儲霞玲，姚 飛，吳敬學(xué)，黃修杰，毛世平，馬 力，楊艷濤，張 琳

（1.廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)村發(fā)展研究所/

農(nóng)業(yè)部華南都市農(nóng)業(yè)重點實驗室，廣東 廣州 510640；2.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與發(fā)展研究所，北京 100081）

農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由數(shù)量性供給向質(zhì)量性供給轉(zhuǎn)變，由資源依賴型向科技創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變的動力都取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和擴散。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但只有經(jīng)過擴散、推廣才能真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家威廉·阿瑟·劉易斯在其著作《經(jīng)濟增長理論》中指出：農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與擴散是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要途徑。美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨也認為，農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在于新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究不僅能夠加速農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技轉(zhuǎn)化，而且還可以促進農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高。因此，對國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣的系統(tǒng)性研究，對其研究進程、研究熱點進行梳理和解剖，注意和展望未來研究的問題和方向，可為農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣提供理論支撐和方向指導(dǎo)。

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和擴散研究一直是諸多領(lǐng)域?qū)W者關(guān)注的焦點，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究也由最初的農(nóng)村社會學(xué)、人類學(xué)，逐步擴展到傳播學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科，幾乎所有的行為學(xué)學(xué)科都對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散進行了研究。郭艷軍［1］從互聯(lián)網(wǎng)思維視角下提出農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系的重構(gòu)研究，指出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系重構(gòu)的路徑要重視政府在農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系構(gòu)建中的服務(wù)功能，要加強政府的基礎(chǔ)服務(wù)和協(xié)調(diào)監(jiān)管；常向陽等［2］通過分析我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系，指出我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系發(fā)展存在制度約束、資金約束和組織約束的障礙，提出從產(chǎn)業(yè)鏈角度對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系的重構(gòu)設(shè)想；李同昇等［3］從地理學(xué)的視角構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)擴散的研究框架，構(gòu)建了技術(shù)擴散環(huán)境的評價指標(biāo)體系，并探討了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)擴散的時間、空間特征以及影響機理等，系統(tǒng)性提出了對農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)擴散的研究范式、研究方法；李樹奎等［4］采用計量分析和地理信息技術(shù)對我國西北地區(qū)縣域農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散環(huán)境進行實證研究，構(gòu)建了相關(guān)的指標(biāo)體系，認為對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散環(huán)境產(chǎn)生影響的主要因素有耕地集約化水平、農(nóng)業(yè)發(fā)展水平、社會文化和自然環(huán)境等因素，分析其空間分布具有集聚的特點；方維慰等［5］認為農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散受到外部擴散環(huán)境的影響，并闡述了技術(shù)擴散環(huán)境的重要性，構(gòu)建了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散環(huán)境的評價指標(biāo)體系，提出了優(yōu)化空間擴散環(huán)境的措施；于正松等［6］采用計量統(tǒng)計學(xué)的方法對西北地區(qū)縣域的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散環(huán)境進行分值計算，通過地理學(xué)的GeoDa軟件空間展示和分析了西北縣域尺度上農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散環(huán)境的空間分布特征；劉輝等［7］以國家農(nóng)業(yè)技術(shù)高新產(chǎn)業(yè)示范區(qū)楊凌農(nóng)業(yè)示范區(qū)為例，實證分析了自然條件、歷史基礎(chǔ)、人文條件、政治和市場機制對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的影響，并分析了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的動力機制；常向陽等［8］從技術(shù)擴散的大領(lǐng)域出發(fā)，分析認為技術(shù)擴散是內(nèi)在動力和外部條件共同起作用的結(jié)果，技術(shù)擴散本質(zhì)上也是新舊技術(shù)更替的過程；董君［9］以曼斯菲爾德技術(shù)擴散理論為基礎(chǔ)，從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特征和農(nóng)村社會特征視角分析了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的約束機制，并從政府視角提出了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的政策建議；劉怫翔等［10］較早的從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的角度探討了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與擴散模式的研究，提出農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和擴散是多元化的主體，并分析我國農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和擴散存在的問題；辛嶺［11］以內(nèi)蒙古和林格爾縣為例對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式進行了實證研究，認為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)平臺是解決中國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散“最后一公里”的對策之一；張俊飚［12］研究了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散模式的構(gòu)建原理與運行機制；龍冬平等［13］從研究視角、研究方法、研究內(nèi)容3個方面對農(nóng)戶采用農(nóng)業(yè)技術(shù)進行了國內(nèi)外研究進展的綜述，總結(jié)評述了最新的研究進展和熱點。廖西元等［14］基于問卷調(diào)研數(shù)據(jù)對全國水稻科技入戶縣的技術(shù)人員和農(nóng)戶進行實證分析，探討了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的推廣行為對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣績效的影響；劉笑明［15］對關(guān)中地區(qū)兩項農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的失敗案例進行追蹤調(diào)查，認為區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和專業(yè)化程度、農(nóng)業(yè)技術(shù)市場的發(fā)育程度等是影響農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新擴散的主要因素，并提出了建立新型農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散模式的思路和對策；王雅鳳等［16］基于福建省農(nóng)戶的調(diào)查數(shù)據(jù)對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的影響因素進行計量分析，得出了信息傳播、農(nóng)推機構(gòu)、政策環(huán)境、市場環(huán)境等因素對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的影響達顯著性水平。

