【摘要】自進(jìn)入20世紀(jì)末，日本的足球水平便如同坐上了噴射機(jī)一樣，得到快速的提高和發(fā)展。從職業(yè)化角度來看，日本足球水平之所以得到了迅速的提高，和日本職業(yè)足球的定位有著莫大的關(guān)聯(lián)。日本職業(yè)足球的基石是社區(qū)，通過植根于社區(qū)，將足球文化深深地滲透到社區(qū)的經(jīng)營理念之中。一方面日本職業(yè)足球俱樂部以投資的方式，將足球文化等多種運(yùn)營環(huán)節(jié)植根于社區(qū)運(yùn)營。另一方面社區(qū)則為足球俱樂部的文化建設(shè)，及球員培養(yǎng)提供著不可小視的幫助?？梢哉f俱樂部與社區(qū)之間的關(guān)聯(lián)，就好比是魚和水之間的關(guān)系。因此，本文將深入討論日本職業(yè)足球發(fā)展高速的成因。并以實(shí)地考察的方式，對(duì)比中日兩國間足球聯(lián)賽的管理模式區(qū)別，及球員養(yǎng)成區(qū)別。希望以此能夠幫助我國的職業(yè)足球事業(yè)，提供值得借鑒與參考的經(jīng)驗(yàn)。

【關(guān)鍵詞】日本職業(yè)足球青訓(xùn)營日本足球協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)

前言：同處亞洲地區(qū)的日本職業(yè)足球，在近些年取得的足球成績可以說有目共睹。相對(duì)來說，我國的足球事業(yè)近些年雖說加大了投資力度，卻一直未能得到任何水平改觀。這源于我國足球職業(yè)化和日本足球職業(yè)化存在的文化差異。眾所周知，作為同處一洲的國家，我國和日本在許多行業(yè)上都在暗自較勁。足球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，不僅體現(xiàn)出了一個(gè)國家體育文化硬實(shí)力的輸出能力，同時(shí)也能夠代表著一個(gè)國家大部分國民的身體素質(zhì)。因此，必須改觀我們對(duì)于日本足球的傳統(tǒng)印象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)日本職業(yè)足球的現(xiàn)代化發(fā)展信息研究，從而以更加全面的角度掌握對(duì)手信息，了解對(duì)方足球發(fā)展模式。從而為制定長期的足球?qū)固峁┏浞值男畔①Y料。

一、日本足球職業(yè)化改革回顧

日本職業(yè)化足球改革，最初始于上個(gè)世紀(jì)90年代的日本職業(yè)聯(lián)賽。在職業(yè)聯(lián)賽開始之初，日本便對(duì)這個(gè)體育競技項(xiàng)目予以了高度的重視及扶持。首年的日本職業(yè)足球聯(lián)賽隊(duì)伍，均獲得了國家下?lián)艿募s2000萬美金重組經(jīng)費(fèi)。日本的足球俱樂部并未在拿到國家財(cái)政的撥款后不思進(jìn)取，而是利用這筆巨額的國家財(cái)政資金，以不可阻擋的攻勢迅速發(fā)展。并成功地借由媒體和公眾推廣的方式，大幅提升足球俱樂部的經(jīng)濟(jì)效益。并逐漸開始引進(jìn)世界知名外援球員并輸送本國球員去世界足球發(fā)達(dá)地區(qū)交流學(xué)習(xí)[1]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1990年開始截止到2012年的中日足球?qū)官愔校毡娟?duì)共取得了十勝三平兩敗的傲人戰(zhàn)績。與此同時(shí)日本足球隊(duì)的世界排名也由世界第39名迅速上升到世界第24名，名列亞洲第一。相對(duì)來說，中國的足壇則猶如潰軍一般，從世界第49名迅速跌至世界88名，僅位列亞洲第8。

