龔 闖，徐校飛，孟令成

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

目前，由于軟件價(jià)格昂貴、分析項(xiàng)目單一等因素的影響，視頻分析技術(shù)一直停留在職業(yè)體育領(lǐng)域，很少有教練員把它用在體育教學(xué)領(lǐng)域。在體育教學(xué)領(lǐng)域中，尤其對(duì)一些訓(xùn)練水平較低、年齡較小的運(yùn)動(dòng)員，如果能夠在訓(xùn)練后看到自己訓(xùn)練中的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)實(shí)施效果，并得到迅速而精確的分析，這將有利于提高運(yùn)動(dòng)員正確的動(dòng)作概念，從而掌握動(dòng)作。這種錄像的分析將原本語言式的訓(xùn)練指導(dǎo)變成直觀的圖像形式，對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作再現(xiàn)，從而使得教練員能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生訓(xùn)練中存在的問題。之后再通過師生之間的現(xiàn)場交流，能夠極大地提高教練員的體育教學(xué)效果，提高訓(xùn)練水平。本文主要介紹一款適合基層教練員們的視頻制作軟件——Camtasia，使教練員對(duì)Camtasia軟件有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，以便教練員結(jié)合自己的專項(xiàng)特點(diǎn)進(jìn)行編輯和制作。

1 Camtasia的功能

Samtasia Studio軟件提供了強(qiáng)大的屏幕錄像、視頻的剪切和編輯、視頻菜單制作、視頻劇場和視頻播放功能等，即錄制、編輯和播放功能。3個(gè)功能環(huán)環(huán)緊扣，用戶可以用其輕松地記錄屏幕動(dòng)作，包括視頻、音效、鼠標(biāo)移動(dòng)的軌跡等，并能記錄解說聲音。另外，它還具有一般視頻編輯軟件所具有的視頻編輯壓縮和播放功能，可對(duì)視頻片段進(jìn)行剪切、添加專場效果。它的輸出格式有很多，有常見的PM4、AVI及GIF等格式，操作起來極其方便。

2 Camtasia使用介紹

2.1 Camtasia工作環(huán)境

Camtasia軟件有Windows版本和Mac版本，自持目前市面上主流的大部分電腦使用，最新版本的Camtasia 9.0不僅支持Windows10操作系統(tǒng)，而且對(duì)于Windows8、 Windows7和WinVista也支持。

2.2 Camtasia工作界面

把軟件安裝好，打開后就會(huì)出現(xiàn)如圖1所示的工作界面，界面和大部分視頻編輯制作軟件類似，主要由4個(gè)部分組成：菜單欄、編輯區(qū)、時(shí)間軸和視頻播放窗口。下面以Camtasia 9.0版本為例對(duì)這4個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)介紹。

2.2.1 菜單欄 菜單欄從左到右依次是文件、編輯、修改、查看、分享和幫助6個(gè)菜單項(xiàng)。文件選項(xiàng)里主要是對(duì)一些文件的導(dǎo)入和保持；編輯欄主要對(duì)素材的編輯，如視頻的復(fù)制、粘貼、剪切等選項(xiàng)；修改欄是對(duì)視頻的一些修改，如對(duì)視頻添加一些動(dòng)畫、效果等選項(xiàng)；查看欄是對(duì)一些工具的查找和快捷鍵的查找；分享欄主要用于視頻的最后生成，有多種輸出格式進(jìn)行選擇；幫助欄里有一些視頻教程和在線幫助，初學(xué)者可以邊學(xué)習(xí)邊操作，便于快速掌握。

2.2.2 編輯區(qū) 編輯區(qū)是我們在編輯和剪切視頻時(shí)主要用到的一個(gè)功能，在這里面幾乎可以直接實(shí)現(xiàn)對(duì)視頻的多種操作，因?yàn)榫庉媴^(qū)在頁面的左邊部分，所以用戶在使用中操作極其方便，只需要點(diǎn)擊相應(yīng)的功能鍵就會(huì)對(duì)視頻文件進(jìn)行相應(yīng)的編輯。編輯區(qū)各個(gè)功能見表1。

圖1 Camtasia 9.0 工作界面

2.2.3 時(shí)間軸 Camtasia 9.0的時(shí)間軸和大多數(shù)視頻制作軟件的時(shí)間軸布置類似，用戶可以直接拖拽視頻或者其他素材到時(shí)間軸內(nèi)，通過左右移動(dòng)縮放按鈕可以拉長或者縮短時(shí)間軸，通過鼠標(biāo)右鍵單擊時(shí)間軸上的素材來對(duì)素材進(jìn)行編輯，如素材的復(fù)制、粘貼、命名、分離視頻音頻等功能。

