班主任是班級的教育者與管理者，班主任工作的好壞直接影響著班級班風(fēng)的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。參加工作十幾年來，我深深體會到做好班主任工作應(yīng)注意如下四項工作：

一、嚴(yán)格要求自己

努力提高自己的思想覺悟，培養(yǎng)高尚的情操和道德品質(zhì)。努力提高自己的知識水平和教育教學(xué)水平，要在學(xué)生中起到以身作則、模范表率的作用。凡是要求學(xué)生做到的自己首先要做到。每天的早讀、早操、晚讀我都準(zhǔn)時到場；每次勞動，都親自動手；每次的捐款，都親自帶頭。身教重于言教，這樣不但提高了自己在學(xué)生中的威信，而且也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

二、建設(shè)良好的班集體

（一）每接到一個新班時，都要深入調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況?；蛳蛟嘀魅瘟私猓蛄私鈱W(xué)生的檔案資料，或看原班主任的評語，或進行家訪。這樣就對學(xué)生有了初步的印象，為班級工作的展開作了充分的準(zhǔn)備。

（二）健全班委會。班干部是班主任的得力助手，班干部的任用非常重要。每學(xué)期開始，都要向原班主任了解班干部的情況，向?qū)W生了解情況，再通過考察，最后進行民主選舉。民主選舉采取民主集中的原則，選中有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生擔(dān)任班干部。選出來后，再按工作特點進行分工，把班上的大部分的權(quán)力下放給班干部，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作?？偟膩碚f，要讓學(xué)生管理學(xué)生，要班干部在班中起到模范作用。

（三）教育學(xué)生熱愛科學(xué)文化知識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自己的素質(zhì)。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有擁有扎實的科學(xué)知識，才能為四化建設(shè)服務(wù)，立于不敗之地。我充分利用班會課、課前課后，向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性。使他們明白，十年或二十年后，在知識人才競爭激烈的時代，自己應(yīng)扮演什么樣的角色，使他們有一種危機感和迫切感，明白學(xué)習(xí)的必要性。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和思想表現(xiàn)差。轉(zhuǎn)化后進生是班主任工作的重要部分，也是一項艱苦細致的工作。如何轉(zhuǎn)化后進生呢？

（一）要有愛心。高爾基說：“只有愛孩子的人他們才有可能教育孩子。”要對學(xué)生充滿著慈母般的愛，特別是后進生。對后進生，不能帶有色眼鏡去看待他們，厭惡他們，挖苦他們，更不能讓他們放任自流而置之不理。而應(yīng)當(dāng)主動地去愛護他們，親近他們，關(guān)心他們，幫助他們找出后進的原因，分析危害，克服缺點。要動之以情，曉之以理，使他們感到集體的溫暖，樹立他們的自信心和自尊心。

（二）要有耐心。后進生由于本身的原因，很容易犯錯誤，如果教師批評又容易產(chǎn)生對立的情緒。還有，由于后進生對自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，容易一犯再犯。因此，對后進生的教育要有耐心，要堅持不懈地進行教育。不要因為失敗一次兩次就灰心喪氣，而要循循善誘，持之以恒。

（三）要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。后進生表現(xiàn)為思想表現(xiàn)差、學(xué)習(xí)成績差，但不等于什么都差。大多數(shù)后進生都是聰明的，只不過是太調(diào)皮搗蛋罷了。轉(zhuǎn)化后進生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并且不失時機的加以引導(dǎo)，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取進步。

四、認(rèn)真做好家訪工作

通過家訪，可以了解學(xué)生的家庭情況，并且可以把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想情況、生活情況反映給家長。針對學(xué)生的情況，努力爭取家長的配合和支持，共同教育好學(xué)生。

總之，班主任工作是一項繁重細致的工作。班主任對不同學(xué)生的工作方式應(yīng)是多種多樣，但必須注意搞好上述四項工作。