黎鳳嬋

【摘 要】在信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的新時代背景下，高職院校如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維進一步促進琴房管理觀念、管理模式的轉(zhuǎn)變，促進教育信息化的發(fā)展，是我們當今時代發(fā)展的一個機遇，也是作為管理層應該優(yōu)先考濾的方向。本文探討的方向是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，通過現(xiàn)代信息化技術改變工作管理模式，更有效地管理好琴房，從而構(gòu)建良好的教與學的環(huán)境。

【關鍵詞】琴房；管理模式；管理系統(tǒng)

0 引言

在信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的新時代背景下，高職院校如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維進一步促進管理觀念、管理模式的轉(zhuǎn)變，促進教育信息化的發(fā)展，是我們當今時代發(fā)展的一個機遇，也是作為管理層應該優(yōu)先考濾的方向。琴房，是藝術類院校必備的基礎實踐場所，是音樂專業(yè)老師上小組課，學生學習專業(yè)知識的場所，也是學生提高專業(yè)被操技能的場所。琴房管理的好壞關系到老師的教學質(zhì)量，學生的學習效果。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，通過現(xiàn)代信息化技術改變工作管理手段，有效地管理好琴房，從而構(gòu)建良好的教與學的環(huán)境，實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)變，是本文探討的方向。

1 現(xiàn)狀

通過考察、參考其它藝術院校的琴房管理模式，有的仍用傳統(tǒng)的管理模式，存在較多的問題；有的通過引進信息化管理軟件實行信息化管理，效果良好。

傳統(tǒng)的管理模式一般是實行固定管理模式，有些是由教務處集中管理，有些是由學校將琴房委托給專業(yè)所在的教學部門管理。目前我院的琴房還是采用人工管理模式，由教務處集中管理，分布在三棟樓。由于管理人員不足，有兩棟樓的琴房由學生通過勤工助學的方式進行管理，琴房管理員對學生進行統(tǒng)籌管理，起監(jiān)管作用。

學院教務處在每學期初會向音樂系的全體學生及影視戲劇系、舞蹈系與音樂專業(yè)相關的學生每人發(fā)放一張琴卡。學生練琴，需出示琴卡。管理員在琴房使用登記表上記錄使用開始的時間，在學生離開拿回琴卡時再記錄其使用結(jié)束的時間。學生每人每次練琴的時間原則上不能超過2個小時，但是后面如果沒有學生在等待練琴，一般都會讓學生繼續(xù)練習，盡量滿足學生的需求。老師上專業(yè)小組課的琴房則由管理員根據(jù)教務處提供的課表統(tǒng)一開關。

2 問題

琴房使用傳統(tǒng)的管理模式，存在較多的問題。

（1）資源浪費

學生練琴用到的琴卡、琴房使用登記表每個時期都需統(tǒng)一批量印制，在提倡無紙化辦公的今天，無疑是一種資源浪費。每個學期發(fā)放一批新琴卡，貼照片，收集并蓋章，再發(fā)放，整個過程耗時較長。每一個學生來練琴，琴房管理員都需逐一登記、計算時間、催促離開等。若要統(tǒng)計琴房使用率等數(shù)據(jù)時，也是由管理人員進行人工統(tǒng)計。由此可見，傳統(tǒng)的管理模式在人力、物力、財力等方面都造成一定的浪費。

（2）管理難度大

由于琴房數(shù)量有限，設備、環(huán)境不一樣，學生會集中在環(huán)境、琴質(zhì)好的琴房。很多學生不能按照琴房規(guī)章制度用琴，沒有按照每人每次2小時的時間執(zhí)行，出現(xiàn)延時使用，或者沒有設備保護意識，在室內(nèi)飲食等情況。管理員需經(jīng)常巡視才能發(fā)現(xiàn)室內(nèi)情況。再者，琴房高使用量時的使用記錄、時間記錄等，都使得管理員的管理難度加大，工作量增加，長期以往，不利于教學管理效率及質(zhì)量的提升。