2.2.4 視頻播放窗口 在視頻播放窗口可以隨時(shí)查看視頻編輯后的效果，同時(shí)為了便于預(yù)覽，視頻窗口的大小可以自行調(diào)整。在視頻播放窗口右上角有個(gè)分享功能，這是視頻制作的最后一步，用戶可以根據(jù)需要生成各種格式和大小的視頻。

3 Camtasia在體育教學(xué)中的使用技巧

3.1 對(duì)網(wǎng)絡(luò)任意視頻的錄制

在掌握技戰(zhàn)術(shù)的初級(jí)階段，運(yùn)動(dòng)員常常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作，對(duì)于一些標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)動(dòng)作不太理解，教練員可以直接在網(wǎng)上截取一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作讓運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過這些直觀的手段來強(qiáng)化動(dòng)作定型。Camtasia軟件中的錄屏功能可以隨時(shí)錄制網(wǎng)絡(luò)上任意片段視頻。例如，教練員在觀看NBA中，看到某個(gè)進(jìn)攻片段中比較好的戰(zhàn)術(shù)或者某個(gè)球員標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用，利用Camtasia軟件中的錄屏功能可以錄制下這些片段進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.2 對(duì)PPT課件的錄制

Camtasia軟件可以直接作為加載項(xiàng)嵌入PowerPoint軟件中，也可以直接錄制PowerPoint課件講解內(nèi)容，去除其他多余畫面，便于課件的錄制，更便于后期編輯。

3.3 某一畫面定格或者突出功能

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或者比賽中，運(yùn)動(dòng)員常常會(huì)在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)誤的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)員自己可能很難發(fā)現(xiàn)。通過Camtasia軟件的畫面定格功能可以實(shí)現(xiàn)對(duì)某個(gè)片段的畫面定格，從而教練員可以利用定格功能對(duì)這些錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行解釋，讓運(yùn)動(dòng)員認(rèn)識(shí)到這些錯(cuò)誤的動(dòng)作，從而達(dá)到形成正確的動(dòng)力定型。

表1 Camtasia 9.0編輯區(qū)主要圖表及功能

3.4 某一畫面添加標(biāo)記和字幕功能

Camtasia軟件注釋功能菜單里預(yù)設(shè)了很多注釋的功能，用戶可以根據(jù)需要在視頻畫面上添加相應(yīng)注釋。例如，菜單欄里預(yù)設(shè)了很多不同顏色的箭頭，對(duì)于籃球、足球等教練員來說可以在視頻上繪制戰(zhàn)術(shù)路線圖，方便球員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)理解；菜單欄中模糊和高亮功能可以重點(diǎn)對(duì)畫面中的某個(gè)球員進(jìn)行突出顯示；菜單中的草圖運(yùn)動(dòng)功能可以添加運(yùn)動(dòng)的草圖。

3.5 語音轉(zhuǎn)文本的功能

這也是Camtasia軟件一個(gè)非常實(shí)用的功能，用戶不僅可以逐句地對(duì)視頻片段添加字幕，而且可以利用語音轉(zhuǎn)文本功能自動(dòng)對(duì)視頻添加字幕，這個(gè)功能可以大大縮短了用戶編輯字幕的時(shí)間，但是很多情況自動(dòng)添加的字幕準(zhǔn)確率不是很高，用戶在后期可以再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。另外，此功能只能運(yùn)用在一段音頻上，如果在一段視頻中有多個(gè)聲源，自動(dòng)添加字幕的準(zhǔn)確率會(huì)有所下降，建議不要使用此功能。

4 結(jié) 語

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“微時(shí)代”的來臨，短視頻在體育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。Camtasia視頻制作軟件因其價(jià)格低廉、操作簡單并且軟件中預(yù)設(shè)了很多獨(dú)特的功能，便于用戶進(jìn)行操作和學(xué)習(xí)。在體育教學(xué)中，教練員可以利用Camtasia視頻制作軟件進(jìn)行視頻分析，從而提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)基礎(chǔ)動(dòng)作的掌握和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的理解，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

[1]顧笑，范元偉.利用錄屏軟件Camtasia Studio制作微課的技巧[J ].軟件導(dǎo)刊，2016，15（1）：26-28.

[2]于洋.翻轉(zhuǎn)課堂引入體育教學(xué)的價(jià)值及實(shí)施策略研究[J ].運(yùn)動(dòng)，2017（13）：86-87.

[3]謝洪昌.運(yùn)動(dòng)視頻分析技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用[J ].宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（4）：187-189.

[4]楊鳴.Sports code技戰(zhàn)術(shù)分析軟件在籃球中的應(yīng)用研究[J ].當(dāng)代體育科技，2014，4（14）：41-42.