張君燕
約瑟夫·拉格朗日是法國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。在父親的教導(dǎo)下,拉格朗日從小就非常勤奮、好學(xué),當(dāng)其他同齡的孩子都想盡各種辦法逃課玩耍的時候,他卻從來沒有缺過一次課。
有一次,拉格朗日和朋友外出郊游歸來時淋了雨,第二天便生病了,似乎還發(fā)著燒。然而當(dāng)父親要幫他請假時,他卻不愿意:“你不是一直教導(dǎo)我要勤奮嗎?這點小病不算什么,我可以堅持去上課的。再說,這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,我不想因為這次請假影響我完美的出勤率?!弊詈?,在他的再三堅持下,父親只好妥協(xié)了。
第二天放學(xué)后,拉格朗日告訴父親,班里有兩三名學(xué)生因病請假了。他的語氣頗為自豪,因為自己雖然生病卻還在堅持上課。他本以為會得到父親的夸贊,沒想到父親卻突然說:“你今天必須請假。”“沒事,我可以堅持的?!崩窭嗜招χf。父親搖搖頭,認(rèn)真地說:“你能堅持學(xué)習(xí)當(dāng)然是好事,但前提是不影響其他人??涩F(xiàn)在,你的感冒是會傳染給其他同學(xué)的,而且很可能已經(jīng)有同學(xué)因此生病了。所以你如果再堅持去上課,就不再值得贊美,反而是一種很自私的行為?!?/p>
拉格朗日頗為不解,自己只是想堅持去上課,怎么就自私了呢?“為了滿足自己勤奮的心理,為了百分百的出勤率,而不顧其他人的感受和處境,這難道還不夠自私嗎?”父親的這句話讓拉格朗日恍然大悟,這才認(rèn)識到自己潛意識中的自私。
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并不是所有的堅持都值得贊賞,因為有些堅持對他人來說可能并不是一件好事。我們在自我要求和約束的同時,也要盡力做到不影響他人,如此才能獲得他人的贊譽和欣賞。
適用話題
放棄與堅持、自私與無私
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年12期