封面封底學(xué)校：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)

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江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)劉海粟小學(xué)以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，聘請(qǐng)劉海粟先生愛女劉蟾女士擔(dān)任名譽(yù)校長。學(xué)校踐行劉海粟先生“第一等的襟懷、第一等的正氣、第一等的追求”精神，把“辦適合師生生命成長的美學(xué)?！弊鳛檗k學(xué)愿景，以“培養(yǎng)人格健全、氣質(zhì)高雅的一品平民”為培養(yǎng)目標(biāo)。如今，學(xué)校已發(fā)展為江蘇省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省“小海粟”藝術(shù)特色課程建設(shè)基地，成為全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，學(xué)校連續(xù)17年獲得區(qū)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。

在藝術(shù)教育全面開花的環(huán)境下，海小書法教育獨(dú)樹一幟，2012年被評(píng)為常州市書法特色學(xué)校，2014年被評(píng)為常州市書法特色示范學(xué)校，2015年被評(píng)為江蘇省首批書法特色學(xué)校，2016年成為蘇派書法名校聯(lián)盟學(xué)校。走進(jìn)海小，無處不在的書法元素，展現(xiàn)了學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍。廣場的地書筆、小書法家的宣傳欄、籃球場邊的水寫臺(tái)、閱覽室的字體演變、大廳和走廊樓道的師生書法作品，更有展示書法文化的長廊，讓師生們耳濡目染。尚美堂，書香濃郁，墨香四溢；花園里，書法題字，遒勁有力；玲瓏書法工作室，風(fēng)格古樸，設(shè)施齊全……書畫展廳和藝術(shù)大廳，每期更換書法作品，為學(xué)生搭建展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)；劉海粟藝術(shù)館內(nèi)陳列大師生平業(yè)績、精品力作，又為學(xué)生提供另一片廣闊的學(xué)習(xí)天空。

多年的書法教育探索，學(xué)校已經(jīng)形成“班級(jí)書法教育普及”“校本書法藝術(shù)選修”“課外書法社團(tuán)提高”三位一體的書法教育模式，滿足各層次學(xué)生的成長需求。學(xué)校還參加了國家級(jí)課題“小學(xué)校園數(shù)字化美術(shù)博物館的建設(shè)與運(yùn)用”研究，承擔(dān)省級(jí)課題“創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育提升學(xué)生人文素養(yǎng)的行動(dòng)研究”“基于美育視野的尚美校園構(gòu)建研究”。教師積極撰寫書法教育教學(xué)論文，40余篇論文發(fā)表于《中國教育報(bào)》《中國書法報(bào)》《江蘇教育》等報(bào)刊。學(xué)校連續(xù)13年在劉海粟美術(shù)館為學(xué)生舉辦書法作品展，舉辦“玲瓏和他的弟子們”師生書法作品展，匯編《書言志法明理》《墨潤童心——?jiǎng)⒑Ｋ谛W(xué)玲瓏書法工作室優(yōu)秀學(xué)員作品集》等書法校本讀物。

在海粟精神的鼓舞下，書法教育已成為劉海粟小學(xué)藝術(shù)特色教育的一大亮點(diǎn)，海小師生正在為實(shí)現(xiàn)“辦適合師生生命成長的美的學(xué)?！辈粩嗲靶?。