在當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展進入“新常態(tài)”的形勢下，農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革成為當(dāng)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重點，技術(shù)創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)向前發(fā)展的核心驅(qū)動力，農(nóng)業(yè)技術(shù)的擴散是完成技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力“最后一公里”的核心環(huán)節(jié)。因此，在當(dāng)前新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢下，如何重新思考農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散與推廣在推動農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革中的作用，如何有針對性地進行農(nóng)業(yè)技術(shù)供給以推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的供給側(cè)改革，這都是當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散理論研究與實踐面臨的問題和挑戰(zhàn)。充分了解和梳理以往國內(nèi)學(xué)者對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣的研究狀況是解決當(dāng)前問題的前提和基礎(chǔ)。我們從現(xiàn)有的研究中挖掘國內(nèi)學(xué)者對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究，呈現(xiàn)出農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的歷史和現(xiàn)狀，梳理和歸納國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的特征和方向。這對于進一步指導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究具有一定的理論意義，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革具有重要的現(xiàn)實意義。

1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的定義，學(xué)者們給予了較多的概念解析。傳播理論的代表人物Rogers在其《Diffusion of innovations》一書指出技術(shù)擴散系統(tǒng)由技術(shù)創(chuàng)新本身、技術(shù)傳播渠道、時間參數(shù)和社會系統(tǒng)4個基本要素構(gòu)成［17］；學(xué)習(xí)論的代表人物Stoneman和Mansfield認為農(nóng)業(yè)技術(shù)信息的本身屬性決定了它不僅僅是信息的傳播，更重要的是采納者的學(xué)習(xí)過程；替代論則認為農(nóng)業(yè)技術(shù)的擴散過程就是新技術(shù)對舊技術(shù)的替代過程［18］。國內(nèi)學(xué)者李同昇等認為農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散涉及技術(shù)創(chuàng)新者、技術(shù)本身、擴散渠道、采用者、擴散環(huán)境5個基本要素［3］。綜合國內(nèi)外學(xué)者的研究不難看出，農(nóng)業(yè)技術(shù)的擴散不僅包括擴散，還包括農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、傳播、采納等多個環(huán)節(jié)，構(gòu)成一個完整的過程。本文的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散檢索主要包括“農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散”“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”“農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播”“農(nóng)業(yè)技術(shù)采納”4個方面，數(shù)據(jù)來自于CNKI數(shù)據(jù)庫，由于CNKI數(shù)據(jù)庫期刊眾多，期刊質(zhì)量差別較大，因此選擇SCI來源期刊、EI來源期刊、中文核心期刊和CSSCI來源期刊，在高級檢索欄目的“主題或者關(guān)鍵詞=農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散*農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播or農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣*農(nóng)業(yè)技術(shù)采納”，不限制發(fā)表時間，精確匹配檢索，共得到結(jié)果1 726條，檢索時間為1992年至2017年7月26日；對檢索的結(jié)果進行整理去重，刪除會議稿件、期刊通知、成果介紹、科研機構(gòu)通知以及無署名、無作者的不相關(guān)條目，最終得到1 401條數(shù)據(jù)，最后一條更新時間為2017年7月25日。

