后,國家開始大力推進(jìn)社會體育事業(yè),2008年經(jīng)過了北京奧運會,大眾體育逐漸在國民的視野中出現(xiàn),隨著社會的不斷進(jìn)步,社會體育事業(yè)的不斷發(fā)展,全民健身計劃綱要經(jīng)過不斷的完善和落實后,群眾體育成為了我國體育事業(yè)發(fā)展的重點,大眾體育文化交流在被人們認(rèn)可和接受的同時,我國全面建設(shè)計劃綱要發(fā)展過程從督促執(zhí)行逐漸過渡到了積極落實。借助著新科技的不斷創(chuàng)新,各種以運動為主題的科技產(chǎn)品問世,大眾體育文化交流成為了一種新的交流方式,人們在通過形式多樣的方式進(jìn)行大眾體育文化交流的同時,全民健身計劃綱要的落實則逐漸成為了一種社會現(xiàn)象。

3.3 提高了我國社會體育發(fā)展的進(jìn)程

隨著改革的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高、科學(xué)的不斷發(fā)展,為大眾體育活動的開展提供了較好的社會環(huán)境。雙休日、國定假日等一些休息時間逐漸成為了大眾體育蓬勃發(fā)展的主要保障,“請人吃飯不如請人流汗”等流行元素開始成為新一代年輕人的口頭禪,人們參與體育運動的熱情,在大眾體育文化發(fā)展的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了前所未有的熱潮。國家體育總局的“陽光體育、億萬職工健身活動、體育三下鄉(xiāng)、三走等體育活動的號召,都對大眾體育文化的發(fā)展和大眾體育活動的開展起著決定性的推動作用。2009年國務(wù)院批準(zhǔn)每年8月8日為“全民健身日”,無疑將大眾體育的文化和活動的普及再一次推向了社會體育事業(yè)發(fā)展的高峰;大眾體育文化交流在社會體育事業(yè)發(fā)展的今天,成為了一種新的運動形式,無論是對內(nèi)還是對外交流,都對我國社會體育事業(yè)的發(fā)展起著推波助瀾的作用。

4 結(jié)語

大眾體育包括了職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等體育活動,發(fā)展大眾體育文化即為全民健身計劃綱要的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。全民健身計劃綱要則是為了更廣泛地開展群眾性體育活動,進(jìn)一步增強人民體質(zhì),全民健身計劃綱要要發(fā)展、要落實,就必須要以大眾體育發(fā)展為基礎(chǔ)。大眾體育文化交流則針對現(xiàn)階段社會發(fā)展過程中所開展的大部分常見運動項目,包含對內(nèi)與對外的相互交流互動,為更好地發(fā)展社會大眾體育,貫徹落實全民健身計劃綱要的實際發(fā)展起著促進(jìn)的作用。因此,大眾體育文化交流的發(fā)展是全民健身計劃綱要落實中的重要一步,更是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的重要部分。

[1]張維壽,張建業(yè),曹懷珍.21世紀(jì)中國大眾體育文化的興起及其對人的影響[J].河北體育學(xué)院學(xué)報，2004，18(3)：84-86.

[2]陳艷.論08奧運會與我國大眾體育文化的發(fā)展[J].安陽師范學(xué)院學(xué)報，2009(2)：121-123.

[3]桑振洲,王少春.我國大眾體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].浙江體育科學(xué)，2011(1)，33（6）：14-17.

[4]桑振洲,王少春.我國大眾體育文化觀念發(fā)展的歷時分析[J].河北體育學(xué)院學(xué)報，2012(1)：23-26.

G80

A

2095-2813(2017)02(b)-0169-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.05.169

趙新芝(1990,7—),女,漢,安徽亳州人,碩士研究生在讀,研究方向:學(xué)校體育。