雷詠荃：不辜負(fù)青春時(shí)光

一頭短發(fā)，白凈而清秀。被大家稱作“高顏值學(xué)霸”的雷詠荃，高中就讀于湖南省瀏陽(yáng)市一中。她在2017年高考中獲得681分（語(yǔ)文132，數(shù)學(xué)144，英語(yǔ)142，文綜263）。青春的故事，總是讓人難忘。她對(duì)青春有著怎樣的理解？讓我們走近雷詠荃，一起感受青春正當(dāng)年。

◆星簡(jiǎn)介◆

我是典型的雙子座女生，喜歡新鮮、有趣的事情，喜歡接受各種挑戰(zhàn)。在沒(méi)有任何培訓(xùn)經(jīng)歷的情況下，我成功競(jìng)選校園電視臺(tái)主播，多次參加朗誦比賽并擔(dān)任校園大型活動(dòng)的主持人。我學(xué)過(guò)8年的珠心算，對(duì)數(shù)字極其敏感，一直以為自己會(huì)選擇學(xué)理科，但因?yàn)榉N種原因，最終選擇了文科。事實(shí)證明，有時(shí)候放棄也是一種智慧。我喜歡閱讀，更喜歡寫作。我認(rèn)為寫作是一個(gè)不斷地反思與發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程，在表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受的同時(shí)看到更加真實(shí)的自己。我向往木心筆下“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢”的生活。邁進(jìn)大學(xué)校園的我，希望和有緣人結(jié)伴，走遍祖國(guó)的大好河山，游遍世界的每個(gè)角落，用筆、用心記錄所有的感動(dòng)瞬間。

◆星故事◆

直到現(xiàn)在我仍然記得幾年前的暮色。深藍(lán)的夜空覆蓋著遠(yuǎn)處的山野，遠(yuǎn)山的輪廓逐漸消失不見(jiàn)。而夜空像一團(tuán)暈開(kāi)的濃墨，卻又在間隙中透出點(diǎn)點(diǎn)光亮。深藍(lán)色向黑色過(guò)渡，是我見(jiàn)過(guò)的最美的夜景。

深藍(lán)與黑，有人說(shuō)可以反映出心理的狀態(tài)。我們對(duì)顏色的判斷，有時(shí)需要借助光線甚至情緒。是深藍(lán)還是黑，答案不過(guò)是心靈的一種映射。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們對(duì)未知的迷茫、困惑，或許正處于這種“深藍(lán)即是黑”的不確定的狀態(tài)中。然而不管你對(duì)將來(lái)多么不確定，多么彷徨，只要還有能力熱淚盈眶，還有力氣做一場(chǎng)夢(mèng)，都不能辜負(fù)青春年少的好時(shí)光。

最閃亮的日子

我有一個(gè)非常要好的朋友。初中三年的記憶幾乎都與她有關(guān)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，喜歡熱鬧的我很快與新同學(xué)打成一片。而她寡言少語(yǔ)，總是面帶羞澀地坐在角落，很容易被同學(xué)們忽視。有一次，我偶然碰到她在電話亭邊打電話邊小聲哭，說(shuō)的是客家方言。這是我第一次在一個(gè)人身上看到無(wú)助、孤單感，也是第一次想用自己的溫度給他人取暖。從那以后，我經(jīng)常找機(jī)會(huì)和她聊天，安慰離家比我更遠(yuǎn)的她。

后來(lái)，她給我寫了很多紙條?；蛟S正是這些紙條，構(gòu)建起我的整個(gè)初中。哪怕畢業(yè)后各自去到不同的高中繼續(xù)求學(xué)，我們總會(huì)在心中為對(duì)方留一個(gè)角落。從小到大，我一直有寫信的習(xí)慣。那些遙遠(yuǎn)的郵戳，寄出的是自己未被對(duì)方知道的生活訊息，也是渴望對(duì)方了解的心靈狀態(tài)。它們跨過(guò)萬(wàn)水千山，越過(guò)無(wú)數(shù)塵埃與光線，傳遞著最真實(shí)的情感。是那些信讓我想起我們?cè)诖差^一起話天明的日子，想起聽(tīng)著喜歡的歌曲邊流淚邊暢想未來(lái)的黃昏時(shí)光，還有那個(gè)我情緒低落、落魄街頭的夜晚。和好友在一起，眼淚不會(huì)少流。感動(dòng)或者爭(zhēng)吵，都是命運(yùn)的饋贈(zèng)與人生的財(cái)富。與其說(shuō)是題海淹沒(méi)了我的初中，不如說(shuō)是友情撐起了我的初中。在這段不可復(fù)制的時(shí)光當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。不管它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。

