□曹立軍 蘇州市滑稽劇團(tuán)

一、演員操控的重要性分析

戲劇表演屬于有機(jī)造型術(shù)，又被稱為生物機(jī)能學(xué)或者是生物力學(xué)，其內(nèi)容相對(duì)較為豐富，具體包括對(duì)演員體操、造型以及雜技等的技巧訓(xùn)練。在具體的訓(xùn)練中需要對(duì)演員三方面的操控做重點(diǎn)的培養(yǎng)，即肌體操控、語音操控和情感操控。從整體角度來分析，演員的操控能力具有相關(guān)性，如訓(xùn)練肌體操控和語音操控，其目的是更好地做情感操控，而情感操控的訓(xùn)練又能夠?qū)崿F(xiàn)肌體操控和語言操控的提升。簡言之，演員的表演受多方面因素的影響，而其具體的表演功底主要從操控能力方面體現(xiàn)，所以演員要提升自身的實(shí)力，就要對(duì)自己的操控能力進(jìn)行不斷的訓(xùn)練。

戲劇表演是一種舞臺(tái)藝術(shù)，演員是戲劇表演的重要組成部分。從喜劇表演的具體分析來看，雖然影響表演的因素有很多，但是決定性的因素必然是演員自身的操控能力。換言之，演員的操控是戲劇表演的靈魂，演員自身操控能力越強(qiáng)，戲劇表演的效果會(huì)越突出。從這個(gè)角度來看，演員的操控是戲劇表演中必須要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，所以分析演員操控的重要性，可以讓更多的演員認(rèn)識(shí)到自身的缺陷，從而實(shí)現(xiàn)自我改變和提升。

二、《等待戈多》中的演員操控分析

之所以要以《等待戈多》為例進(jìn)行演員操控的分析，主要是因?yàn)檫@部劇的情節(jié)內(nèi)容比較荒誕。分析整部劇可以看出，其沒有開端和高潮，也沒有結(jié)局，劇中的戈戈和狄狄是從哪來的，他們?yōu)槭裁匆却甓?，這些都一無所知。正是因?yàn)檫@部劇在情節(jié)安排上、具體內(nèi)容展現(xiàn)上具有荒誕性，所以對(duì)演員的考驗(yàn)也更為嚴(yán)格?；诖耍P者從這部劇的表演入手分析演員的操控，可以更加深入了解演員操控的重要性。

在《等待戈多》這部劇中，演員的操控主要從兩個(gè)方面體現(xiàn)，一是肌體操控。劇中情感的表達(dá)更多的是利用肢體的表現(xiàn)來完成的。具體分析內(nèi)容可知，劇中人物無聊時(shí)的小動(dòng)作，語無倫次的嘮叨，脫下靴子往里看看、伸手摸摸再穿上，抖抖帽子、在頂上敲敲、往帽子里吹吹又戴上等，這些滑稽和無聊的動(dòng)作是沒有特定內(nèi)容情節(jié)做安排的，所以演員要表演得到位，需要有肌體操控能力。二是語言操控?！兜却甓唷愤@部劇的語言運(yùn)用是十分荒誕的，整個(gè)人物的對(duì)話幾乎沒有邏輯可言，所以人物對(duì)話和獨(dú)白總是顛三倒四的。比如在開場，戈戈和狄狄各自喃喃地述說著自己的痛苦，嘮叨重復(fù)，與主題沒有任何的關(guān)聯(lián)。而幸運(yùn)兒又在激憤地進(jìn)行沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的毫無意義的廢話演講，這都使的整部劇的語言表現(xiàn)不合常理。面對(duì)這樣的情況，演員自身需要具備足夠的語言操控能力，這樣，其才能夠?qū)⒉缓线壿嫷恼Z言完整地表述，這部劇的語言方面體現(xiàn)的荒誕才會(huì)更加地顯著。

三、演員操控的訓(xùn)練和培養(yǎng)

演員的操控對(duì)于表演有著重要的影響，所以需要對(duì)演員的操控進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)。具體分析《等待戈多》可以看出，肌體操控和語言操控是演員操控訓(xùn)練中的基礎(chǔ)，所以操控強(qiáng)化主要從這兩方面進(jìn)行。就肌體操控的訓(xùn)練來講，主要包括四方面的內(nèi)容：（1）讓演員認(rèn)識(shí)到自我操控能力的重要性，具體的方法可以采用實(shí)物感受法，如讓演員用快速、勻速、慢速這三種方式向目的地行進(jìn)，通過這種切實(shí)感受讓演員明白不同狀態(tài)下需要表現(xiàn)出不同的模樣，這樣，會(huì)加深其對(duì)操控的認(rèn)知。（2）通過日常動(dòng)作的訓(xùn)練使演員具有更強(qiáng)的操控能力。比如整理房間，通過對(duì)這樣的日常動(dòng)作細(xì)節(jié)的訓(xùn)練使演員在肌體操控方面拿捏的更加準(zhǔn)確。（3）指揮訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生們的反應(yīng)能力。通過指揮訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生注意力的訓(xùn)練，這樣，學(xué)生的肌體訓(xùn)練會(huì)更有效果。（4）以肌體訓(xùn)練為主做心理挑戰(zhàn)，通過挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)心理障礙的突破。這樣，其在角色駕馭方面的能力會(huì)得到提升，實(shí)際操控水平會(huì)有明顯的提高。

就語言操控的訓(xùn)練來講，主要有兩部分內(nèi)容：一是利用自由穿插運(yùn)動(dòng)進(jìn)行基礎(chǔ)語音的操控訓(xùn)練。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，可以事先規(guī)定好節(jié)拍，然后在訓(xùn)練中通過節(jié)拍的穿插實(shí)現(xiàn)對(duì)演員語音靈活性的訓(xùn)練，這樣，其在語言操控方面的能力會(huì)加強(qiáng)。二是利用各種指示性音節(jié)做語言的相關(guān)訓(xùn)練，這樣，臺(tái)詞方面的問題也會(huì)得到解決。

綜上所述，演員操控在戲劇表演中具有重要的地位，筆者基于《等待戈多》對(duì)演員操控的具體表現(xiàn)做分析，然后在此基礎(chǔ)上討論提升演員操控能力的訓(xùn)練方法，希望可以為戲劇表演中的演員在操控培養(yǎng)實(shí)踐方面提供指導(dǎo)和幫助，進(jìn)而提升他們的操控能力。