蘇東科

摘 要：近年來，隨著我國(guó)教育技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，教育行業(yè)的電視專題片逐漸進(jìn)入人們的視野，而專題片的視頻剪輯也受到了廣泛關(guān)注。在進(jìn)行視頻剪輯的過程中，還要注意結(jié)合專題片的內(nèi)容、類型、表達(dá)方式等來進(jìn)行剪輯，將拍攝者的意圖、情感充分表現(xiàn)出來，才能更好地體現(xiàn)出專題片的價(jià)值。文章就作者工作中接觸的專題片的視頻剪輯展開探討，以期為高校專題片視頻剪輯提供參考。

關(guān)鍵詞：專題片；視頻；剪輯

一、引言

我國(guó)的影視文化自20世紀(jì)起源，進(jìn)入21世紀(jì)后，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在視頻剪輯方面，也有了越來越大的進(jìn)步。專題片的視頻剪輯是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，處理視頻大小，字幕添加，視頻剪輯大小、長(zhǎng)短，畫中畫等，都需要剪輯人員對(duì)專題片進(jìn)行有效的處理，才能將專題片的內(nèi)容進(jìn)行更好的表達(dá)。專題片的內(nèi)容通常簡(jiǎn)單直接，但對(duì)于整個(gè)專題片的“魂”，應(yīng)突出重點(diǎn)，在剪輯的過程中，也要運(yùn)用多樣化的剪輯手法，比如蒙太奇手法等，充分將專題片的核心內(nèi)容凸顯出來，從而提升整個(gè)專題片的質(zhì)量。

二、專題片種類及特點(diǎn)

電視專題片，主要在于“?！倍熬?，這是它的重要特點(diǎn)，以一個(gè)特定主體為中心，圍繞主題突出中心思想進(jìn)行視頻剪輯。它覆蓋的影片類型有很多種，而且每個(gè)類型電影電視專題片一般都會(huì)有其自己的特征。專題片和其他影視作品一樣，根據(jù)不同風(fēng)格可以大致分為以下三點(diǎn)：

（1）表現(xiàn)型。表現(xiàn)型的電影電視專題片，我們一般也可稱之為創(chuàng)意型的電影電視專題片。它重點(diǎn)表現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)生活，卻是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，加上了制片人自己的想法、自己的創(chuàng)意，使得它更具有藝術(shù)性。這種類型的專題片可以較為明顯地反映出制片人的創(chuàng)造意識(shí)，它通過營(yíng)造氛圍、建立意境，來抒發(fā)制作人強(qiáng)烈的思想感情，借此來表達(dá)一種理念，宣傳一種形象，力圖帶給觀眾獨(dú)特的審美感受，比如介紹風(fēng)景、介紹藝術(shù)等。

（2）政論型。在這種類別的專題片中，不僅會(huì)有現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們思想價(jià)值觀念的反饋，也會(huì)融入編導(dǎo)自己的個(gè)人主觀情感色彩，具有濃厚的現(xiàn)實(shí)主義色彩，針對(duì)性強(qiáng)。在這類片子中，我們除了可以看到實(shí)況畫面，還能看到解說詞和聽到一些背景音樂。制片人這么做的目的是讓影片能更加感染我們觀眾，引發(fā)共鳴，讓觀眾更容易接受片子傳遞出來的觀念。

（3）紀(jì)實(shí)型。這類別的片子一般風(fēng)格都比較自然、樸實(shí)，這樣才能更加真實(shí)地反映我們的社會(huì)生活，突顯出它紀(jì)實(shí)風(fēng)格的特征。它一般都會(huì)使用表意體系來進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以使片子的畫面與解說文字更協(xié)調(diào)一致地揭示那些存在于生活中的內(nèi)涵和意蘊(yùn)。專題片還可以按照創(chuàng)作的形式，分為訪談式和紀(jì)實(shí)式兩種形式，前者主要通過人與人之間的對(duì)話，配合現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，反映某個(gè)人物或事件，主要依靠后期制作中的解說來進(jìn)行文字創(chuàng)作；而后者更類似于記敘文，側(cè)重外景拍攝，強(qiáng)調(diào)真人真事，拍攝畫面要有紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，同時(shí)還要配上帶有紀(jì)實(shí)性質(zhì)的解說等。

三、專題片的視頻剪輯

1.蒙太奇手法

蒙太奇是一種藝術(shù)表達(dá)方法，具有一定的藝術(shù)功能，是通過現(xiàn)代藝術(shù)手段對(duì)視聽、表意及連接元素等進(jìn)行表現(xiàn)，同時(shí)通過一定的手段和技巧，表達(dá)一種或多種思維方法。蒙太奇手法是電影剪輯手法中常用的一種，以不同時(shí)空（或同時(shí)異地）發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，分頭敘述而統(tǒng)一在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)之中。而顛倒蒙太奇是一種打亂結(jié)構(gòu)的蒙太奇方式，先展現(xiàn)故事或事件的當(dāng)前狀態(tài)，再介紹故事的始末，表現(xiàn)為事件概念上“過去”與“現(xiàn)在”的重新組合。