盡情揮灑汗水

只有淚水沒(méi)有汗水的青春同樣顯得單薄而蒼白。當(dāng)年備戰(zhàn)體育中考，在畫著白線的紅色跑道揮灑汗水的場(chǎng)景，我至今記憶猶新。

對(duì)于扔實(shí)心球成績(jī)只有3.1米的我來(lái)說(shuō)，體育是我天生的噩夢(mèng)。每次跑完800米，我一屁股坐在草坪上，大口喘著粗氣，整個(gè)人幾乎癱瘓。而臨近中考時(shí)，我正好要參加數(shù)理化競(jìng)賽。每天放學(xué)后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)放肆奔跑，我卻在教室里與各種方程式、證明題作斗爭(zhēng)，變成了同學(xué)口中“值得羨慕的人”。結(jié)果在隨后的體育模擬測(cè)試中，其他同學(xué)長(zhǎng)跑成績(jī)都接近滿分甚至達(dá)到滿分，我卻仍在及格邊緣徘徊。這急壞了班主任，急壞了家長(zhǎng)，也急壞了我自己。

在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，每天上完競(jìng)賽輔導(dǎo)課，我拖著疲憊的雙腳到操場(chǎng)進(jìn)行體育項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練。西邊的太陽(yáng)早已沉落下去，所剩無(wú)幾的余暉也將撤去它僅有的溫度。只有一種瘋狂的信念支撐著我不斷向前跑，直到汗流浹背、雙腿發(fā)抖。那段時(shí)間，無(wú)暇顧及的暮色是最忠誠(chéng)的見(jiàn)證者。

所謂信念，其實(shí)是追逐夢(mèng)想的產(chǎn)物。徐志摩曾說(shuō)“信仰，或追求信仰，是一切思想的出發(fā)點(diǎn)”。其實(shí)，不管是體育考試還是文化考試，都需要我們付出汗水，奮力拼搏。它們不是體力與腦力的角逐，它們都是信念的孩子，最終都會(huì)臣服于無(wú)比強(qiáng)大的信念。

敢于說(shuō)“不”

夢(mèng)想被提得多了，總會(huì)有人覺(jué)得它是俗物，是從小灌到大的“心靈雞湯”。其實(shí)那是因?yàn)槲覀儾](méi)有把它當(dāng)作一個(gè)神圣的東西來(lái)看待，而把它當(dāng)成了對(duì)老師的一種敷衍，對(duì)家長(zhǎng)的一種交代。發(fā)自內(nèi)心的夢(mèng)想，強(qiáng)大有力。當(dāng)然，我們的夢(mèng)想不能局限于未來(lái)自己能夠到達(dá)一個(gè)什么位置，只關(guān)注自己的夢(mèng)想太渺小?！抖Y記》云：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”古人之懷抱，何其寬廣。天下對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能太遙遠(yuǎn)，但并不能阻止我們傾注滿腔熱血。

高二的時(shí)候，我做過(guò)一件不被他人理解的事情——站出來(lái)對(duì)長(zhǎng)期在食堂排隊(duì)時(shí)插隊(duì)的同學(xué)大聲說(shuō)“不”。我當(dāng)場(chǎng)與他們據(jù)理力爭(zhēng)，慷慨激昂。插隊(duì)這種現(xiàn)象對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，要么習(xí)以為常，要么見(jiàn)怪不怪，熟視無(wú)睹。正因?yàn)槿绱?，這種不文明行為被無(wú)端縱容。在很多場(chǎng)合，我們習(xí)慣做一個(gè)“與世無(wú)爭(zhēng)者”，或者是“漠然的過(guò)客”“緘默的旁觀者”。因?yàn)樵诤芏嗍虑樾枰龀鲞x擇時(shí)，我們總以為只要自己不去做不文明的事情就行，別人做不做是別人的事?；蛘邉e人做了，只要自己不參與進(jìn)去也是無(wú)傷大雅的。但是，我為同伴們長(zhǎng)期缺乏規(guī)則意識(shí)而感到憤怒，心底有一股力量驅(qū)使自己必須站出來(lái)說(shuō)“不”。這件事情當(dāng)時(shí)得到了年級(jí)主任的高度重視，之后食堂排隊(duì)的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。直到現(xiàn)在，我都慶幸當(dāng)時(shí)自己的勇氣。

