李鋒
小學科學“生命世界”領域中有養(yǎng)蠶的教學內容,由于很多地區(qū)不具備養(yǎng)桑蠶的條件,所以學生無法親歷養(yǎng)蠶的科學探究過程,嚴重影響了科學素養(yǎng)的形成。柞蠶生長變化過程與桑蠶完全相同,而且,柞蠶體形大,色澤鮮艷,更能激發(fā)學生的探究欲望。我國柞樹資源豐富,絕大多數(shù)地區(qū)均有分布。在東北地區(qū)如果能用柞蠶代替桑蠶來讓學生親歷養(yǎng)蠶的探究活動,將會與養(yǎng)桑蠶活動形成互補,能夠覆蓋我國絕大多數(shù)地區(qū)。然而,柞蠶只能野放,不能舍飼。不能舍飼就無法應用于學生的探究活動。本人經(jīng)過多年的嘗試,終于探索出一種簡便易行的柞蠶舍飼方法。
一、準備工作
1.飼料準備(以吉林省延邊地區(qū)為例,其他地區(qū)根據(jù)氣候適當調整時間即可)。柞蠶舍飼的關鍵是飼料問題。因為它受教學時間的限制。若要在一學期內完成對柞蠶的一個生命周期的觀察,就要在3月20日至4月20日之間,每隔一周日采集一批柞樹枝插于水桶或廣口瓶中,置于溫暖的居室中的向陽處培養(yǎng)。待孵出蟻蠶時,第一批柞枝已經(jīng)展葉為宜。柞枝的數(shù)量視蠶的數(shù)量而定,以1000只蠶為例,一般3月20日插直徑為25厘米的柞枝一捆,以后每次增加前一次的三分之一即可。蠶在3齡前食量很小,這樣的數(shù)量完全可以維持到5月中旬。那時延邊地區(qū)野生柞樹陸續(xù)展葉,可將帶葉的柞樹枝砍下捆成小把插于水桶中,每天都要檢查桶中水位,及時補充,以使柞枝保持新鮮。一般三天到一周更換一次(視葉片新鮮程度而定,以葉片不蔫為準)。
蒿柳也是柞蠶比較理想的飼料。用蒿柳喂養(yǎng)柞蠶,要比喂柞葉生長快,生命周期短。而且蒿柳易插活,柳枝浸在水中的部分很容易生根。在3月初一次性多插一些即可滿足柞樹展葉前的飼料問題。需要注意的是:蒿柳展葉慢,一定要在3月初或更早插枝;在蟻蠶剛孵出時就要喂蒿柳,因為吃過柞葉的蠶是不肯吃蒿柳葉的。
山荊子也可作為柞蠶的飼料。山荊子要比柞樹早展葉一周以上,可做柞樹展葉前的短期替代飼料。
2.蠶卵的準備。蠶卵的好壞是養(yǎng)蠶成功的關鍵因素。因此,蠶卵要到正規(guī)的蠶業(yè)工作站、蠶業(yè)研究所購買。且不可用超市里買來的蠶蛹來繁卵,使用這樣的蠶卵養(yǎng)蠶是不會成功的。
3.養(yǎng)蠶前清潔消毒。養(yǎng)蠶場所要用2~3%的福爾馬林和0.5%石灰水混合消毒,用量為250g/m2,在25℃溫度中保持5小時以上密閉一天,然后通風晾干后備用。
二、暖卵
要在學期內完成對蠶的一個生命周期的觀察,應該在4月15日前后開始暖卵。在開始暖卵的前一天上午10時開始升溫,以15℃為起點溫度,每天升1℃,到21℃時保持恒溫不變,相對濕度保持在70%~75%,經(jīng)過12~14天左右即可出蠶。要做到白天溫度不高于21℃,晚間溫度不低于15℃。白天應遮光,避免陽光直射。晚間移到較溫暖處。
三、卵面消毒
卵面消毒一般在出蠶前1~2天(卵鳴齊后)進行。先將裝入尼龍紗袋的散卵用18~20℃清水搓洗1分鐘,撈出控出水分。將福爾馬林、鹽酸和清水按1∶1∶9~10的比例,配成26℃藥液,再將控去水分的種卵放入浸30分鐘,用18~20℃清水脫藥3次后,攤放在消過毒的紗網(wǎng)上晾干。晾卵時嚴禁陽光直射,以免出現(xiàn)死胚卵。
注意事項:浸卵時嚴禁使用金屬器具,可用1000ML的燒杯。操作時要戴乳膠手套,以防傷手。消毒后的種卵要妥善保管,以防再次感染。用未經(jīng)消毒的蠶卵孵化養(yǎng)殖,感染蠶病的幾率非常高。一旦染病,多數(shù)會全軍覆沒。所以,千萬不可忽視卵面消毒環(huán)節(jié)。
四、收蟻及移蠶
發(fā)現(xiàn)有部分蟻蠶孵出或聽到吃卵殼還未爬散時,將蟻蠶連同卵紙或卵袋一同放到展葉的柞枝上(卵袋要開口)。當三分之二的樹葉被吃光或打蔫時要及時將蠶連同所在的小枝葉一同剪下,放到新葉上。發(fā)現(xiàn)蠶的密度過大時要及時疏散。蠶爬到新的枝葉上后,要及時將打蔫的枝葉拿走。移蠶時切忌用手拿蠶,如果發(fā)現(xiàn)過了較長時間仍有蠶留在枯干的枝葉上,不吃也不動,這只蠶應該是在眠中。千萬不要強行將其撕下,強撕會將蠶皮撕破。這時應把它放在樹葉密集的地方。及時引導學生觀察蠶蛻皮的過程。
幼蟲的生長期,室內溫度最好保持在20~23℃之間,千萬不能過高。注意要開窗通風,尤其是氣溫高時,以保證室內空氣清新。及時清除殘枝碎葉和糞便,保持室內清潔。
五、窩繭
到6月初將會有蠶陸續(xù)吐絲作繭。將要結繭的蠶節(jié)間呈白色,不吃樹葉,頭部昂起不停地擺動。此時要將它移到單獨的柞枝上,讓其做繭,以防其他蠶爬過來破壞蠶絲。
六、蠶繭的孵化
繭結好后,將包裹蠶繭的樹葉撕掉,置于溫暖的居室內,避免陽光直射。教師要適時提醒學生觀察出蛾和產(chǎn)卵過程。
本人連續(xù)兩年引導學生用此法親歷養(yǎng)蠶的科學探究過程,收到令人滿意的效果。養(yǎng)的蠶成活率非常高,生長周期比野放短,最短的26天結繭。希望此法能為各位同行的教學和學生親歷養(yǎng)蠶的科學探究過程帶來方便。
參考文獻:
[1]陶欣然.論小學科學課中蠶的科學養(yǎng)殖辦法[J].新課堂,2015.
[2]武田.探析小學科學課的“神秘”色彩[J].學周刊,2013.
編輯 李博寧