比如校慶專題片《盛開的勒杜鵑》講述了建校初期時(shí)的校園，片中講述了教學(xué)樓以及行政樓為一棟八層的中式樓房，建于1993年。1997年，市政府以及市教育局在老校區(qū)大門口舉辦了新校名的揭牌儀式，其是全國(guó)最早改名為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職院校之一，確立了在全國(guó)高職教育行業(yè)的引領(lǐng)示范地位。專題片介紹了實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)中心、圖書館等是1997年之后所有在校學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的場(chǎng)所，還帶領(lǐng)觀眾們看到了創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)在校生網(wǎng)絡(luò)神話的CCIE實(shí)驗(yàn)室、甲骨文實(shí)驗(yàn)室以及體育館和羽毛球館的舊址等。這一段珍貴歷史的直接見證，是打造高職教育航母、邁向世界一流職業(yè)院校的載體。

在對(duì)這一類專題片進(jìn)行剪輯時(shí)，通過蒙太奇手法，分別以不同時(shí)空（或同時(shí)異地）發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，將建校初期和歐式現(xiàn)代化校園風(fēng)格展現(xiàn)出來，通過視覺上的對(duì)比和表述，讓觀眾更加直觀感受到學(xué)校所創(chuàng)造的豐功偉績(jī)。

2.非線性編輯

非線性編輯是借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行數(shù)字化制作，集錄像機(jī)、切換臺(tái)、數(shù)字特技機(jī)、編輯機(jī)、多軌錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)、MIDI創(chuàng)作、時(shí)基等設(shè)備于一身，幾乎包括了所有的傳統(tǒng)后期制作設(shè)備，能夠很好地對(duì)專題片進(jìn)行編輯處理。常用到的非線性編輯用具也較多，比如Premiere非線性編輯，這是一款由Adobe公司推出的非線性視頻編輯軟件，有較好的兼容性，且可以與Adobe公司推出的其他軟件相互協(xié)作。目前這款軟件被廣泛應(yīng)用于電視節(jié)目制作中。近年來科研人員不斷研究，Premiere編輯軟件也在不斷完善和進(jìn)步，Premiere Pro CC將通過CC更新來為Radeon Pro SSG提供原生支持，而這意味著這款SSG已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)揮真正的作用。其中最重要的一點(diǎn)是，SSG包括原始RAW相機(jī)格式解碼，包括ARRI AMIRA，Canon XF和RAW，Panasonic AVC和P2，REDCODE RAW，以及Sony XDCAM和XAVC。選擇與AMD合作的部分原理時(shí)，刪除視頻編輯工作流程中的一些預(yù)制作方面，即不再需要縮減采樣或使用代理格式以實(shí)現(xiàn)更快速的編輯，這將有效減少從相機(jī)到編輯器的停機(jī)時(shí)間。用戶同時(shí)可以實(shí)時(shí)啟用各種各樣的濾鏡與效果，無需先行處理片段。另外，這同時(shí)減少了系統(tǒng)的CPU和內(nèi)存負(fù)載。如果無需8K編輯，AMD的SSG也可以同時(shí)編輯多個(gè)4K或2K流。這一更新是Adobe在NAB貿(mào)易展所展示的其中一部分內(nèi)容。在NAB貿(mào)易展上，Adobe發(fā)布了一系列用于Premiere Pro和其他Creative Cloud套件的新功能，比如更廣泛的VR支持、360度編輯和自動(dòng)顏色匹配等。

Premiere在專題片剪輯中的應(yīng)用非常多，比如在專題片《不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)》中，反映了黨十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨提升到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局高度，正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍糾“四風(fēng)”，贏得黨心民心；學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹黨中央的路線方針，片中充分展示了反腐倡廉會(huì)議、思政課等，Premiere在會(huì)場(chǎng)全景、特寫鏡頭的剪輯能夠增添畫面的紀(jì)實(shí)性、深刻性。專題片還插入了多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例視頻，案件當(dāng)事人現(xiàn)身說法，進(jìn)行深刻剖析和懺悔，專題片又針對(duì)這些案例進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)和分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，警示教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基。在進(jìn)行剪輯的過程中，Premiere的特效非常多，基本滿足專題片剪輯的需要，并且它的各種特效可以同時(shí)重復(fù)使用，且參數(shù)可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。

