(天津市機電工藝學院，天津 300350)

思政工作從本質(zhì)上來講便是“育人”教育，這是以“人”為基礎(chǔ)進行的。所以思政工作的開展也需要遵循“以人為本”的理念，發(fā)揮其引導、鞭策、鼓舞和教育的作用。思想政治工作不僅是各項工作開展的首要前提，同時也是保證工作高效運行的必要保障?，F(xiàn)階段，中職院校招生范圍不斷擴大，其安全保衛(wèi)工作也顯得至關(guān)重要，因此必須要加強中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作，確保中職院校安全保衛(wèi)工作質(zhì)量，為中職學生提供安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。

一、以人為本的內(nèi)涵

“以人為本”的根本在于“人”，是以“人”為重點來打造和諧穩(wěn)定的社會，在構(gòu)建過程中“以人為本”思想起到關(guān)鍵指導作用。“以人為本”理念中的“人”并不是特定某人，而是泛指絕大多數(shù)人民群眾，其中的“本”代表了絕大多數(shù)民眾的權(quán)益之本。當前，“以人為本”的理論強調(diào)要盡可能保障并尊重廣大群眾的基本權(quán)益，進而為廣大群眾營造一個能夠充分展現(xiàn)其聰明才智的氛圍?！耙匀藶楸尽彼枷胧屈h和國家一切工作開展的重要前提，任何工作的開展都必須以廣大民眾基本權(quán)利和利益為基礎(chǔ)，要始終堅持將“以人為本”作為構(gòu)建和諧社會的出發(fā)點，并通過制定各項政策，實現(xiàn)群眾的全面發(fā)展。因此只有廣大群眾得到全面發(fā)展，才能給社會創(chuàng)造出更多的價值，才能不斷提高自身的生活水平，也才能推動社會的發(fā)展和進步。

二、中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作重要價值

1.有助于增強安全保衛(wèi)者自身能力

做好中職院校安全保衛(wèi)的思想政治工作，有助于學校的安全保衛(wèi)工作人員更充分地發(fā)揮自身的模范帶頭作用，以科學發(fā)展眼光來對中職院校安全保衛(wèi)工作進行規(guī)劃，同時在規(guī)劃過程中將“以人為本”思想核心融入其中，以此來增強安全保衛(wèi)工作者自身能力，顯著提升他們在工作中的凝聚力與核心戰(zhàn)斗力。在中職院校的安全保衛(wèi)部開展思想政治工作，能夠不斷督促廣大工作人員提高自身大局意識，激發(fā)其工作積極性，同時還可以改善安全保衛(wèi)工作者自身心態(tài)，讓其以最佳狀態(tài)應(yīng)對工作問題，從而顯著提升安全保衛(wèi)工作者解決問題能力。

2.有助于提升安全保衛(wèi)者職業(yè)信念

對于每一位在中職院校中從事安全保衛(wèi)工作的人員來說，均應(yīng)該具備正確的職業(yè)信念，進而立足于自身崗位，自覺承擔起自己的責任和義務(wù)，全心全意做好學校的安全保衛(wèi)工作。而開展思想政治工作有助于樹立學校保衛(wèi)部門特有的文化，提升工作人員的判斷能力和分析能力，即便從微小的細節(jié)中也能夠洞察不安全因素，并做出相應(yīng)的科學防范對策，以此來提高中職院校安全保障系數(shù)，確保中職院校師生安全及教育工作的高效開展。

3.是安全保衛(wèi)樹立正確職業(yè)信念的需要

對于每一位在安全保衛(wèi)工作的員工來說，均應(yīng)該具備正確的職業(yè)信念，進而立足于自身崗位，自覺承擔起自己的責任和義務(wù)，全心全意做中職院校的安全保衛(wèi)工作。而開展思想政治工作有助于提升安全保衛(wèi)工作人員的判斷能力和分析能力，在工作中嚴格要求自己，全面保證師生安全。

三、中職院校安全保衛(wèi)工作思想政治存在的問題

1.缺乏對安全保衛(wèi)思想政治工作的重視

中職院校歷來是將教學和科研作為學校的中心任務(wù)來抓的，導致個別中職院校的領(lǐng)導者，特別是那些很多年都沒有發(fā)生中重大安全問題學校的領(lǐng)導者缺乏對安全保衛(wèi)工作的高度人喪，或者即便在口頭上重視安全保衛(wèi)，但是卻不夠落實等，因而更加忽略了安全保衛(wèi)的思想政治工作。主要表現(xiàn)在：對學校的安全保衛(wèi)投入經(jīng)費嚴重不足，不能及時補充、調(diào)整安全保衛(wèi)人員的結(jié)構(gòu)，且對由于條件限制，對安全保衛(wèi)工作者思政工作的培訓不到位，使得中職院校安全保衛(wèi)工作者思想政治水平難以保障安全保衛(wèi)工作開展。

