姜堅

根據(jù)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，對成人社區(qū)開展青少年校外培訓教育的要求越來越高，青少年教育工作中應(yīng)該依照實際、實用的原則，在成年社區(qū)所培訓的對象以及內(nèi)容上都要做出相應(yīng)的處理和改善，利用一些比較流行的教育預(yù)言，把成年社區(qū)作為出發(fā)點來進行培訓青少年。本文主要根據(jù)自己對社區(qū)培訓工作實踐進行了相應(yīng)的思考和探究，簡述成人社區(qū)中怎樣開展青少年校外培訓。

一、培訓模式堅持“一切為了青少年”的理念

辦班前選擇合適的培訓材料，確定培訓主題，在進行培訓的過程中，要有針對性的選擇培訓材料。例如：在進行開展青少年花卉種植技術(shù)培訓的過程中，對于季節(jié)的不同要選擇合適的花卉品種才能進行種植，并且還要選擇合適的四季節(jié)進行管理技術(shù)；針對一些成人社區(qū)中經(jīng)商的人較多，選擇成人社區(qū)開展青少年校外培訓再合適不過了，而且根據(jù)經(jīng)商人的平均數(shù)可以實現(xiàn)開展青少年校外培訓的需求，在成人區(qū)域教師可以選擇讓學生種植花卉，針對誠信種植開展講座，針對成人區(qū)域的用地特點進行開展家園的經(jīng)濟培訓，指導(dǎo)青少年有效掌握種植、養(yǎng)殖、加工技術(shù)，可以在成人區(qū)內(nèi)進行開展家園的經(jīng)濟來源，創(chuàng)造科技技術(shù)，做好一個新型的青少年，對于成人社區(qū)的需求，學校應(yīng)該開展青少年思想培訓，引導(dǎo)學生要經(jīng)常做一些實踐活動，為社會為家人做一點貢獻，在成人區(qū)域宣傳青少年文明里禮貌、休閑、健康及環(huán)保意識、還有法律法規(guī)觀念，開展社會價值教育理念，增強青少年對社會正能量的了解，全面提高青少年綜合素質(zhì)。其次，應(yīng)該改善倡導(dǎo)教育素材，就如青少年在校外培訓工作中，根據(jù)一些實際例子來進行培訓，如2012年全國農(nóng)民運動會主要是在南陽進行舉辦的，當時學生們還在學習農(nóng)運的知識、盡量做一個文明的青少年。學校還應(yīng)該在校外拓展不一樣的新資源，再進行開展青少年校外培訓工作，成人社區(qū)開展青少年培訓工作達到更好的效果。

二、培訓對象廣泛，要做到“為了一切青少年”

“為了一切青少年”主要是學校在成人社區(qū)開展教育培訓的主要對象，根據(jù)傳統(tǒng)觀念一切都要以青少年為主，面對全體的成人社區(qū)開展青少年培訓活動的改變。最近幾年來許多學校注重給青少年在校外進行開展家庭教育方面的培訓，這有助于青少年家長們能夠樹立起正確的教育理念，從而提高家長對青少年的教育水平，于是就在成人社區(qū)進行開展，這樣家長和青少年們不但可以參加，就連家長也可以參加。另外該學校還開展校外培訓有效活動，在校外組織青少年積極參與到實踐活動中來，組織活動的內(nèi)容一般情況下都會有兩種方法：第一種主要是在課外活動集中培訓各種新技術(shù)的認識，示范成人參觀實踐融合的模式，另外一種就是集中青少年進行宣傳、咨詢校外實踐融合的模式。針對一些不同形式的課程應(yīng)該選擇不同的課外教學模式。例如：實用性課程選擇在校外進行培訓，示范成人參觀的活動教學模式，開展青少年思想教育課程選擇在課外進行宣傳、咨詢的互動形式，青少年通過實踐性的參觀和考察，青少年們可以直觀的感悟到課堂上傳授技術(shù)理論知識的作用，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，通過在校外進行開展板報、小報、活動等方法進行宣傳，進一步豐富知識，在校外進行拓展課堂培訓的內(nèi)容，提高培訓效果，最后在校外實踐培訓過程中，還應(yīng)該要注意各種培訓效果，鞏固所要培訓的內(nèi)容，同時校外進行開展青少年培訓的工作中，還應(yīng)該集中相關(guān)調(diào)查的人員，通過面對面進行交流溝通，了解相關(guān)學校在校外進行開展青少年培訓工作的情況，還有對今后的培訓有什么意見和建議等內(nèi)容，總結(jié)本次培訓的經(jīng)驗，在培訓過程中的不足之處要加以彌補，并且還應(yīng)該做好相應(yīng)的記錄和培訓工作，從而在成人社區(qū)開展青少年培訓的工作中應(yīng)該注重各個環(huán)節(jié)，遵守一切為青少年的思想觀念。

三、培訓內(nèi)容豐富，做到“為青少年的一切”

“為了青少年一切”其實是指在傳統(tǒng)理念上主要以實際應(yīng)用的技術(shù)來作為青少年教育，從而有效滿足青少年對社會實踐的了解以及解決在校外實踐中出現(xiàn)的問題來作為目標，從而轉(zhuǎn)變成人社區(qū)教育理念的改善。首先，在進行青少年校外心理培訓方面，教師應(yīng)該進行開導(dǎo)或者調(diào)整好教育，無論做什么都要有一個良好的心態(tài)去面對。例如，某學校在成人社區(qū)進行開展青少年樹立良好的心態(tài)，打造成功人士為主題的活動，幫助學校青少年樹立良好的積極健康心態(tài)，在成長的道路上正確面對成功和失敗，在校外積極參加各項活動，在今后的學習當中要健康快樂地面對一切困難。其次，在開展青少年培訓的工作中還應(yīng)該學習國家相關(guān)政策和法律法規(guī)。為了能夠更多的了解青少年的成長路程，于是學校決定開展多種渠道，利用多種內(nèi)容的形式來進行校外培訓，指導(dǎo)學生在校外能夠掌握到一些新知識，了解相關(guān)技術(shù)，靈活發(fā)展成人社區(qū)的經(jīng)濟來源。培訓青少年了解衛(wèi)生和安全知識、文明意識文化、休閑教育、一些生活常識等方面都要進行。從而促使成人社區(qū)更新實際知識和觀念，讓青少年知道除了學習以外，還要提高他們對生活的美好向往，增強學生對生活充滿希望和健康的心理狀態(tài)。在進行培訓內(nèi)容上，所有的環(huán)節(jié)都應(yīng)該豐富多彩，從而達到青少年的需求，對他們有幫助的，都會被融入到培訓中去，今后還應(yīng)該加強青少年新知識、新技術(shù)、文化教育等方面的培訓，充分利用校外的資源，有效幫助青少年健康快樂地成長。

綜上所述，成人社區(qū)開展青少年校外培訓是為了增強他們的凝聚力，在實踐活動過程當中不斷擴展新的知識，新技術(shù)，從而達到預(yù)期的教育目標，利用校外資源進行培訓，提高青少年的思想教育，才能把他們潛在的能力全面挖掘出來，從而實現(xiàn)成人社區(qū)和青少年校外活動教育理念。endprint