1.2 研究思路

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)者們在通過閱讀文獻資料進行歸納、總結(jié)的同時，開始結(jié)合更直觀、更形象的科學(xué)知識圖譜來呈現(xiàn)文獻信息，并通過可視化手段研究相關(guān)學(xué)科的研究理論演變、研究范式轉(zhuǎn)換、研究熱點的探測等?？茖W(xué)知識圖譜是近年發(fā)展起來的一門科學(xué)計量方法之一，該方法由美國德雷爾大學(xué)陳超美博士團隊與大連理工大學(xué)聯(lián)合開發(fā)，科學(xué)文獻分析工具——信息可視化軟件CiteSpaceⅢ，可對所搜集的文獻進行關(guān)鍵詞分析、作者合作分析、機構(gòu)分析期刊分析等。該方法自2005年被引入國內(nèi)后，在眾多學(xué)科領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展［19］。本研究通過科學(xué)知識圖譜的直接觀察和分析，探討近25年我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究態(tài)勢和發(fā)展趨勢。通過關(guān)鍵詞的共現(xiàn)分析，了解農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散這一領(lǐng)域研究主題的發(fā)展變化，并發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的研究熱點；通過作者合作分析，了解國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究團隊；通過機構(gòu)分析，進一步了解農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的科研力量分布。

2 農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的文獻計量分析

2.1 總體特征分析

一個學(xué)科的研究文獻數(shù)量往往能夠反映該學(xué)科學(xué)術(shù)研究的活躍程度，一般情況下發(fā)文量越大，研究活躍度越高［20］。通過對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究文獻量的統(tǒng)計，可以看出其大致的時間分布狀況。從圖1大致可以看出1992—2017年近25年國內(nèi)關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的活躍程度。根據(jù)CNKI數(shù)據(jù)庫核心期刊搜索發(fā)現(xiàn)，最早關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究是1992年1月關(guān)于“農(nóng)技推廣服務(wù)體系”的調(diào)查報告?？傮w來看，20世紀90年代以來，關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究發(fā)文量呈現(xiàn)波動中下降的趨勢，研究活躍度整體呈現(xiàn)低迷狀態(tài)，這印證了部分學(xué)者的研究結(jié)論。1995年農(nóng)業(yè)部成立“全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心”，評選出第一批“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”調(diào)研員，掀起第一波農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣的熱潮，發(fā)文量超過100篇；1996—2005年為農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的瓶頸期，發(fā)文量一直處于較少的狀態(tài)，2002年達到最低，僅有37篇；2006年后緩慢上升，至2013年新《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》頒布并開始實施，掀起第二輪農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣研究的熱潮，發(fā)文量達到第二個頂峰，達到100篇；2013年后發(fā)文量又迅速減少。這在一定程度上說明農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究與政策的導(dǎo)向具有較強的關(guān)系。

圖1 1992—2017年我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究文獻量的時間分布

從學(xué)科分類（表1）來看，目前農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究主要集中于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)科（66.81%）、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)（8.24%）、園藝（7.81%）等大農(nóng)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科交叉研究的較少，只有少部分地理學(xué)科的學(xué)者關(guān)注農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究，如西北大學(xué)的李同昇團隊。從發(fā)文期刊（圖2）來看，發(fā)文量排名前10位的期刊中，只有3個是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟類中文核心期刊（北京大學(xué)）排名前10位的，分別是《農(nóng)村經(jīng)濟》《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》和《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》，其他以地方農(nóng)業(yè)科學(xué)類期刊為主，這說明農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的整體水平還有待提高。其中《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》的發(fā)文量最多，共有79篇；發(fā)文量超過20篇以上的16個期刊中，復(fù)合影響因子超過1.5的有4個，分別為《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》《農(nóng)村經(jīng)濟》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟問題》，復(fù)合影響因子超過1.0的有7個。這些期刊在一定程度上代表了農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散領(lǐng)域的研究水平和研究重點。但同時也可以看出，發(fā)文期刊主要集中于大農(nóng)業(yè)類期刊，其他學(xué)科的期刊幾乎沒有，這說明農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟的發(fā)展還有待與其他學(xué)科之間進一步合作和交叉，進而推動本學(xué)科的發(fā)展。

