袁莉

科學(xué)技術(shù)與舞蹈藝術(shù)同屬于精神文化范疇，它們?cè)诎l(fā)展的過(guò)程中相互影響、相互促進(jìn)。本文著重論述科學(xué)技術(shù)在歷史縱向和橫向發(fā)展中對(duì)舞蹈藝術(shù)的影響，并分析了舞蹈對(duì)科學(xué)技術(shù)的反作用，最后探討科學(xué)技術(shù)對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的利與弊。人們應(yīng)合理地將科學(xué)技術(shù)成果運(yùn)用于舞蹈藝術(shù)發(fā)展中，避免過(guò)度包裝，更好地傳承與發(fā)展舞蹈藝術(shù)。

一、科學(xué)技術(shù)對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的影響

（一）縱向歷史發(fā)展的影響

歷史上，科學(xué)技術(shù)一直與舞蹈藝術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系，為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展提供沃土。不論是我國(guó)百家爭(zhēng)鳴時(shí)期還是西方文藝復(fù)興時(shí)期，在科技取得重大成就，生產(chǎn)力水平得以極大提高的情況下，舞蹈藝術(shù)才有了長(zhǎng)足發(fā)展。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，不同學(xué)派涌現(xiàn)，形成各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。由于科技的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)制度由奴隸制度變?yōu)榉饨ㄖ贫?，具有?yán)格等級(jí)劃分的禮樂(lè)制度瓦解，自由多樣的民間樂(lè)舞得以興盛。文藝復(fù)興時(shí)期對(duì)于中西方舞蹈藝術(shù)發(fā)展而言則是另一個(gè)里程碑，科技的發(fā)展對(duì)歐洲芭蕾舞興盛有重要影響?！痘屎蟮南矂“爬佟纷鳛榈谝徊堪爬傥鑴?，融入巨型噴泉元素。值得一提的是，舞劇中帶有插圖的說(shuō)明書(shū)及舞劇腳本的印刷都使得這部“芭蕾圣經(jīng)”保留至今，成為人類文化藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

歷史長(zhǎng)河發(fā)展至今，科技發(fā)展日新月異，使得舞蹈藝術(shù)也更加繁榮。傳統(tǒng)舞蹈有了翻天覆地的變化，電子設(shè)備的使用使得舞蹈作品的呈現(xiàn)不再是單一角度拍攝，而是借助高科技手段多角度、全方位加之各種特效的呈現(xiàn)。信息技術(shù)的發(fā)展也改變了傳統(tǒng)舞蹈的傳承及傳播方式，使觀眾可以足不出戶地欣賞、學(xué)習(xí)世界各地的舞蹈藝術(shù)形式。

（二）橫向舞蹈本身發(fā)展的影響

科技的發(fā)展對(duì)舞蹈的影響也是多方面的。就舞蹈而言，它會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步融入時(shí)代特征，與時(shí)代的發(fā)展相吻合。所以，舞蹈作品中不斷有肢體語(yǔ)言、音樂(lè)、燈光等舞美的介入，對(duì)舞蹈藝術(shù)的呈現(xiàn)起到了促進(jìn)作用。舞臺(tái)美術(shù)很大程度依賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，所以科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)舞美的影響相當(dāng)直觀，LED、3D技術(shù)的使用使得人們可以隨時(shí)根據(jù)舞蹈劇情切換背景動(dòng)畫(huà)，使舞蹈作品更具有觀賞價(jià)值。

科學(xué)技術(shù)對(duì)舞蹈教育有多方面影響，首先舞蹈教育呈現(xiàn)普及狀態(tài)，從幼兒到成人、從業(yè)余到專業(yè)，達(dá)到了前所未有的發(fā)展景象。第二舞蹈教學(xué)不再是傳承千年的口傳身授、口口相傳的單一教學(xué)方式，利用現(xiàn)代科技成果，人們不必行萬(wàn)里路就可以領(lǐng)略多國(guó)的舞蹈風(fēng)采。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，教師可以根據(jù)課程需要隨時(shí)查詢相關(guān)視頻資料，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)文字、視頻、圖片進(jìn)行舞蹈知識(shí)的講解，方便快捷。許多專業(yè)院校的舞蹈教室也安裝了舞臺(tái)燈光，在彩排和練習(xí)舞蹈作品時(shí)，就可以利用燈光加強(qiáng)舞臺(tái)效果。科學(xué)技術(shù)的介入提供了良好的教學(xué)環(huán)境，也為舞蹈藝術(shù)傳播、舞蹈文化的保護(hù)與發(fā)展帶來(lái)新的方式。人們可以用高科技的復(fù)原技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)過(guò)去歷史事件的重現(xiàn)并以攝影錄像的方式或現(xiàn)代的云端技術(shù)進(jìn)行永久存儲(chǔ)，科學(xué)技術(shù)為文化的傳承帶來(lái)了新的啟示。