再比如專題片《不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)》中，運(yùn)用Premiere剪輯將全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵充分表現(xiàn)出來，用真人真事案件印證了“四風(fēng)”不除，黨繼續(xù)為民執(zhí)政的根基將會(huì)動(dòng)搖。片中領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗問題，都是一個(gè)由量變到質(zhì)變、漸變到突變的過程。在進(jìn)行視頻剪輯的過程中，剪輯人員通過對(duì)比剪輯的方式，對(duì)各個(gè)案例進(jìn)行整合分析，該專題片結(jié)合當(dāng)前社會(huì)最新的社會(huì)發(fā)展背景，抓住習(xí)主席提出的從嚴(yán)治黨的思政思想，迎合社會(huì)上人們的價(jià)值觀追求的趨勢(shì)。從這個(gè)角度進(jìn)行的專題片制作，最終成為反腐敗斗爭(zhēng)專題片制作史上的重大突破，提交了一份完美的答卷。

3.剪輯風(fēng)格和剪輯節(jié)奏

剪輯風(fēng)格和剪輯節(jié)奏決定著整個(gè)專題片的基調(diào)，能夠讓專題片的內(nèi)容得到更加直觀的展現(xiàn)，更好地突出重點(diǎn)，給觀眾帶來視覺上的享受。比如，在高校輔導(dǎo)員競(jìng)賽專題片《模范》中，通過對(duì)比的方式，上有已經(jīng)退休的老書記，下有剛參加工作的輔導(dǎo)員；有遵守紀(jì)律、起帶頭模范作用的好學(xué)生，也有不聽從管教的“刺頭”生。通過對(duì)比的方式，使模范、榜樣的精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)，將榜樣精神充分表述出來，在專題片《模范》中，也是結(jié)合當(dāng)前高校輔導(dǎo)員的實(shí)際情況，以傳遞正能量、弘揚(yáng)輔導(dǎo)員的奉獻(xiàn)精神為指導(dǎo)線，進(jìn)行了專題片制作。在剪輯中，剪輯的節(jié)奏要把握準(zhǔn)確，在講述故事的過程中，運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭加較少的臺(tái)詞， Premiere軟件中淡入淡出的效果添加在這里就非常好，配合靜謐祥和的氣氛，營(yíng)造出了一種淡淡的氛圍，盡量不采用劇烈的快節(jié)奏鏡頭，而是將整部專題片進(jìn)行渲染，把氣氛慢慢營(yíng)造出來，這樣雖然不會(huì)給觀眾帶來一波三折的情緒波動(dòng)，但是加強(qiáng)了帶入感，不甚扣人心弦，而是輕觸呢喃。

專題片的另一個(gè)特點(diǎn)是以第三人稱來進(jìn)行講述，第三人稱能更好地表現(xiàn)輔導(dǎo)員這個(gè)群體，平平淡淡、乏善可陳的工作瑣碎一旦放到另一個(gè)位置，比如說銀幕上，以第三人稱視角去審視、觀察它，它的地位、感染力、穿透力、情感張力、價(jià)值等瞬間就提高了好幾個(gè)量級(jí)，當(dāng)然這只是主觀感受。再輔之以藝術(shù)化的剪輯，添加光影變幻、色彩對(duì)比、銀幕造型等必要的素材，平淡的工作立刻晉級(jí)為一幅多彩的油畫。視頻剪輯從某種程度上是生活的再創(chuàng)造、再加工、磨合整理。

又如在剪輯校慶專題片的時(shí)候，首先需要明確校慶專題片的立意，重點(diǎn)突出省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念給予充分的肯定的主題。學(xué)校取得的每一項(xiàng)成果都凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血，學(xué)校的每一步發(fā)展都承載著各界人士的殷切期待。在拍攝之前先有一個(gè)好的思路，體現(xiàn)拍攝的重點(diǎn)內(nèi)容、主要環(huán)節(jié)，能節(jié)約很多時(shí)間，拍攝出高質(zhì)量的畫面，這樣在后期制作的時(shí)候少很多麻煩。例如在拍攝表彰大會(huì)的時(shí)候，就要突出表現(xiàn)授獎(jiǎng)人才是中心意圖。無主題的作品不能算好作品。校慶專題片的剪輯要有聯(lián)系，照片既可以獨(dú)立成章，也可以單獨(dú)表現(xiàn)一個(gè)主題，但是如果它們之間的內(nèi)容互無聯(lián)系，后期編輯就顯得非常突兀。如果不從全局把握，編輯時(shí)段落之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)、前后鏡頭連接不上，編輯完成時(shí)就很可能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)松散、主次顛倒、主題模糊等多種毛病。

四、結(jié)語

專題片制作需要準(zhǔn)備大量的視頻素材，后期再通過適當(dāng)剪輯排版完成。專題片與普通視頻有所差異，專題片拍攝的內(nèi)容較為單一，有紀(jì)實(shí)性專題片、寫意性專題片、新聞性專題片、科普性專題片和廣告性專題片等，后期剪輯技術(shù)并不是單純的剪接，它也會(huì)強(qiáng)調(diào)剪輯者的創(chuàng)造意識(shí)，讓視頻內(nèi)容更加貼合視頻的本意。

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