3 解決辦法

通過工作實踐，我們需結(jié)合時代發(fā)展，更新觀念，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維加強對藝術院校琴房的科學管理，從專業(yè)發(fā)展和課程建設的角度去管理琴房，提高琴房管理人員的工作效率，合理使用琴房，以節(jié)約人力、物力資源。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新發(fā)展理念，建設一套琴房管理系統(tǒng)，將會提升管理水平和效率。在這方面有的藝術院校已經(jīng)在琴房管理信息化改革中進行了一些探索，如四川音樂學院、中央音樂學院、湖南藝術職業(yè)學院等藝術院校，都采用了以 IC 卡為基礎，以 SQLSERVER 數(shù)據(jù)庫為核心的琴房管理系統(tǒng)。[1]

琴房管理系統(tǒng)是一套軟件技術和硬件技術相結(jié)合的高等音樂教育類院校琴房管理工具，可以協(xié)助琴房管理員完成對琴房的使用分配，登記記錄，刷卡開門等工作。琴房管理系統(tǒng)實現(xiàn)技術包含智能門禁系統(tǒng)技術，IC卡技術，琴房管理軟件技術，LED電子顯示屏技術，語音技術，觸摸屏技術。琴房管理系統(tǒng)是一套包含各種技術的完整的系統(tǒng)而不是多個系統(tǒng)的組合。[2]學生只要刷校園卡，就可以電子屏上看到自動分配的空閑琴房，根據(jù)提供的琴房號，只要刷卡就可進去練琴。當學生超出規(guī)定的2小時練習時間，系統(tǒng)就會發(fā)出超時提醒。若學生還是不愿意離開，琴房管理員就會去檢查相應的琴房，提示學生離開。通過后臺管理，管理員可以很方便地統(tǒng)計學生的練習時間、琴房使用時間和鋼琴的使用情況等。

4 優(yōu)勢

通過優(yōu)化琴房管理模式，實行信息化管理，琴房的管理相對于傳統(tǒng)的管理模式更加輕松、規(guī)范、科學、高效。[3]

（1）有利于提高了工作效率。管理人員不再需要人工登記、分配琴房的使用記錄和統(tǒng)計使用時間，即使管理員暫時離開崗位，老師和學生也可以通過刷卡自行找到琴房上課或練習，確保了教學實踐工作能順利開展。各個部門如果需要相關的數(shù)據(jù)，可以隨便從系統(tǒng)里統(tǒng)計出來。高效有序軟件管理模式，極大地提高了管理的工作效率。

（2）有利于提高教學質(zhì)量。管理系統(tǒng)的運行，不僅方便了管理員的日常工作，也大大方便了老師和學生對琴房的合理使用，進一步提高學生的專業(yè)技能，從而提高教學質(zhì)量，確保了教學資源的公平利用。

（3）有利于實施獎懲機制。[3]使用管理系統(tǒng)，管理員可以隨時掌握老師和學生的琴房使用情況。若學生勤工儉學負責琴房的衛(wèi)生清潔等，可獎勵練琴時間。具體情況的施行，可通過制定公平合理的獎懲機制，激發(fā)學生練琴和為琴房的服務的熱情。

5 結(jié)語

實行高效的琴房管理模式，是信息化發(fā)展的必然趨勢。同時，作為琴房管理員也需要不斷地學習新知識，提升自身素質(zhì)和業(yè)務能力，配合軟件的管理和使用，有效地促進琴房管理的規(guī)范化、科學化、信息化，以達到更優(yōu)化的服務水平。

【參考文獻】

[1]何湃.高校教學管理的信息化研究[J].企業(yè)研究，2011（24）.

[2]https：//baike.baidu.com/item/%E7%90%B4%E6%88%BF%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%B3%BB%E7%BB%9F/2315413 fr=aladdin.

[3]黃尚寶.琴房智能化管理系統(tǒng)的設計與應用.黃河之聲.專題研究，2015（13）.