二、舞蹈藝術(shù)對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響

舞蹈發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的幫助，但舞蹈藝術(shù)也會(huì)反作用于科學(xué)技術(shù)，對(duì)它的發(fā)展產(chǎn)生影響。就我國(guó)古代而言，為了將當(dāng)時(shí)極具特色的舞蹈藝術(shù)傳承下來(lái)，古人借用那個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物，或運(yùn)用獸骨、皮毛、巖石，或借助漆器、銅器、玉器，或使用詩(shī)歌、語(yǔ)言、文字等將舞蹈藝術(shù)留于各種物件、各種材料中。使其得以保留、傳承至今。例如，湖南長(zhǎng)沙出土的戰(zhàn)國(guó)彩繪舞女漆奩，將科學(xué)技術(shù)成果漆器完整傳承下來(lái)；青海宗日出土的新石器時(shí)代舞蹈紋陶盆，將又一種科技成果傳承下來(lái)；云南石寨山漢代滇王墓出土的雙人舞銅盤(pán)，也將青銅器傳承下來(lái)。這些具有舞蹈形象器具的存在都是對(duì)科學(xué)技術(shù)成果的傳承，對(duì)科學(xué)技術(shù)成果而言具有十分重要的保存意義。

現(xiàn)代舞美技術(shù)的發(fā)展對(duì)科學(xué)技術(shù)本身也是一種推廣與宣傳，通過(guò)舞蹈藝術(shù)的展示，更多的人會(huì)了解并喜愛(ài)這些科技成果。當(dāng)然，除了舞蹈的傳承、傳播手段之外，舞蹈編舞技法因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展也產(chǎn)生了巨大的改變。將舞蹈與計(jì)算機(jī)程序軟件相結(jié)合，使得舞蹈出現(xiàn)了新的編舞方式——計(jì)算機(jī)編舞軟件，這也反過(guò)來(lái)推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的普及與推廣。由此看見(jiàn)，科學(xué)技術(shù)與舞蹈藝術(shù)相互作用、相互影響、相互促進(jìn)。

三、科學(xué)技術(shù)對(duì)舞蹈藝術(shù)發(fā)展的利與弊

（一）科學(xué)技術(shù)對(duì)于舞蹈藝術(shù)的利

科學(xué)技術(shù)與舞蹈藝術(shù)二者相輔相成?？茖W(xué)技術(shù)的引入打破了傳統(tǒng)的舞蹈作品形式，在原有的基礎(chǔ)上優(yōu)化和添加新的元素，豐富了舞蹈作品內(nèi)容。與傳統(tǒng)舞美比較，它激發(fā)了編導(dǎo)的創(chuàng)意和熱情，渲染了舞臺(tái)氣氛，烘托了人物形象，豐富了舞臺(tái)表現(xiàn)力，使更多的觀眾領(lǐng)略舞蹈的魅力，舞蹈群體越來(lái)越多。

依靠科學(xué)技術(shù)和舞蹈藝術(shù)融合的魅力，全國(guó)素質(zhì)教育之美育的普及與推廣得以實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾的鑒賞能力得以提升。借助媒體傳播范圍廣的優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越多的人會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到、感知到舞蹈藝術(shù)的美。另外，人們可以很便捷地通過(guò)建模和渲染生成活動(dòng)的影像，這樣獲取的數(shù)字影像能在許多方面克服實(shí)物影像無(wú)法避免的缺陷，充分表達(dá)編導(dǎo)的思想情感?？傊茖W(xué)技術(shù)對(duì)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)大于劣勢(shì)，對(duì)舞蹈藝術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)。

（二）科學(xué)技術(shù)對(duì)于舞蹈藝術(shù)的弊

任何事物都具有兩面性，雖然科技為舞蹈藝術(shù)發(fā)展帶來(lái)光芒，但它是把雙刃劍。部分作品利用高科技來(lái)渲染氣氛，忽略人物情感，作品內(nèi)容空洞，對(duì)舞蹈藝術(shù)進(jìn)行過(guò)度包裝，使得舞蹈這門(mén)最強(qiáng)烈、最直接、最細(xì)膩的表情藝術(shù)只重視形式而忽略了內(nèi)容，影響了舞蹈作品的觀賞價(jià)值，制約了舞蹈的發(fā)展。除了舞美的過(guò)度包裝外，編舞程序的過(guò)度使用也使人們忽略了舞蹈以人為中心的根本前提。

《毛詩(shī)序》說(shuō)：“情動(dòng)于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！彼?，舞蹈不只是舞蹈編導(dǎo)的一度創(chuàng)作，更需要舞蹈演員的二度創(chuàng)作將情感以動(dòng)態(tài)形象直接呈現(xiàn)給觀眾，使觀眾產(chǎn)生情感共鳴，其間，人永遠(yuǎn)是舞蹈藝術(shù)情感傳播的中心。當(dāng)前，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，人人都可隨時(shí)即地上網(wǎng)，一些低俗文化利用舞蹈形式在網(wǎng)上迅速擴(kuò)散，造成的負(fù)面影響同樣被擴(kuò)大化。這要求人們發(fā)揮創(chuàng)造性思維，將科學(xué)技術(shù)成果合理地運(yùn)用在舞蹈藝術(shù)作品上。

四、結(jié)語(yǔ)

科學(xué)技術(shù)與舞蹈藝術(shù)二者相互作用，既相互影響又相互促進(jìn)。科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，科學(xué)技術(shù)的利弊完全取決于舞蹈藝術(shù)者的主觀意識(shí)。人們應(yīng)合理利用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展舞蹈藝術(shù)，取其精華，棄其糟粕，在舞蹈編創(chuàng)、舞蹈表演和舞美設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)合理使用科學(xué)技術(shù)，使舞蹈作品更加賞心悅目，增強(qiáng)其藝術(shù)價(jià)值和觀賞價(jià)值。

（四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院）