有時(shí)候我回想過(guò)去的事情，只覺(jué)得記憶如同春霧一般，單薄而邈遠(yuǎn)。那些不可重來(lái)的往事，那些不可避免的遺憾，總會(huì)成為我們一生中最美麗的傷口。我一直相信，所有的結(jié)果都是過(guò)程的自然延續(xù)。只要我做了認(rèn)為應(yīng)該做的，回首之時(shí)，不為自己虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧。那么，所有的遺憾，所有的不如意，都將變成生命的饋贈(zèng)。

◆星訪談◆

練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心

記者：在父母、老師眼里，你是一個(gè)多才多藝、冰雪聰明、踏實(shí)用功的女孩。你如何評(píng)價(jià)自己？

雷詠荃：我喜歡接受新事物，會(huì)有意識(shí)地鍛煉各方面的能力。我喜歡接受挑戰(zhàn)，不愿意得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的速度和效率方面，我更注重效率。有的同學(xué)喜歡提前趕作業(yè)，而我從來(lái)都是當(dāng)天按時(shí)完成，然后利用多余的時(shí)間有針對(duì)性地做課外習(xí)題。當(dāng)然，偶爾我也會(huì)有拖延的壞習(xí)慣，曾有過(guò)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷。但關(guān)鍵是要保持一種上進(jìn)心與緊迫感。在想偷懶的時(shí)候，清楚地意識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，我會(huì)用其他的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

記者：閱讀給你帶來(lái)了哪些影響？如果讓你給中學(xué)生推薦一本書，你會(huì)推薦哪一本？

雷詠荃：我喜歡閱讀，書房三分之二的空間都塞滿了書。閱讀讓我內(nèi)心充盈。枯燥的學(xué)習(xí)、機(jī)械的習(xí)題、頻繁的考試可能使人覺(jué)得內(nèi)心煩悶，而閱讀能在這個(gè)過(guò)程中及時(shí)給自己輸入一些學(xué)習(xí)之外的思想，滋潤(rùn)內(nèi)心的情感，拓寬自己的視野。也就是說(shuō)，要想成為一個(gè)有意思的人，我們必須進(jìn)行大量的閱讀。閱讀的面要盡量廣，比如讀一讀史書之類的。如果要我推薦一本書的話，我選余華的《活著》。全書篇幅較短，可以作為中學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)。書中的主人公遭受沉重的打擊后不向命運(yùn)屈服，有著極強(qiáng)的韌性和抗打擊能力，讓我們?cè)趹z憫主人公的同時(shí)，懂得命運(yùn)的悲劇無(wú)法擊倒高大的靈魂。

記者：六年的中學(xué)生活，你最大的收獲是什么？

雷詠荃：在這個(gè)過(guò)程中，我的心態(tài)逐漸成熟，內(nèi)心不斷強(qiáng)大。通過(guò)自身的努力，我們可以學(xué)到海量的書本知識(shí)，但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)待一些問(wèn)題的看法或者如何調(diào)整心態(tài)，只能在不斷的實(shí)踐中去探索、去磨煉。比如面對(duì)并不滿意的成績(jī)，是獨(dú)自消沉還是勇敢接受；遇到一些瑣事，是計(jì)較還是寬容……這些，都是時(shí)間與實(shí)踐的一種饋贈(zèng)。

熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫作的詠荃，希望在日后的讀書和行走路上，用心、用筆記錄感動(dòng)的瞬間。中學(xué)時(shí)期，她寫過(guò)不少優(yōu)秀的習(xí)作，我刊精選了其中一篇，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)感受文科“狀元”的作文手筆。