在同樣的文化背景和發(fā)展時(shí)間下，日本職業(yè)足球獲得了十分顯著傲人的體育成績，而中國在與日本足球的不斷對(duì)抗中，時(shí)常無法取得令人滿意的結(jié)果。因此，日本職業(yè)足球的發(fā)展與運(yùn)營模式，對(duì)于同處一片文化圈的我們來說，更具學(xué)習(xí)價(jià)值。

二、日本職業(yè)足球的聯(lián)賽運(yùn)營模式

日本足球的管理運(yùn)營方式可以分為兩種，分別是社團(tuán)屬性的足球協(xié)會(huì)及政府屬性的足球運(yùn)動(dòng)管理中心[2]。

（一）運(yùn)作及管理結(jié)構(gòu)

由于日本并沒有成立專門的國家級(jí)別體育機(jī)構(gòu)。因此即便是涉及到政府屬性的足協(xié)管理中心，仍舊由文部科學(xué)省負(fù)責(zé)。而社區(qū)結(jié)構(gòu)則主要來自于日本足協(xié)下屬的各級(jí)足球聯(lián)賽隊(duì)伍。在實(shí)際運(yùn)作中，文部科學(xué)省、足球協(xié)會(huì)和足球聯(lián)盟幾乎是相互獨(dú)立的機(jī)構(gòu)[3]。不同部門之間擁有著不同的體育項(xiàng)事負(fù)責(zé)范圍。例如足球聯(lián)盟擁有獨(dú)立的足球聯(lián)賽管理職能及賽事舉辦權(quán)力。文部科學(xué)省則作為管理者之一，負(fù)責(zé)制定日本職業(yè)足球的發(fā)展規(guī)定，及相應(yīng)管理政策。而足球協(xié)會(huì)則在日本職業(yè)足球的管理過程中，發(fā)揮了信息反饋和傳達(dá)的作用。這三者以微妙的關(guān)系，相互協(xié)作，促使著日本職業(yè)足球的發(fā)展向著穩(wěn)定性、科學(xué)性方向前進(jìn)。

這一管理模式最大的特征便是，將全部的管理權(quán)力下放并細(xì)分給實(shí)體聯(lián)盟。這么做不僅有效提高了聯(lián)盟俱樂部及協(xié)會(huì)的工作積極性，調(diào)動(dòng)了俱樂部參賽熱情，從而影響日本職業(yè)足球的繁榮發(fā)展。同時(shí)在這一管理機(jī)制下，政府與足協(xié)由于具備管理和監(jiān)督的權(quán)利，能夠有效控制日本職業(yè)足球聯(lián)賽的發(fā)展方向。在嚴(yán)格的管理下，確保日本職業(yè)足球能夠得以有序發(fā)展[4]。