表1 農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究文獻的學(xué)科分類

圖2 發(fā)文排名前10位的期刊統(tǒng)計

2.2 關(guān)鍵詞分析

關(guān)鍵詞是一篇論文的論點，是對論文主題的高度概括和總結(jié)，能夠高度體現(xiàn)一篇文章的研究對象和研究方法，因此對文獻關(guān)鍵詞的挖掘，有利于理清該領(lǐng)域的研究熱點［21］。將文獻數(shù)據(jù)導(dǎo)入CiteSpace軟件中，設(shè)置時間跨度為1992—2017年，單個時間分區(qū)長度為5年，聚類詞來源為標(biāo)題、摘要、作者關(guān)鍵詞和增補關(guān)鍵詞，節(jié)點類型為關(guān)鍵詞，設(shè)置Top值為50，即提取每個時區(qū)中被引頻次最高的50個關(guān)鍵詞，生成的關(guān)鍵詞圖譜如圖3所示。

根據(jù)圖3關(guān)鍵詞節(jié)點的大小確定熱點，最突出的關(guān)鍵詞為“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”，其次是“農(nóng)業(yè)技術(shù)”，最后是“農(nóng)技推廣工作”，這3個方面的重要節(jié)點有“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“體系建設(shè)”“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系”“基層農(nóng)技推廣”“推廣體系”等。同時，從表2中發(fā)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”“農(nóng)業(yè)技術(shù)”這兩個關(guān)鍵詞的中心性不高，而“農(nóng)技推廣服務(wù)”“農(nóng)技推廣工作”“農(nóng)技推廣體系”“農(nóng)技推廣服務(wù)”具有較高的中心性。某一學(xué)科的研究熱點就是在近期較短的時間內(nèi)，具有較多數(shù)量的文獻對其進行研究和探討的科學(xué)問題［22］。通過對相關(guān)文獻的研讀可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和“三農(nóng)”問題不斷突出的背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系的重構(gòu)以及新視角是近年來的熱點問題。農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的熱點主要集中于宏觀層面的新時代、新技術(shù)背景下的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究，微觀層面的社會網(wǎng)絡(luò)視角下的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散、基于農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究等；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的研究熱點主要集中于新政策環(huán)境下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的政府行為、新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系構(gòu)建、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的模式、體制創(chuàng)新研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣行為等。由此可見，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣兩者研究的視角趨于多元化，開始展現(xiàn)出多學(xué)科交叉的趨勢，但是這種趨勢還不是很明顯。

圖3 1992—2017年農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究關(guān)鍵詞圖譜

表2 1992—2017年農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究文獻高頻關(guān)鍵詞

2.3 文獻作者分析

通過作者共現(xiàn)分析，可以對一個學(xué)科或者專業(yè)領(lǐng)域研究者之間的合作關(guān)系和程度進行識別［23］。運用CiteSpace軟件對發(fā)文作者進行分析，得到共引作者圖譜（圖4），運用軟件中的聚類分析，可以得到各個作者的發(fā)文情況，圖中的節(jié)點越大說明作者出現(xiàn)的次數(shù)越多。從圖4可以看出，出現(xiàn)次數(shù)較多的作者有李同昇、蔣和平、高啟杰、胡瑞法、申紅芳等，出現(xiàn)頻次達到10次以上；其次是孔祥智、高強、陳超、王磊、焦源、趙玉姝等，出現(xiàn)頻次在5次以上。從作者合作網(wǎng)絡(luò)的角度來看，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究處于“小集中、大分散”狀態(tài)，各個研究團隊之間的合作關(guān)系較弱。通過分析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)研究團隊主要由同一機構(gòu)的作者構(gòu)成，也有少數(shù)不同單位的作者開始展開科研合作發(fā)文，如高強、趙玉姝、焦源是中國海洋大學(xué)與西安石油大學(xué)之間的合作；高啟杰與廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)村發(fā)展研究所之間的合作；蔣和平與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)之間的合作。圖4顯示，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散領(lǐng)域形成了5個比較集中的作者群：以蔣和平為核心的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的技術(shù)經(jīng)濟研究團隊，以高啟杰為核心的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的研究團隊，以李同昇為核心的西北大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院技術(shù)擴散環(huán)境研究團隊，以申紅芳、陳超、王磊為核心組成的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院研究團隊，以孔祥智為核心的中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院研究團隊。雖然存在少數(shù)的不同單位之間的合作，然而作者群之間的互引關(guān)系還比較弱，不同學(xué)術(shù)團隊、不同作者之間的學(xué)術(shù)合作有待進一步加強，不同學(xué)科、不同研究背景下的學(xué)術(shù)合作可以促進學(xué)科理論的創(chuàng)新和成果的產(chǎn)出。