◆星習(xí)作◆

老屋記

文/雷詠荃

“我家曾住赤闌橋，鄰里相逢路不遙。君若到時(shí)秋已半，西風(fēng)門巷柳蕭蕭?！薄}記

“項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥涔漉……”歸有光的一篇《項(xiàng)脊軒志》寫出了他心底對(duì)老房子最深的眷戀，也寫出了他對(duì)故土的無(wú)限深情。

或許，每個(gè)人心中都有一座房子，它安詳?shù)卦诠枢l(xiāng)的土壤里。帶著故鄉(xiāng)特有的香氣，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。歸有光有他的項(xiàng)脊軒，我有我的老屋。

只是歸有光終究是比我要幸運(yùn)。我的老屋早已是一片廢墟。有機(jī)器在這片廢墟上工作，汲取了老屋的營(yíng)養(yǎng)與血肉，一座工廠將在此扎根。機(jī)械工作的聲音嘈雜熱鬧，昭示著家鄉(xiāng)的發(fā)展。而透過(guò)這層聲音，我仿佛聽(tīng)到了一串遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，伴隨著老人的呼喊聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)?！凹?xì)孫，回來(lái)恰飯……”

我的老屋不在赤闌橋，它在瀏陽(yáng)市北邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。“春來(lái)花自青，秋至葉飄零?！蹦蔷吧?，一點(diǎn)也不亞于姜夔筆下的故鄉(xiāng)。年幼時(shí)，放學(xué)歸來(lái)，總要路過(guò)相近的鄰居家門口，這時(shí)胖胖的大嬸總會(huì)塞給我?guī)最w泡泡糖，順便贈(zèng)送一個(gè)樸素真誠(chéng)的微笑。我嚼著糖蹦蹦跳跳走回家，首先看到的是圍繞著房子的林子。老屋三面環(huán)山，它就如同一位害羞的姑娘，藏于山中。秋天來(lái)到時(shí)，看不到垂柳蕭蕭，卻能看到金黃的銀杏樹(shù)葉簌簌飄落。隨便拾取一片，都可以做成獨(dú)特的書簽。君若到時(shí)秋已半，團(tuán)團(tuán)小扇落疏窗。

老屋里沒(méi)有什么珍貴稀奇的東西。它就像是一位風(fēng)燭殘年的老人，含辛茹苦，掏盡一切地?fù)嵊覀兗規(guī)状?，給自己留下一個(gè)衰老的驅(qū)殼。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老屋卻有數(shù)不盡的寶藏。

我最喜歡的，是院前的幾顆橘子樹(shù)。收獲的季節(jié)里，常和爺爺奶奶一起去摘橘子?；蛟S是那記憶太過(guò)于生動(dòng)鮮活的緣故，吃橘子竟成了我無(wú)法舍棄的習(xí)慣。那時(shí)候，奶奶的身手還十分矯健，拿著大大的剪刀，穿梭于橘樹(shù)之間。沒(méi)過(guò)多久，籃子就滿了。而我，拿著我專用的小剪刀，歪歪扭扭地剪著。有時(shí)嫌自己剪得太慢，就直接用手扯。扯下來(lái)的橘子多半是“皮開(kāi)肉綻”，留不久的。我就負(fù)責(zé)把它們吃掉。奶奶的籃子滿了時(shí)，我的肚子也就飽了。每年的這個(gè)時(shí)候，老屋中都會(huì)飄蕩著一陣一陣橘子的清香。那樣美妙的味道，怎么也無(wú)法忘掉。

家中一處走道上原本鋪著透明的玻璃瓦片。月出之時(shí)，頗有夢(mèng)幻的味道。我最愛(ài)做的事，就是在月圓的時(shí)候，攤開(kāi)手，看銀白色清冷的月光在手上流轉(zhuǎn)。那種感覺(jué)就如同媽媽的吻，使我心安。一年夏天，下了很大的冰雹。冰粒如槍林彈雨般砸壞了玻璃瓦。我眼睜睜地看著工人用一塊塊普通的水泥瓦替代了玻璃瓦。自那以后，我站在那條走道上，再也抓不到金色的陽(yáng)光與銀色的月光。那已成為我回憶中不可割舍的一部分。

