周 瓊 魏麗麗

2017年12月16日，“新時代全球傳播高峰論壇暨浙江省傳播學(xué)會2017年年會”在杭州舉行，來自浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等省內(nèi)新聞傳播院校的60余名專家學(xué)者與會，響應(yīng)共同建構(gòu)浙江新聞傳播學(xué)術(shù)共同體的號召，對新時代新聞傳播學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行深入探討。浙江省傳播學(xué)會會長邵培仁教授在會上提出：我們要以浙江省傳播學(xué)會為平臺、以高校新聞傳播學(xué)研究隊伍為主體、以相關(guān)學(xué)術(shù)刊物為陣地、以各種學(xué)術(shù)研討會為活動形式，在新聞傳播學(xué)研究領(lǐng)域中建成具有相同或相近的價值取向、文化生活、江南特點、內(nèi)在精神或興趣目標(biāo)，并且遵循一定的行為和學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)術(shù)共同體。本次會議由浙江省傳播學(xué)會和浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院主辦，浙江工業(yè)大學(xué)影視傳播與新媒體研究中心、浙江工業(yè)大學(xué)新聞傳播學(xué)省重點學(xué)科承辦。

一、立足浙江、放眼全球的學(xué)術(shù)坐標(biāo)

面對技術(shù)變革及全球化環(huán)境下新聞傳播領(lǐng)域所面臨的一系列變化，學(xué)者們共同探討中國新聞傳播學(xué)發(fā)展的路徑、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方法，新聞傳媒業(yè)面臨的變革與機(jī)遇，以及如何積極主動承擔(dān)起傳遞中國聲音的重任。

(一)技術(shù)變革背景下的新聞傳播學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、媒介技術(shù)的迭代徹底顛覆了傳統(tǒng)媒體行業(yè)，深刻改變了媒體傳播生態(tài)，傳媒業(yè)迎來機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。

寧波大學(xué)現(xiàn)代傳播研究院寧海林教授分析了短視頻對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化創(chuàng)新傳播的積極影響，探討如何將短視頻與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，利用多種表現(xiàn)形式實現(xiàn)“短視頻+”廣告、新聞等來推動視頻內(nèi)容二次傳播。溫州大學(xué)人文學(xué)院夏雨禾教授認(rèn)為大數(shù)據(jù)改變了傳媒格局：“在線化”“數(shù)據(jù)化”“算法化”的新法則孕育出新的新聞生產(chǎn)方式，而機(jī)器寫作、用戶畫像、文本挖掘、算法推薦更是重塑媒體傳播新場景。技術(shù)是把“雙刃劍”，大數(shù)據(jù)的確在內(nèi)容生產(chǎn)效率提升、經(jīng)驗主義讓位于客觀主義、“傳——受”隔閡突破等方面有著毋庸置疑的“功勞”，但也使得新聞傳媒把關(guān)人缺失、媒體的社會整合功能弱化。他指出，媒體傳播生態(tài)的重建之路應(yīng)從頂層設(shè)計、共享平臺、基礎(chǔ)架構(gòu)三個方面去考慮，設(shè)計方向與規(guī)則、建立后臺數(shù)據(jù)庫、樹立產(chǎn)品化思維以促進(jìn)大數(shù)據(jù)時代媒體傳播的良性發(fā)展。浙江大學(xué)城市學(xué)院傳媒與人文學(xué)院副教授范紅霞認(rèn)為媒介技術(shù)所帶來的“創(chuàng)新性破壞”不容忽視。數(shù)據(jù)新聞中的算法革命不僅僅停留在數(shù)據(jù)、信息和新聞的層面，它還深刻地影響了信息傳播、思維方式和社會治理。算法可能導(dǎo)致信息專制、社會偏見和“信息繭房”效應(yīng)。浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院傳播研究所所長張雷教授分析了全球傳播時代全人類面臨的十大共性問題。他認(rèn)為傳播與人類文明息息相關(guān)，傳播革命給人類生活帶來深刻的影響，在媒介職業(yè)、媒介交易、媒介消費等方面造成了全球范圍內(nèi)媒介職業(yè)的再分工、媒介依賴、注意力稀缺等問題。

(二)新時代背景下的新聞傳播人才培養(yǎng)

伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞傳播理念、新聞生產(chǎn)模式與新聞傳媒生態(tài)都在發(fā)生急劇變化，改革新聞傳播教育體系、培養(yǎng)符合時代發(fā)展需要的新型人才迫在眉睫。

浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院王哲平教授認(rèn)為新聞傳播教育要“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”，針對學(xué)科教育改革提出“三跨”“四向”的新思路?！叭纭笔侵感侣剛鞑ソ逃膽?zhàn)略定位，包括跨媒體(媒介形態(tài)的顛覆重構(gòu))、跨學(xué)科(構(gòu)建多元復(fù)合的培養(yǎng)模式)、跨文化(確立全球視野)；“四向”則指新聞傳播教育的戰(zhàn)術(shù)選擇，包括向教改要出路、向課程要質(zhì)量、向?qū)W科要支撐、向社會要資源。此外，他強(qiáng)調(diào)高等教育要通過“三跨”“四向”與社會聯(lián)結(jié)和互嵌，對社會發(fā)展起驅(qū)動和引領(lǐng)作用。浙江越秀外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院何海翔教授認(rèn)為，培養(yǎng)服務(wù)“泛媒”行業(yè)的應(yīng)用型新媒體人才是關(guān)鍵。他以“智媒化趨勢與應(yīng)用型新媒體人才培養(yǎng)：問題、理念及路徑”為主題，梳理了智媒化趨勢下高校新聞傳播教育人才培養(yǎng)的主要模式、培養(yǎng)目標(biāo)(卓越型、復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型)和培養(yǎng)路徑(跨學(xué)科、“協(xié)同”“融合”培養(yǎng))。浙江理工大學(xué)史量才新聞與傳播學(xué)院聞娛教授以“多元、共享、反思：全媒體時代新聞傳播人才培養(yǎng)的面向”為題，指出創(chuàng)新型新聞傳播人才應(yīng)更具多元文化視野、更具共享傳播能力、更具反思批判意識。浙江外國語學(xué)院國際傳播系副教授曾來海著重探討了新時代背景下外語類院校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)應(yīng)用本科人才培養(yǎng)路徑。他認(rèn)為在全媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)不僅是國內(nèi)新聞信息傳播的主要媒介，也是國際新聞信息傳播主要渠道。因此，為了滿足國家互聯(lián)網(wǎng)新聞信息國際傳播業(yè)發(fā)展的急需，國內(nèi)外語類院校紛紛開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體本科專業(yè)，培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的復(fù)合型應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)新聞信息國際傳播人才，并指出目前外語類院校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的培養(yǎng)基本上采取“外語+專業(yè)+技術(shù)”的模式。

(三)攜手共建新聞傳播學(xué)科發(fā)展之路

作為新聞傳播學(xué)“江南核心”重要區(qū)域的浙江，其悠久的歷史傳承和豐厚的學(xué)科積淀，使浙江省新聞傳播學(xué)科不僅在創(chuàng)建時間上處于全國的第一梯隊，而且在學(xué)科建設(shè)、研究水平和人才培養(yǎng)上也位于國內(nèi)前列。為了更好地建立和打造浙江新聞傳播學(xué)術(shù)共同體，各大院校專家學(xué)者以自身所處的高校為出發(fā)點，探討新聞傳播教育改革、學(xué)科建設(shè)等重要問題。

浙江傳媒學(xué)院新聞傳播研究院黃敏教授以“二本院校新聞傳播學(xué)學(xué)科建設(shè)困難與對策”為主題，從浙江傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)科的學(xué)科地位、組成單位、師資力量等方面介紹了該校的學(xué)科現(xiàn)狀及其存在的問題，如缺乏高端人才和有影響力的成果，教學(xué)和科研創(chuàng)新性不夠，國際合作與交流不足，學(xué)科缺乏凝聚力、方向分散等等。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院黃少華教授結(jié)合該校新聞傳播學(xué)科建設(shè)實踐情況，指出以學(xué)科交叉為特點，以華萊塢、網(wǎng)絡(luò)傳播與媒介安全等特色鮮明的領(lǐng)域為主要研究方向，形成與浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)科錯位發(fā)展、優(yōu)勢互補(bǔ)、研究共振的學(xué)科特色建設(shè)路徑。浙江萬里學(xué)院文化與傳播學(xué)院陳志強(qiáng)教授以“地方高校新聞傳播教育的困惑與思考”為主題，強(qiáng)調(diào)地方高校新聞傳播學(xué)科的自身學(xué)科特色是立身之本，協(xié)同育人是培養(yǎng)應(yīng)用型新聞傳播人才的關(guān)鍵，并呼吁建立適合地方高校的評價體系。

二、本土化、交叉化、國際化的學(xué)術(shù)研討

正如浙江省傳播學(xué)會會長邵培仁教授所言，在新聞傳播學(xué)研究中，本土化是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的土壤和根基，交叉化是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的策略和方法，國際化是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的準(zhǔn)星和坐標(biāo)。本次學(xué)術(shù)年會兼具本土化、交叉化、國際化特征，為構(gòu)建兼容并包的學(xué)術(shù)共同體提供平臺。

(一)本土化：結(jié)合地域特色，力求研究創(chuàng)新

浙江大學(xué)城市學(xué)院汪曼通過研究游客凝視如何產(chǎn)生，倡議開發(fā)和建構(gòu)城市符號來促進(jìn)游客凝視及旅游景點的建設(shè)。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院民間文藝研究中心林莉君副教授通過對清末民國時期的報刊與雜志，以及1949—2016年間所刊登報刊的梳理和分析，描繪了溫州鼓詞在紙媒這一新聞場域中的基本面貌和演變軌跡，印證了紙媒的記憶局限。浙江越秀外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院何海翔教授以紹興市團(tuán)組織正能量傳播的實踐與探索為典型，揭示了網(wǎng)絡(luò)時代青少年“正能量”傳播的傳播范式存在的缺陷。