圖4 1992—2017年農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究文獻作者圖譜

從農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的發(fā)文量排名（表3）可以看出，發(fā)表超過10篇的作者較少，只有4人，分別是李同昇、蔣和平、高啟杰、申紅芳；前20名作者發(fā)文次數(shù)占檢索結(jié)果所有發(fā)文次數(shù)的占比為9.75%，還不到10%。這說明在中國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究領(lǐng)域，作者發(fā)文比較分散，大多數(shù)作者的文獻集中在1～2篇。同時也說明農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散學(xué)科的發(fā)展還不完善，需要進一步的理論創(chuàng)新，只有理論創(chuàng)新才能進一步實現(xiàn)政策創(chuàng)新，對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣提供理論支撐。

2.4 發(fā)文機構(gòu)分析

對檢索的1 401條文獻的發(fā)文機構(gòu)進行分析，運行CiteSpace得到圖5所示的時間序列圖譜，其中發(fā)文數(shù)量越多的機構(gòu)在圖譜中的節(jié)點就越大。結(jié)合圖1和圖5的時間序列圖譜分析，我們將農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的發(fā)文機構(gòu)演變大致分為幾個階段：1992—2000年期間，發(fā)文數(shù)量較多，但發(fā)文機構(gòu)較少，發(fā)文機構(gòu)主要集中在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所；2000—2010年期間，發(fā)文數(shù)量有減少的趨勢，但發(fā)文機構(gòu)數(shù)量開始逐年增多，說明機構(gòu)之間合作開始出現(xiàn)；2010—2017年期間，發(fā)文數(shù)量經(jīng)歷了2013年的頂峰之后逐漸減少，但發(fā)文機構(gòu)的數(shù)量高密度集中，說明機構(gòu)之間的合作研究是這一階段進行農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的主要特征。就各個發(fā)文機構(gòu)而言，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)自1992年以來在各個階段發(fā)文量都較為突出；其次是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)；其他綜合類大學(xué)對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究也逐漸顯現(xiàn)，如西北大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等高校。從發(fā)文機構(gòu)的區(qū)域分布上看，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的發(fā)文機構(gòu)主要集中在科研實力和經(jīng)濟實力比較強的一線二線城市，如北京、南京、武漢等城市。

表3 1992—2017年發(fā)文前20名的作者及其機構(gòu)

圖5 1992—2017年農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究發(fā)文機構(gòu)圖譜

按照出現(xiàn)的頻率次數(shù)進行排序，得到發(fā)文量前20名的機構(gòu)，如表4所示。其中，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的頻次最高，達到48次，是農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散領(lǐng)域發(fā)文最多的機構(gòu)，成為國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的主陣地；其次是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，分別為47次和43次，緊跟中國農(nóng)業(yè)大學(xué)之后；排前5名的機構(gòu)發(fā)文數(shù)量占全部機構(gòu)發(fā)文的52.2%，構(gòu)成了中國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的第一梯隊。由此可以看出農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)之間的科研能力差異比較顯著。通過文獻追蹤，發(fā)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的人文與發(fā)展學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院是主要的發(fā)文單位，特別是人文與發(fā)展學(xué)院是由人文社會科學(xué)院和農(nóng)業(yè)發(fā)展學(xué)院合并組建起來的，開設(shè)農(nóng)村技術(shù)推廣與傳播課程，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士研究生，具有較強的科研實力；中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與發(fā)展研究所成立專門的技術(shù)經(jīng)濟研究室，創(chuàng)辦《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》雜志期刊，具有較強的學(xué)術(shù)實力和影響力。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

本研究利用科學(xué)知識圖譜的信息可視化軟件CitespaceⅢ對1992—2017年這25年國內(nèi)CNKI數(shù)據(jù)庫中關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的文獻信息進行可視化分析。通過描述性統(tǒng)計分析和繪制研究演進中的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析，識別出各個時期的研究主題及其研究熱點的演變；通過作者合作網(wǎng)絡(luò)分析，得到國內(nèi)目前對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散學(xué)者的研究團隊以及核心成員；通過對發(fā)文機構(gòu)的時間序列進行分析，得到研究機構(gòu)的發(fā)文演變過程，以及研究重心所在地的演變。結(jié)果表明，目前國內(nèi)對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究主要呈現(xiàn)如下特點：

