孔楠楠

【摘 要】本文筆者根據(jù)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開設(shè)了“英語影視劇欣賞”這門興趣社團(tuán)，利用多媒體把英美影視劇導(dǎo)入到教學(xué)中。通過興趣社團(tuán)這個(gè)平臺來搭建學(xué)習(xí)的橋梁，讓學(xué)生樂在其中的同時(shí)，更能有所收獲。

【關(guān)鍵詞】英語影視；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)

興趣社團(tuán)是我校特色社團(tuán)之一，精彩紛呈的興趣社團(tuán)讓每位學(xué)生都能找到屬于自己的樂園。作為一名英語教師，一直在探究和摸索如何把英語興趣社團(tuán)的教學(xué)有效地與英語學(xué)習(xí)相整合，即在提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，有效地培養(yǎng)英語語言知識和能力。以下是英語興趣社團(tuán)的具體理念和實(shí)施。

一、興趣社團(tuán)開設(shè)的目的

1.寓教于樂，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣

愛因斯坦的名言眾所周知：“興趣是最好的老師?！边x擇此社團(tuán)的學(xué)生們都對英美電影有著濃厚的興趣，學(xué)生在觀看電影時(shí)，熱情高漲，全神貫注，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。英文影視劇有引人入勝的情節(jié)、絢麗優(yōu)美的音響效果，能把學(xué)生視聽感觀的注意力充分調(diào)動(dòng)起來，給學(xué)生營造一個(gè)生動(dòng)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，能將無聊的文字學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ闹鲃?dòng)交流，這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，這是傳統(tǒng)課本學(xué)習(xí)資料所無法比擬的。

2.英語影視有助于了解英語國家文化、培養(yǎng)跨文化交際意識和基本的跨文化交際能力

英語學(xué)習(xí)的最終目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者與西方國家民眾的有效文化交流，但僅靠單純的語言學(xué)習(xí)還不能讓英語學(xué)習(xí)者很好地?fù)?dān)負(fù)起這一使命。牛津初中英語（譯林版）教材其實(shí)都對西方文化的介紹涵蓋不夠，而英文影視劇能夠直觀、形象地反映一個(gè)社會，一個(gè)民族，一個(gè)國家的思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣，歷史傳統(tǒng)等文化的方方面面，能幫助學(xué)生了解和把握中西文化的差異。影視媒介擴(kuò)展了學(xué)生視野，使學(xué)生對英語國家的文化的吸收更加形象、快捷、深刻，從而在跨文化交際時(shí)把知識與人文有機(jī)結(jié)合起來。

二、影視劇選取的原則

英美影視劇的選擇，是這門興趣社團(tuán)“寓教于樂”的基礎(chǔ)，不是每一部影視劇都能做到讓學(xué)生感興趣并且能有效的學(xué)到東西。如何選擇合適的影視劇，既能讓學(xué)生喜愛，又能讓學(xué)生容易學(xué)習(xí)，并且能學(xué)到優(yōu)秀的西方文化，是英語興趣社團(tuán)的一個(gè)前提和基礎(chǔ)。

我綜合考慮，反復(fù)推敲，最終選擇了以下三個(gè)影視?。骸逗┒瓜壬?、《成長的煩惱》、《阿甘正傳》。首先說說《憨豆先生》。我首先讓學(xué)生觀看的并不是電影，也不是電視劇，而是英國幽默短劇《憨豆先生》?！昂┒瓜壬庇哪?，滑稽，可愛的形象可以說無人不知，無人不曉，這部英國幽默短劇風(fēng)靡全球，深受一代又一代人的喜愛。這部短劇共15集，每集約25分鐘，內(nèi)容搞笑，充分體現(xiàn)了英國英語的特點(diǎn)和文化，能夠很好地讓學(xué)生喜愛并“樂在其中”。同時(shí)語言對話簡單短小，非常適合初中學(xué)生聽說的學(xué)習(xí)。接下來，說說《成長的煩惱》。這部美國喜劇影響了一代又一代國人，本人也是看著這部短劇一路成長。這部短劇輕松幽默，語言豐富，同時(shí)體現(xiàn)了家庭教育尤其是美國家庭教育的方方面面。可以說，這部美國短劇是全球迄今為止最為經(jīng)典的家庭教育影視劇。最后，說說美國的勵(lì)志電影《阿甘正傳》。這樣的電影勵(lì)志感人，給學(xué)生起到了良好的教育作用，很多臺詞非常經(jīng)典，都可以作為人生格言。同時(shí)，這部電影的內(nèi)容也貫穿了美國的歷史。