(二)交叉化：構(gòu)建多元、平衡的學(xué)術(shù)生態(tài)

浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院邵鵬副教授結(jié)合媒介記憶理論探討近年來“非虛構(gòu)”在中國和西方媒介話語中的再次興起。他認(rèn)為，媒介記憶的核心不在于媒介技術(shù)的更新和與之相應(yīng)的記憶載體的迭代，而在于媒介持續(xù)地以一種“非虛構(gòu)”的態(tài)度和精神來完成記憶作品的整個過程。浙江大學(xué)城市學(xué)院顧楊麗則從品牌傳播的角度出發(fā)，以網(wǎng)易云音樂為例探討在新時代背景下的品牌互動傳播的新思路：一是聚合營銷傳播，多維度進(jìn)行品牌傳播滲透，利用異業(yè)跨界合作達(dá)到共贏傳播的目標(biāo)；二是與用戶社群“交心”，重視用戶產(chǎn)出、加強(qiáng)非移動場景滲透；三是內(nèi)容個性化呈現(xiàn)，注重IP與場景的捆綁、加強(qiáng)協(xié)同式聯(lián)合創(chuàng)作；四是技術(shù)聚合創(chuàng)新傳播產(chǎn)品，提高商業(yè)創(chuàng)新動力、做到個性化精準(zhǔn)分發(fā)。浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院湯喜燕副教授以時尚傳播理論為背景，提出在身心一體的身體觀文化中，傳播是一種關(guān)于身體的物質(zhì)化。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院文娟從受眾分析的角度探析了華萊塢功夫電影的興殤圖景。

(三)國際化：融通中外，傳播中國好故事

“中國故事”是近幾年來媒體使用頻率最高的詞匯之一。全球傳播時代，怎樣講好中國故事，提高中國對外傳播的能力，使“構(gòu)建人類命運共同體”的價值理念得到更廣泛的認(rèn)同，中國的新聞傳播面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

浙江大學(xué)城市學(xué)院傳媒與人文學(xué)院衛(wèi)軍英教授認(rèn)為講好中國故事、傳遞中國聲音，本質(zhì)上是在進(jìn)行文化敘事。故事累積成了文化，傳播本身就是敘事。國際話語體系中的話語者一般是指主權(quán)國家的官方組織機(jī)構(gòu)及其代言者，也是文化敘事的“講述者”。他指出人類命運共同體、“一帶一路”，都是人類祖先故事的重復(fù)，今天任何極致的追求，實際上都是人類本源的回溯。通過與本國文化契合的敘事方式輸出特定的價值觀，構(gòu)建新的話語體系，才能講好中國故事，書寫中國傳奇。浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院潘文年教授則以“人類命運共同體理念下中國出版業(yè)‘走出去’的政治風(fēng)險及其防范”為主題，梳理了從2003—2017年中國出版業(yè)的相關(guān)政策情況，描繪了中國出版業(yè)“走出去”的主要表現(xiàn)，并闡釋“走出去”的國內(nèi)出版企業(yè)在進(jìn)行國際化經(jīng)營時會遭受到的政治風(fēng)險并提出防范措施。浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院周瓊指出，互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)共同體使人類通過互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實與虛擬的融合中實現(xiàn)了平衡，而網(wǎng)絡(luò)共同體可以通過移動互聯(lián)平臺組織更快速的行動，積極參與社會變革。浙江傳媒學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院洪長暉副教授認(rèn)為中國產(chǎn)品的植入式廣告發(fā)展并不成熟，究其原因還是中西方文化差異問題。他將中國品牌的廣告植入好萊塢電影的行為稱之為“跨越邊界的鑲嵌”，并以《獨立日2：卷土重來》為例認(rèn)為中國品牌的植入式廣告是以半生不熟的形式“鑲嵌”在好萊塢電影中，折射出的是“跨越邊界”的沖動。浙江傳媒學(xué)院戲劇影視研究院王冰雪認(rèn)為，文化認(rèn)知問題是當(dāng)前掣肘中國電影跨國傳播的阻礙之一，并提出了提高跨文化傳播能力的要求。

三、結(jié) 語

本次會議承續(xù)了浙江省傳播學(xué)術(shù)共同體兼容并包、博采眾長的學(xué)術(shù)風(fēng)格，立足浙江新聞傳播學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，著眼未來學(xué)科發(fā)展趨勢，恰是浙江省新聞傳播學(xué)界構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體、凝聚學(xué)者智慧、推動學(xué)科發(fā)展的鄭重宣言。

(作者簡介：周瓊，女，浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院講師，中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)博士生；魏麗麗，女，浙江工業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士生。)