老屋的廚房是靠近外面的。透過(guò)窗戶，可以看到一些高高的竹子與灌木。偶有行人從林外路過(guò)。清明節(jié)前后，奶奶總會(huì)用艾葉來(lái)做些食物，味道清淡，吃起來(lái)口舌生香。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇幸荒辏彩窃谝粋€(gè)小雨飄飛的清明節(jié)，兩個(gè)騎自行車的少年在我家屋檐下躲雨。他們黑而短的頭發(fā)沾上了清澈的雨水而變得亮晶晶的。那時(shí)我們正在吃飯，透過(guò)窗，奶奶看到了這兩個(gè)少年，熱情地邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。不知為何，許多年過(guò)去了，這件事總是歷歷在目，清晰如昨?；蛟S是因?yàn)槿伺c人之間，萍水相逢的那一份真情吧。

可是，老屋它太老了，就如同懸掛在樹(shù)枝上將落未落的樹(shù)葉。跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，它只能被時(shí)代淘汰。我又想起幾天前以前的鄰居，那個(gè)胖胖的大嬸到我家來(lái)的情景。她站在厚厚的防盜門前，與奶奶交談著。她穿著跳廣場(chǎng)舞的黑裙子，不似以前那樣胖?！鞍パ?，現(xiàn)在日子可舒服多了啊，房子這么干凈，可好住啦！”她高興地感嘆到。臨走時(shí)，她還邀請(qǐng)奶奶一起去附近新建的廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞。“哎呀，那廣場(chǎng)修得大呀，好多我們這種年齡的老太太都在跳舞呢。你趕明兒也來(lái)時(shí)髦一把！”大嬸的臉上是掩蓋不住的喜慶。一切都在向好的方向發(fā)展。

可是，老屋飽載了我最溫情的回憶，它是故鄉(xiāng)的一個(gè)標(biāo)志。即便以后有了更新、更好的房子，那也不再是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不是地圖上的一個(gè)標(biāo)識(shí)，而是美好童年回憶的一個(gè)載體。鄉(xiāng)愁是一條斬不斷的線?。?/p>

如今，老屋早已不在，只剩下了塵與土。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睆拇艘院螅以僖舱也坏揭粋€(gè)地方來(lái)盛放我的哭泣與悲傷，來(lái)見(jiàn)證我的喜悅與成長(zhǎng)。我再也不能在喜愛(ài)的院子里長(zhǎng)成一棵樹(shù)的模樣。

離開(kāi)老屋多年以后，時(shí)過(guò)境遷，舊夢(mèng)卻依稀。

老屋里傳來(lái)咿咿呀呀的唱戲聲。

那女孩尚小，赤腳踩在小路的碎石子上回家。嘴里如同唱著歌謠一般地哼著：

“我家曾住赤闌橋，鄰里相逢路不遙。君若到時(shí)秋已半，西風(fēng)門巷柳蕭蕭。”

點(diǎn)評(píng)：文章在姜夔的詩(shī)韻聲中起，歌謠哼唱間落，全文沉浸于一種依依不舍和深深眷念之中。如同害羞姑娘般的老屋，如同傾盡一切已至風(fēng)燭殘年的老人般的老屋，無(wú)論是在秋落橘香時(shí)，還是雨飄月籠下，都已成為作者記憶中一個(gè)不可離棄、不可忘卻的可愛(ài)人兒。甚是有情的比喻讓老屋生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。如作者所言，歸有光或是自己都有著這份魂?duì)繅?mèng)縈。其實(shí)，作者抑或讀者，都在過(guò)往的所思與情境的渲染下依戀其中。是的，寫故鄉(xiāng)本就是念故情。那些親人、舊友，鮮活、親切到難以忘懷。文章最動(dòng)人的是老屋玻璃瓦的細(xì)節(jié)，過(guò)往民居的智慧、過(guò)往舊地的鄉(xiāng)色、過(guò)往歲月的詩(shī)意，在一個(gè)清冷的情境描繪中更添加讓人流連的意味。老屋的記憶，是關(guān)乎某個(gè)人的思念，是關(guān)乎某個(gè)瞬間的美好，是關(guān)乎一段時(shí)光的珍重。

（胡 樂(lè)）

李丁文