2.安全保衛(wèi)工作者思想素質(zhì)還有待提高

中職院校中安全保衛(wèi)工作者大多是從學校其他部門中調(diào)任而來，或者是部隊人員轉(zhuǎn)業(yè)到中職院校中，因此其整體文化層次較低，缺乏專業(yè)技能，個別安全保衛(wèi)人員的政治意識依然淡薄，對政治不夠關(guān)心，在日常工作中忽視了對各種政治理論的學習，缺乏對黨的清楚認識，對自身的要求不高。正是因為缺乏較高的思想政治作指導，導致個別安保人員缺乏正確的人生觀和價值觀，在日常工作中常常帶有不良情緒，影響學校的安全保衛(wèi)工作順利進行。

四、中職院校安全保衛(wèi)思政工作“以人為本”的具體要求

首先應(yīng)尊重人，尊重人是每一個管理者的最基本品質(zhì)，在和安全保衛(wèi)人員接觸中，管理者要充分尊重他們的權(quán)利，不管在什么情況下始終平等帶人，切不可妄自菲薄，將自身置于高高在上的位置，唯有如此，才能安排其更好地參與工作；其次應(yīng)理解人，由于每一個安全保衛(wèi)人員的成長環(huán)境、受教育程度、個性特征、社會地位等存在差異，因此其思想、觀念、需求等存在很多差異，因此管理者在日常工作中安全保衛(wèi)人員接觸時應(yīng)該考慮到這些差異，能夠換位思考，多跟他們進行交流和溝通，加深彼此的了解，齊心協(xié)力做好安全保衛(wèi)工作；然后應(yīng)關(guān)心人，作為管理者要帶著深厚的群眾情感去關(guān)心安全保衛(wèi)人員，了解他們的疾苦，針對有問題的安保人員要幫助他們解決困難，并鼓勵其學習；最后應(yīng)激勵人，當今社會已經(jīng)成為了一個個性多樣化得到認同和體現(xiàn)的社會，這個時期下，人們的思想呈現(xiàn)多元化特點且具有豐富的創(chuàng)造性，共同推動著社會的發(fā)展和進步，因此管理者要善于利用各種激勵手段來充分激發(fā)安全保衛(wèi)人員的潛能，幫助其實現(xiàn)自身價值和社會價值。

五、“以人為本”理念下中職院校安全保衛(wèi)思想政治對策

1.以人為本，樹立良好工作作風

在“以人為本”理念下開展中職院校安全保衛(wèi)工作者思想政治工作可顯著提升工作者工作自主性，在院校中形成良好工作氛圍，促進安全保衛(wèi)工作者樹立良好工作作風。在這種環(huán)境下，上級安全保衛(wèi)管理者在下達工作任務(wù)后，下級人員能夠快速、有效的執(zhí)行工作，確保各項安全保衛(wèi)工作能夠在最短時間得得以落實；其次管理者要善于聽取安全保衛(wèi)人員提出的正確意見和建議，針對他們提出的合理意見要及時采納并實施；然后要全面提高安全保衛(wèi)人員的執(zhí)行力，要求其保質(zhì)保量地完成布置的任務(wù)，針對表現(xiàn)突出了人員要給予表彰；最后若安保人員在工作期間受到打擊或者誤解時，管理者應(yīng)該及時跟其進行溝通和疏導，以防其將不良情緒帶到實際工作中。

2.“以人為本”，充分尊重安全保衛(wèi)人員的人權(quán)

“以人為本”要求尊重在安全保衛(wèi)人員的主體地位，尊重安全保衛(wèi)人員各個方面的利益，將中職院校的發(fā)展和安全保衛(wèi)人員的利益緊密聯(lián)系起來。讓安全保衛(wèi)人員在學校中找到歸屬感，這樣才能更好的尊重和滿足安全保衛(wèi)人員的合法權(quán)益，將自身的價值淋漓盡致展現(xiàn)出來。而安全保衛(wèi)人員在自身人權(quán)得到保證的前提下，會更加積極、主動地回饋學校，從而形成了共同發(fā)展、雙贏的局面。另外，由于中職院校中從事安全保衛(wèi)工作的人員文化程度低，對精神方面的追求嚴重不足，因此要想做好安全保衛(wèi)的思想政治工作，還應(yīng)該提高通過構(gòu)建安全保衛(wèi)科特有的文化氛圍來提高安全保衛(wèi)人員的精神追求，形成文化凝聚力，提高思想政治工作的效果。

