劉菊蓮

摘要：校園文化的建設(shè)重點(diǎn)離不開人文教育的培養(yǎng)，而人文教育主要是通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及豐富多彩的校園文化活動(dòng)體現(xiàn)出來的，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成，對(duì)陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生的健康人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起著潛移默化的作用。

關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè) 校風(fēng)建設(shè) 人文環(huán)境培育

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2017）23-0101-01

大學(xué)校園文化建設(shè)包括校風(fēng)建設(shè)。雖然校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，但是校風(fēng)建設(shè)也對(duì)校園文化建設(shè)有著巨大的影響力，尤其人文環(huán)境建設(shè)更是要靠校風(fēng)建設(shè)來維護(hù)和發(fā)展。

建設(shè)校園文化，教師教風(fēng)培養(yǎng)是基礎(chǔ)。教師通過良好的教風(fēng)可以使得學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，容易取得良好的成績(jī)。因此，培養(yǎng)教師良好的教風(fēng)對(duì)學(xué)院的發(fā)展壯大至關(guān)重要。

教風(fēng)建設(shè)首先要加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)。事物的發(fā)展，內(nèi)因是關(guān)鍵。學(xué)院要培養(yǎng)教師良好的教風(fēng)，首先應(yīng)從教師本人抓起。為了全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，使我院“雙師型”教師在質(zhì)與量上同步發(fā)展，學(xué)院必須和其他高職院校、企業(yè)、工廠聯(lián)合辦學(xué)，“請(qǐng)進(jìn)來”“送出去”，對(duì)廣大教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀“雙師型”教師工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我院教師了解新形勢(shì)下的教育理論，樹立與時(shí)代同步的教育觀念，能夠積極主動(dòng)地開展教學(xué)工作，提高他們的專業(yè)知識(shí)與技能。

其次要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，注重師德建設(shè)。古人云：“百行以德為首?！比藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場(chǎng)所，師德對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)院的發(fā)展尤為重要。所以學(xué)院要著力加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。首先，教師自身要注重提高道德修養(yǎng)，牢記自身職責(zé)，嚴(yán)于律己，不斷提高自身素質(zhì)。其次，學(xué)院要注重教師思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平提高的同時(shí)，鼓勵(lì)教師養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，使其思想境界得到升華。最后，建立合理可行的考核制度，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。學(xué)院應(yīng)建立一整套完整的考核制度，加強(qiáng)每個(gè)教師的師德考核，并且在全院教師中開展道德風(fēng)尚先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，通過樹立標(biāo)桿，發(fā)揮彰先促優(yōu)的示范效應(yīng)，把師德師風(fēng)建設(shè)注入教師的自覺行動(dòng)中，在全院大力營(yíng)造事事講風(fēng)格，人人重品行，個(gè)個(gè)是形象的濃厚氛圍。

除此以外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要從生活上、精神上和工作中全面關(guān)心和愛護(hù)教師，切實(shí)解決教師在職稱評(píng)定、經(jīng)濟(jì)收入、政治待遇等方面的實(shí)際問題，免除他們的后顧之憂，使教師全身心投入到學(xué)院建設(shè)的各項(xiàng)工作中去。

要營(yíng)造高品位的校園文化環(huán)境。校園的環(huán)境、文化設(shè)施和校舍建筑等都是大學(xué)人文、學(xué)術(shù)氛圍的首要組成部分，是學(xué)校人文教導(dǎo)的隱性課程，對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)的塑造和培植有著潛移默化的首要作用。開展以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和課外學(xué)術(shù)講座為中心的校園文化活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)主要有學(xué)術(shù)類、實(shí)踐類、文藝類等，這些社團(tuán)經(jīng)常開展人文科學(xué)和自然科學(xué)的系列學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，每年還舉辦各種文化節(jié)、科技節(jié)，體育比賽等。

我院為強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)教育，學(xué)院圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，融入企業(yè)文化精神，開展了一系列校園文化活動(dòng)，形成了獨(dú)具特色的“1254”的校園文化體系。即“一個(gè)理念”就是“育人為本，德育為先、以文化人”；“兩大精品”是青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校、武威職業(yè)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)；“五項(xiàng)活動(dòng)”是“十佳優(yōu)秀青年學(xué)生”評(píng)選、“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”“大專辯論賽”“業(yè)余黨團(tuán)校培訓(xùn)”“讀書月”系列活動(dòng)等；“四個(gè)發(fā)展”是道德素質(zhì)、職業(yè)技能、身心健康、團(tuán)隊(duì)精神。校園文化活動(dòng)豐富多彩，院團(tuán)委每年主辦一次“舞動(dòng)青春”現(xiàn)代舞大賽、“校園好聲音”“文明禮儀知識(shí)大賽”。這些校園活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)起到了積極的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)了我院青年學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮了校園文化對(duì)青年學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用，營(yíng)造了內(nèi)容豐富、形式多樣、品位高雅的校園文化氛圍。也成為校園文化中一道靚麗的風(fēng)景。

在心理健康教育方面，完成了接待室、個(gè)體咨詢室等心理健康教育基地建設(shè)，每年開展一次“5·25”心理健康宣傳周活動(dòng)、新生心理健康普查和心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，建立健全了全體學(xué)生心理健康檔案，接收各類心理健康教育的學(xué)生達(dá)到20000人次。

院校通過參與省級(jí)以上技能大賽、學(xué)院內(nèi)部舉辦技能大賽來檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)效果，通過組織、培訓(xùn)、選拔、參賽等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生重技能、比技能、精技能，形成良好的技能風(fēng)、練技能的學(xué)風(fēng)，以賽促建、以賽促改，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，推動(dòng)了高職院校的實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新。通過企業(yè)介入技能大賽，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的氛圍；通過各類技能大賽，展示了職業(yè)院校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)采和熟練的職業(yè)技能，提高了高職院校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2011年以來，學(xué)院組織了近30個(gè)隊(duì)參加了省級(jí)職業(yè)院校技能大賽，有60名學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類競(jìng)賽中共獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)20個(gè)、省級(jí)二等獎(jiǎng)20個(gè)、省級(jí)三等獎(jiǎng)7個(gè)。2012年，我院學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校汽車專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能大賽，兩位參賽選手獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)院獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)生在甘肅省第六屆大學(xué)生創(chuàng)新杯計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，6名指導(dǎo)教師也受到教育廳表彰。能源工程系學(xué)生在甘肅省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；藝術(shù)系獲首屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。能源系學(xué)生參加“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)并入選中國(guó)高職高專教育網(wǎng)優(yōu)秀征文。

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責(zé)任編輯：楊國(guó)棟