（二）聯(lián)賽設(shè)置

日本職業(yè)足球聯(lián)賽由三級(jí)聯(lián)賽組成。相對(duì)中國的職業(yè)聯(lián)賽升降級(jí)制度上有著非常大的差距。例如JJ聯(lián)賽作為日本一級(jí)足球聯(lián)賽，采用的賽制為雙循環(huán)賽制。而日本的J2連三也就是甲級(jí)聯(lián)賽則采用的是主客場四循環(huán)賽制。一級(jí)聯(lián)賽和二級(jí)聯(lián)賽的升降方式為升三降三。通過積分淘汰的方式，完成隊(duì)伍的淘汰，確保上層聯(lián)賽的整體質(zhì)量。而J3聯(lián)賽也就是三級(jí)聯(lián)賽則和J1、J2出現(xiàn)了非常大的區(qū)別。J3聯(lián)賽主要是由大學(xué)生隊(duì)、企業(yè)隊(duì)、預(yù)備隊(duì)、職業(yè)隊(duì)等多種成分構(gòu)成[5]。不同于業(yè)余聯(lián)賽，由于J3聯(lián)賽的球員有機(jī)會(huì)升級(jí)到J2聯(lián)賽，因而在J3聯(lián)賽中的球員實(shí)力也不容小視。當(dāng)然J3聯(lián)賽隊(duì)伍升級(jí)到J2聯(lián)賽的前提條件是，必須獲得聯(lián)賽前四名?？量痰臈l件使得所有在日本職業(yè)聯(lián)賽中拼搏的足球運(yùn)動(dòng)員，都保持著高亢的競技精神，與競技水平努力進(jìn)行著訓(xùn)練。希望自己能夠早日完成晉升，成為代表日本足球隊(duì)出戰(zhàn)亞洲杯的球員。另外J3聯(lián)賽球隊(duì)即便是滿足了第一條件，也就是取得聯(lián)賽隊(duì)伍前四名成績之后，還要符合后續(xù)的考核要求才能夠晉升。也就是除了比賽成績，還要接受J聯(lián)盟對(duì)其俱樂部硬件設(shè)施、資金情況、比賽上座率、后備人才培養(yǎng)等內(nèi)容的考核[6]。通過一系列的審查，下級(jí)聯(lián)賽的隊(duì)伍才能實(shí)現(xiàn)升級(jí)的目標(biāo)。由此可見，日本足球職業(yè)聯(lián)賽的建設(shè)，不僅僅是國家予以了高度的重視和資金政策扶持，其自身內(nèi)部的管理與建設(shè)，也要遠(yuǎn)高于我國的足球管理強(qiáng)度。當(dāng)然這么做對(duì)于日本職業(yè)聯(lián)賽的發(fā)展是非常有益的，人才潛力和市場效果的關(guān)注，決定并影響了日本職業(yè)足球人才的后續(xù)儲(chǔ)備能力。

（三）聯(lián)賽產(chǎn)權(quán)

日本足球的聯(lián)賽產(chǎn)權(quán)相對(duì)我國來說，顯得十分清晰。由于日本的足球職業(yè)聯(lián)賽本身便是由J1、J2、J3等各級(jí)職業(yè)足球聯(lián)盟及俱樂部舉辦的，日本文部科學(xué)省及足協(xié)僅作為規(guī)則及政策的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并不直接參與到足球賽事的運(yùn)營活動(dòng)。因而日本足球的聯(lián)賽產(chǎn)權(quán)，一般為俱樂部或是足球聯(lián)盟占有。而聯(lián)賽的具體運(yùn)營模式，也是由全體俱樂部委托給聯(lián)盟進(jìn)行運(yùn)營的，因而聯(lián)賽的規(guī)則制定，往往深入人心，符合各足球俱樂部的最終利益。聯(lián)盟擁有聯(lián)賽的部分控制權(quán)和經(jīng)營權(quán)，俱樂部擁有部分控制權(quán)，形成一種聯(lián)盟和俱樂部的委托代理關(guān)系[7]。在這種合作關(guān)系下，日本足球俱樂部往往能夠做到互相制衡和禮儀制約。這對(duì)于日本職業(yè)足球的發(fā)展而言，有利于整體賽事和賽制的和諧進(jìn)步。就目前我國的足球發(fā)展情況來看。這種聯(lián)賽產(chǎn)權(quán)的劃分和禮儀的制約機(jī)制正是中國足球職業(yè)聯(lián)賽目前所缺乏的[8]。

（四）青訓(xùn)營運(yùn)動(dòng)員的儲(chǔ)備

作為足球事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心力量。日本在青訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員及足球人才培養(yǎng)學(xué)校上，投入了極大的關(guān)注。日本為此成立了學(xué)校足球、各級(jí)訓(xùn)練中心、俱樂部梯隊(duì)并行的多元化模式[9]。不同階段的足球運(yùn)動(dòng)員，都能夠享受并參與到豐富的職業(yè)聯(lián)賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在日本每年約有近百萬的中小學(xué)生參加各式各樣的足球競技賽事。許多日本知名球員，都是在中小學(xué)足球競技比賽中，不斷成長起來，并最終走進(jìn)最高級(jí)別的足球聯(lián)賽的。另外，日本為了加強(qiáng)球員的真實(shí)水平，為此還成立了專業(yè)化的球員訓(xùn)練中心。國家訓(xùn)練中心總教練由日本足協(xié)委派，負(fù)責(zé)足協(xié)對(duì)人才培養(yǎng)意見、方針的傳達(dá)和各地人才培養(yǎng)信息的反饋[10]。目前日本國家足球訓(xùn)練中心，共有9個(gè)地域訓(xùn)練中心及47個(gè)都道府縣訓(xùn)練中心[11]。