3.以人為本，創(chuàng)新思想政治內(nèi)容

在中職院校安全保衛(wèi)工作進行中，要想將“以人為本”理念充分融入其中，必須要在此理念基礎(chǔ)上對院校安全保衛(wèi)思想政治工作內(nèi)容進行創(chuàng)新。中職院校的重點放在在教學和科研方面，而安全保衛(wèi)思想政治工作也應(yīng)該積極圍繞該重點開展，唯有如此才能將思想政治工作的作用發(fā)揮出來。所以，中職院校在進行安全保衛(wèi)思想政治工作時必須要與安全保衛(wèi)工作實際情況相結(jié)合，在滿足實際工作需求的基礎(chǔ)上對思想政治工作內(nèi)容進行創(chuàng)新和改革，并不斷引入一些具有時代性的內(nèi)容，不斷拓寬中職院校的服務(wù)領(lǐng)域，與此同時，還應(yīng)該準確把握住思想政治工作跟安全保衛(wèi)工作的先進點，將中職院校安全保衛(wèi)工作與院校其他管理工作及管理制度等內(nèi)容相連接，確保思想政治工作能夠全面落實到中職院校安全保衛(wèi)各個環(huán)節(jié)當中。

4.以人為本，創(chuàng)新思想政治形式

在新形勢下，要想做好中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作應(yīng)該打破傳統(tǒng)統(tǒng)一的方式，要充分尊重安全保衛(wèi)工作人員的特點，開展分層次思想政治工作，讓他們主動接受思想政治教育，實現(xiàn)自我約束的目的，鼓勵其開展自我剖析，及時糾正自己在思想政治方面存在的誤區(qū)。將思想政治工作跟自己的實際工作中的問題有效結(jié)合起來，在中職院校中形成穩(wěn)定、和諧的新局面。

5.以人為本，創(chuàng)新思政考核方式

從目前來看，還有很對中職學校缺乏對安全保衛(wèi)人員思想政治的考核，即便有個別院校制定了考核方式，但是形式比較單一，常常是將安全保衛(wèi)工作人員的工作量和崗位作為考核標準，這樣的考核方式不僅不夠詳細，還不夠全面，無法根據(jù)安全保衛(wèi)人員的實際情況作出綜合性評價。所以，要想保障中職院校安全保衛(wèi)思政工作實施質(zhì)量，還應(yīng)對思政考核機制進行創(chuàng)新。要將安全保衛(wèi)人員的專業(yè)技術(shù)、管理水平、服務(wù)能力等納入思想政治工作的考核標準中，運用科學、民主考核方式對中職院校的安全保衛(wèi)思想政治情況進行全面、綜合性的考核。借助創(chuàng)新式思政考核機制，有助于院校領(lǐng)導者全面掌握安全保衛(wèi)四證政治工作開展真實情況，從而進行有效整改。

6.以人為本，開展安保專業(yè)培訓

要根據(jù)中職院校安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)實需要，為其制定專業(yè)的培訓計劃，以此提高他們的專業(yè)知識、專業(yè)技能以及職業(yè)素養(yǎng)，與此同時，還應(yīng)該加強安全保衛(wèi)工作人員的人生觀、價值觀、道德觀的培養(yǎng)，提高其思想道德素質(zhì)，幫助其養(yǎng)成自我管理的意識，明確自身的工作目標，自覺完成學校的各項安全保衛(wèi)工作。

7.以人為本，安保與跟思政融合

當前，思想政治工作已經(jīng)成為中職院校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對學校安全保衛(wèi)工作的開展發(fā)揮重要指導作用。做好中職院校安全保衛(wèi)工作，就應(yīng)該將安全保衛(wèi)工作跟思想政治工作相結(jié)合，具體來說要做到以下幾點：一是，在“以人為本”理念基礎(chǔ)上，將中職院校安全保衛(wèi)思政工作與院校自身發(fā)展目標互相融合，在長期實踐過程中積累經(jīng)驗，為中職院?？茖W發(fā)展奠定基礎(chǔ)；二是要將師生作為第一出發(fā)點，安全保衛(wèi)思想政治工作的開展歸根結(jié)底是為了中職院校學生和教師，因此安全保衛(wèi)工作者在具體實踐工作中應(yīng)充分聯(lián)系院校學生和教師特點，以師生為根本對安全保衛(wèi)思想政治工作方法進行不斷創(chuàng)新；三是要樹立牢固的服務(wù)理念，中職院校的安全保衛(wèi)工作作為一線服務(wù)工作的一種，其主要是為廣大師生及家長服務(wù)的，因此應(yīng)該牢牢樹立為人民服務(wù)的意識，切實了解廣大師生及家長的真正需求，為他們提供熱情、周到的服務(wù)，用真正的思想政治工作溫暖人心。

結(jié)語

綜上所述，思想政治工作具有凝聚人心、統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、化解糾紛等重大作用，隨著各大職業(yè)院校的不斷擴招，中職院校安全保衛(wèi)思想政治工作也越來越重要。中職院校要想確保自身安全保衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，則必須要在“以人為本”理念基礎(chǔ)上開展安全保衛(wèi)思想政治教育工作，將中職院校安全保衛(wèi)思政工作落到實處，全方位、多方面提升安保人員綜合素質(zhì)，提升安保人員的核心價值觀，為中職院校教育活動的高效、有序進行提供保障。

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