表4 1992—2017年農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究發(fā)文排名前20的機構(gòu)

（1）國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究領(lǐng)域已經(jīng)形成了一定的研究團隊和研究實力，具備良好的理論基礎(chǔ)和科研人員，既有研究基礎(chǔ)的高水平期刊，又有應(yīng)用型研究的政策性文獻，為后續(xù)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究打下了基礎(chǔ)。但是同時表現(xiàn)為高水平期刊發(fā)文量較少，學(xué)科研究整體上處于一種低迷狀態(tài)，研究活躍度正在下降。

（2）國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的研究已經(jīng)從宏觀的政策解讀和理論引進，向微觀研究、機制研究轉(zhuǎn)變，研究重視對政府公益性農(nóng)技擴散服務(wù)的研究、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散服務(wù)創(chuàng)新的研究，重視內(nèi)在的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散機理的研究，重視定性的案例分析和定量分析相結(jié)合。但是目前學(xué)科研究理論大多還是借鑒國外的農(nóng)業(yè)技術(shù)理論，立足國內(nèi)本土的理論創(chuàng)新較少。

（3）國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散已經(jīng)開始注重多學(xué)科的交叉研究，將社會學(xué)、管理學(xué)、地理學(xué)、行為學(xué)的相關(guān)學(xué)科知識與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)結(jié)合起來進行分析和評價，重視社會維度、環(huán)境維度、個人行為維度對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的影響，多學(xué)科交叉研究是農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的一個方向。但是目前政策性維度仍然是農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究中的熱點，針對新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的技術(shù)擴散研究、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系研究等。

3.2 對策建議

在當(dāng)前國家經(jīng)濟新常態(tài)和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的形勢和背景下，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化技術(shù)的大量應(yīng)用，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣研究日益重要而迫切，“做什么”“怎么做”成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的重要問題。建議今后農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：

（1）重視系統(tǒng)性理論的構(gòu)建和創(chuàng)新。農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣是一種實踐性的研究工作，同時是一個系統(tǒng)性的研究。我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散、推廣和傳播理論主要來自國外，大多數(shù)學(xué)者仍然采用國外理論和計量模型對中國的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播案例進行分析，國外的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散理論在國內(nèi)的本土化進程緩慢。我們應(yīng)該吸取國外的理論基礎(chǔ)，同時立業(yè)技術(shù)擴散理論，結(jié)合具體研究對象構(gòu)思研究策略，才能實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究的實質(zhì)性突破。

（2）強化多學(xué)科交叉和多維視角剖析。在目前傳播學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論的基礎(chǔ)上，要善于從哲學(xué)的角度來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散和推廣的理論創(chuàng)新，從演化經(jīng)濟學(xué)的角度分析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的演進歷程和時代特色，從邏輯學(xué)的角度分析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的內(nèi)在運行機制，從經(jīng)濟學(xué)的角度分析農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的經(jīng)濟收益，從心理學(xué)的角度分析農(nóng)業(yè)技術(shù)接受體對農(nóng)業(yè)技術(shù)采納的心理影響因素，從地理學(xué)的角度分析農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的地理環(huán)境和人文環(huán)境。在農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散學(xué)科的發(fā)展中，對于多學(xué)科交叉和多維視角的運用不應(yīng)片面、孤立，而應(yīng)注重結(jié)合實際、綜合分析。

（3）重視整體性調(diào)查和機制構(gòu)建。農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散領(lǐng)域的學(xué)科特性要求基礎(chǔ)理論與實踐的結(jié)合，才能發(fā)揮其最大的效用?；A(chǔ)理論研究要重視整體性的綜合調(diào)查，農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究是一個系統(tǒng)性的科學(xué)，擴散過程是由多個環(huán)節(jié)構(gòu)成，每個環(huán)節(jié)由不同的技術(shù)擴散主體組成?，F(xiàn)有的研究較少對中間環(huán)節(jié)的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散主體和推廣機構(gòu)進行常年跟蹤，多數(shù)集中于理論研究和基層農(nóng)戶的研究。因此，應(yīng)該從系統(tǒng)性的視角對農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散進行整體性調(diào)查，構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散體系和機制。

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