不同于中國的足球訓(xùn)練模式，日本的足球訓(xùn)練中心，并沒有任何的行政職權(quán)。而是僅作為公益性社會(huì)組織，與學(xué)校足球及俱樂部共同協(xié)作，完成日本職業(yè)足球成員的儲(chǔ)備和培養(yǎng)工作。

（五）教練員培養(yǎng)

日本足球有一個(gè)非常大的特點(diǎn)便是，日本教練員并未向其他亞洲足球一樣，采用四等級(jí)制度。而是根據(jù)教練的執(zhí)教水平將其劃分為五個(gè)等級(jí)[12]。在日本最低等級(jí)的D級(jí)教練為啟蒙級(jí)教練。D級(jí)教練的作用是培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)員。不同級(jí)別的教練資格方式是不同的，另外資格的獲取也不是永久性的。教練需要定期參加訓(xùn)練考核及培訓(xùn)，確保教練的執(zhí)教能力是否符合當(dāng)前級(jí)別的工作要求。

除此之外，日本政府每年還派出大量的教練團(tuán)隊(duì)前往足球文化濃郁，成績優(yōu)秀的國家進(jìn)行考察。通過學(xué)習(xí)其他國家的球員培養(yǎng)方法及賽事訓(xùn)練理念，制定符合本國球員訓(xùn)練的方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自日本足球職業(yè)聯(lián)賽改革以來，日本政府派遣至其他國家學(xué)習(xí)并交流的教練約有23000人。

對(duì)足球賽事來說，充足的精英球員儲(chǔ)備及先進(jìn)的訓(xùn)練理念，及科學(xué)的體育賽制是獲取體育成績的關(guān)鍵。因而我們從日本足球聯(lián)賽中所獲取的信息便是，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和賽事科學(xué)化的構(gòu)建，從而加強(qiáng)我國的足球競爭能力。

三、日本足協(xié)對(duì)足球職業(yè)化的決策幫助

（一）重視項(xiàng)目計(jì)劃

相對(duì)來說，日本足協(xié)在日本足球職業(yè)聯(lián)賽的功能性，遠(yuǎn)不如我國足協(xié)在我國職業(yè)聯(lián)賽的作用。日本足協(xié)在足球聯(lián)賽中起到更多的作用是聯(lián)賽的規(guī)劃信息指導(dǎo)，以及聯(lián)賽信息的反饋等。因而可以說，日本足協(xié)是足球聯(lián)賽舉辦的大腦核心。

為了確保項(xiàng)目計(jì)劃的完整及合理，日本足協(xié)一般在制定計(jì)劃時(shí)，都會(huì)嚴(yán)格考察聯(lián)賽的各項(xiàng)指標(biāo)。確保計(jì)劃的周密性、科學(xué)性、可行性、具體工作的細(xì)節(jié)安排及經(jīng)費(fèi)的使用等都要求十分的嚴(yán)格和細(xì)致[13]。這是日本足球職業(yè)聯(lián)賽的一個(gè)至關(guān)重要的因素。

合理且完善的聯(lián)賽項(xiàng)目計(jì)劃，使得足協(xié)管理團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行工作時(shí)，都會(huì)合理分檔。以十分系統(tǒng)化的方式，管理與制定聯(lián)賽項(xiàng)目。這些計(jì)劃文件將是今年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找依據(jù)和制定決策的重要資料。

這位日本聯(lián)賽的專業(yè)化、科學(xué)化提供了極為重要且關(guān)鍵的信息資料。同時(shí)這也是促使日本職業(yè)足球能夠迅速成長為亞洲霸主的關(guān)鍵。

