自2018年9月12日起，教育部“校長國培計劃——2018年邊遠貧困地區(qū)農(nóng)村校長助力工程吉林省教育學院培訓項目”進入影子培訓階段。

按照此次培訓的整體部署，2018年9月11日下午，在吉林省教育學院教研大廈1711會議室，舉行了影子培訓基地校授牌、頒發(fā)實踐導師聘書儀式。學院黨委書記赫堅教授，16所影子基地校校長，學院校長培訓中心相關教師出席。儀式由校長培訓中心副主任張巖教授主持。

赫堅書記代表學院對教育部舉辦“農(nóng)助工程項目”的初衷及要求作了說明，并對本次培訓班的研修活動整體安排作了介紹，對出色完成校長學員影子培訓工作的影子基地校，表達了謝意，并期待本次影子培訓活動圓滿成功。東北師范大學東安實驗學校韓爽校長代表影子基地校校長作了表態(tài)發(fā)言。她表示很榮幸能承擔本次影子培訓任務，一定按照培訓班的主題和整體設計去完成好培訓工作。儀式上，赫堅書記為16所影子基地校頒發(fā)了牌匾，并合影留念。儀式結(jié)束后，16所影子基地校校長又深入班級與培訓班的校長們進行了對接交流。

9月12日～23日，來自全國20個省、15個民族的100位初中校長分赴東北師大附中明珠學校、東北師大東安實驗校、東北師大附中凈月實驗校、吉林大學附屬中學、吉林大學附屬中學慧谷學校、北京師大長春附屬學校、長春市東光學校、汽車區(qū)九中、汽車區(qū)四中、九十八中學、八十七中學、四十八中學、一零八中學、一零三中學、六十八中學、七十二中學合計16所各具特色的“影子培訓基地?！边M行跟崗體驗。

過程中，兩個班的參培學員需在各影子基地校按照既定研修目標并結(jié)合本校實際制定的詳細培訓計劃，在基地校導師有針對性的指導帶領下，分別重點聚焦“學校內(nèi)部管理改進”“學校文化改進”主題，“怎么樣”與“怎么做”研修模塊展開全面調(diào)研與具體觀測。經(jīng)過在真實的教育現(xiàn)場“如影隨形”近距離的接觸，細致觀察影子基地校校長的日常領導與學校管理工作，并充分發(fā)揮自身的主動性，整合“聽、看、問、議、思、寫”等自主學習行為于一體，旨在促使每位參培校長學員深刻感受與領悟基地校的辦學思想、理念、制度及方法，交流經(jīng)驗、增長見識、開拓視野、促進反思，進而從中汲取能為其學校發(fā)展與改進提供啟發(fā)的諸多養(yǎng)分。

為期12天的影子培訓任務的有序落實，是此次農(nóng)村校長助力工程合計25天集中培訓學習的一個重要環(huán)節(jié)，它以讓參培校長身臨其境的參與為前提，以具體情境下的經(jīng)驗借鑒為條件，更強調(diào)學員自主觀察與思考領悟基地校校長的思維方式和思維品質(zhì)、自主研究基地校校長的教育智慧和決策過程、主動解讀基地校校長的領導理念與管理行為等突出特點。本次活動獲得參培學員的喜愛與一致好評，為后續(xù)7天（9月24日～30日）的再次集中學習奠定了良好基礎。