三、社團(tuán)呈現(xiàn)的方式和方法

1.基本的方式方法

如今的課堂都是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)這樣的一個(gè)角色，興趣社團(tuán)更是如此。我在讓學(xué)生觀看之前，首先布置一定的任務(wù)，比如：找出電影中表達(dá)某某的單詞、句子，總結(jié)電影里經(jīng)典的臺詞，讓學(xué)生帶著問題和疑問去看，而不是純粹的娛樂觀看。否則，這門興趣社團(tuán)也喪失了意義。這里我要說明的是，我給學(xué)生播放的影視劇都是我自己專門找的中英文雙字幕的，目的很簡單，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和記錄。初中階段的學(xué)生，字幕是必需的，但是，如果只有英文字幕，顯然也不適合，因?yàn)樗麄兊脑~匯量還不夠豐富。所以，我認(rèn)為中英文字幕是幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的方法。

2.社團(tuán)實(shí)施的基本過程

（1）播放前：預(yù)習(xí)階段。首先，先讓學(xué)生對要放的影視劇進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，了解其中的人物角色，影片的大致內(nèi)容，掃清情節(jié)理解障礙。如上課的開始可以就影片的信息做一個(gè)簡單的英語問答，例如：What is the name of the film？ What is the film about？ Who is the leading actor/actress？當(dāng)然，我事先一定必須充分了解影片的各個(gè)信息甚至是臺詞細(xì)節(jié)，做到耳熟能詳。

（2）播放時(shí)：學(xué)習(xí)記錄階段。播放中，我有時(shí)會在重要的地方進(jìn)行一個(gè)暫停，一來引導(dǎo)學(xué)生對劇情的走向進(jìn)行預(yù)測，充分調(diào)動(dòng)大家的參與熱情和興趣；二來可以及時(shí)講解，幫助學(xué)生了解相關(guān)文化背景和用語習(xí)慣，強(qiáng)化其對不同文化背景下各種語言表達(dá)的直接感受。

（3）播放后：討論，消化，運(yùn)用階段。影片放完后，對之前所提問題進(jìn)行討論總結(jié)，并由我補(bǔ)充和總結(jié)一些單詞、詞組和句型。同時(shí)，對影片進(jìn)行一個(gè)討論，比如對人物的看法，影片的中心思想等。當(dāng)然，前提是幫助引導(dǎo)學(xué)生獲得正確的價(jià)值觀。那如何運(yùn)用學(xué)到的語言呢？還是離不開聽、說、讀、寫。聽：播放錄音，讓學(xué)生聽寫出句子。讀：模仿人物，進(jìn)行跟讀?？梢跃徒?jīng)典臺詞進(jìn)行背誦。說：可以就某個(gè)片段讓學(xué)生模擬表演，還可以讓學(xué)生進(jìn)行配音。寫：可以寫觀后感，當(dāng)然也可以摘抄記錄經(jīng)典臺詞。

以上是我開設(shè)的“英美影視欣賞”興趣社團(tuán)的理念與實(shí)施。總之，興趣社團(tuán)，不僅僅只是娛樂，更是通過興趣社團(tuán)這個(gè)平臺來搭建學(xué)習(xí)的橋梁，讓學(xué)生樂在其中的同時(shí)，更能有所收獲。當(dāng)然，對于我本人來說，興趣社團(tuán)的開設(shè)更要求自己必須認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提升自己全方位的素質(zhì)和能力。

【參考文獻(xiàn)】

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