（二）結(jié)合民族特點(diǎn)走個(gè)性化發(fā)展道路

日本民族最大的特點(diǎn)便是較為好勝[14]。自古以來日本民族由于島國的原因，甚至自己在內(nèi)部的發(fā)展下，上升高度有限。因而日本民族自古以來便養(yǎng)成了一種十分好勝的心理。日本足球也因此制定了符合自己發(fā)展方向，及符合自己民族性格發(fā)展道路的足球培養(yǎng)計(jì)劃。例如，筆者曾聽過在日本足球界的朋友與我說，包括當(dāng)時(shí)日本足球界的指導(dǎo)教練等，都認(rèn)為日本足球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗強(qiáng)度素質(zhì)相對(duì)歐美，甚至中韓都要差上許多。因而需要用符合日本民族的方式進(jìn)行訓(xùn)練，也就是針對(duì)日本民族身材更加靈活，追求精、快、細(xì)的技術(shù)性訓(xùn)練。在比賽上也不難看出，日本聯(lián)賽的球員在比賽的過程中，多以爆發(fā)力與靈活性著稱，并不擅長打持久戰(zhàn)。

（三）獨(dú)立的管理原則

另外在日本足球界中，日本足球俱樂部所采用的管理模式為獨(dú)立管理，政府并不直接干預(yù)俱樂部的經(jīng)營活動(dòng)。政府僅為俱樂部提供一些間接地政策幫助[15]。這使得俱樂部都能夠以自己的指導(dǎo)思想，成立自己的訓(xùn)練模式。并在聯(lián)賽的對(duì)抗中，不同球隊(duì)之間相互對(duì)抗，相互汲取對(duì)方的戰(zhàn)略經(jīng)驗(yàn)，從而為管理層制定更加科學(xué)有效的訓(xùn)練對(duì)策，提供無限的思緒靈感。

（四）強(qiáng)調(diào)持續(xù)發(fā)展，將足球運(yùn)動(dòng)視為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略活動(dòng)

在日本，幾乎每所學(xué)校都有著自己的球隊(duì)。同時(shí)在日本的民族文化中，抱團(tuán)和集體意識(shí)特別強(qiáng)，也是日本學(xué)校中，足球社團(tuán)能夠長足發(fā)展的重要原因之一。日本足協(xié)為了使足球能夠成為與棒球一樣的全民型體育運(yùn)動(dòng)，為許多地域都提供了大量的校園足球比賽項(xiàng)事。國家政府的支持，及校園的重視，為日本的各大聯(lián)賽培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的球員。因而日本職業(yè)球員不僅文化素質(zhì)較高，同時(shí)這也使得日本的足球運(yùn)動(dòng)員能夠更好的貫徹和執(zhí)行教練的訓(xùn)練方針。

結(jié)語：作為一衣帶水的兩個(gè)國家，我國與日本在許多文化上都有著相同的地方，同時(shí)在許多科技水平上，也獲得了相似的建樹。不過一直以來我國的足球事項(xiàng)便處于世界落后地位，這非常值得我們的體育人進(jìn)行深刻的反思。一海之隔的彼岸日本，人口少，地域面積小，卻能夠快速的發(fā)育起足球文化與運(yùn)動(dòng)。這引得我們不得不進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過實(shí)地考察與學(xué)習(xí)，不難發(fā)現(xiàn)。相對(duì)于我國，日本的足球職業(yè)化更多的是加強(qiáng)民族文化灌輸，從而形成了獨(dú)特的足球文化。日本的足球運(yùn)動(dòng)員更多的是由當(dāng)?shù)厝怂M成，并培養(yǎng)。而我國則用了許多外援進(jìn)行培訓(xùn)?？梢哉f足球項(xiàng)目的內(nèi)化是日本足球得以可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，隨著足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在世界上的地位與影響力越來越大。我們應(yīng)從多渠道與日本足球進(jìn)行交流，從而學(xué)習(xí)和制定長遠(yuǎn)的足球項(xiàng)目對(duì)抗策略。

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