于清海，丁克永，張明超，呂 丹，戴 兵，于曉荷，李 越，許百泉

(1.中國地質大學(北京)，北京 100083；2.中國地質調(diào)查局發(fā)展研究中心，北京 100037；3.全國地質資料館，北京 100037)

0 引 言

我國的地質工作，以地質調(diào)查為例，從1916年中央地質調(diào)查所開展工作起，至2016年中國地質調(diào)查工作已走過整整100年歷程[1]，百年地質調(diào)查歷程不僅取得了地質科技理論、地質科學技術的重大創(chuàng)新與進步，有力支撐了國家現(xiàn)代化建設和地質行業(yè)的發(fā)展，而且形成了海量的地質資料成果，可謂是名符其實的地質資料大寶庫。地質資料不僅是地質工作的主要成果結晶，也代表了人類對地球科學的探索和認知，它們蘊藏著豐富的地學信息與知識，是一種十分重要的信息資源，具備實物形態(tài)和信息形態(tài)的雙重特性。作為地質工作的知識積累和總結，地質資料具有一次投入、重復利用和長期服務等特點[2-3]，是地質工作服務社會的重要基礎信息和主要載體[4]，可為國民經(jīng)濟建設和進一步開展地質工作、地球科學研究、地學科學普及等提供依據(jù)和基礎。

地學科普，即是將地球科學知識以科普的形式傳播給社會公眾的一種活動。大力開展地學科普，不僅有助于社會公眾更好的了解和認識我們所賴以生存地球，更加有利于人類科學合理的開發(fā)、利用、保護地球資源和環(huán)境[5]。當前我國科普工作正以一種前所未有的高度和速度全面鋪開中。地學作為基礎知識學科的一種，地學科普一直都是我國科普推進工作的一項重要內(nèi)容。但當前，社會和地質工作者對地學科普，以及對地質工作的重要性認識依舊存在不到位的問題，還沒有充分認識到地學科普是地質工作的另一塊十分重要的宣傳陣地，對擴大地質工作的社會影響力，在能源資源保障、工程建設、材料開發(fā)、環(huán)境保護、城鎮(zhèn)建設、居民消費等多方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。

1 地質資料管理和服務現(xiàn)狀

自新中國建立以來，我國就十分重視地質資料的管理與服務工作。經(jīng)過幾十年的不斷發(fā)展，我國逐步建立了較為完善的地質資料管理和服務體系。隨著地質資料信息服務的內(nèi)容、方式和能力的不斷豐富和創(chuàng)新，地質資料在支撐國家資源能源安全保障、傳播地學知識、服務社會建設和發(fā)展等方面的作用越來越大。

1.1 構建了較為系統(tǒng)的地質資料管理和服務體系

當前，我國已經(jīng)初步構建形成了多部門、多層次的地質資料管理和服務體系，其中不包含香港、澳門和臺灣地區(qū)。供給主體包括以全國地質資料館作為主節(jié)點、31個省級地質資料館藏機構共同參與的地質資料信息管理和服務體系；以國土資源實物地質資料中心為主節(jié)點，31個省級地質資料館藏機構、若干基層地勘單位共同參與的實物地質資料管理和服務體系；以中國地質調(diào)查局為主節(jié)點，局屬單位共同參與的地質調(diào)查信息管理和服務體系；以及以中國地質圖書館為主節(jié)點，6個區(qū)域地質調(diào)查機構、部分高校圖書館藏單位共同參與的地質圖書文獻管理和服務體系。各專業(yè)機構按照自身業(yè)務特點和定位，為不同部門不同用戶等提供形式多樣的地質資料服務，形成了傳統(tǒng)服務與現(xiàn)代服務方式相結合、相融合的服務局面，地質資料服務隊伍不斷壯大。

1.2 地質資料信息化服務資源不斷豐富

豐富的數(shù)字化地質資料資源建設是信息化服務的前提保障。截至2016年底，我國部、省兩級地質資料館藏機構的成果地質資料(紙質資料)總量共計49.25萬種(部為13.96萬種，各省(區(qū)、市)為35.29萬種)，電子文檔總量約46.72萬種，數(shù)據(jù)量高達210.67 TB，資料電子化率近95.04%，其中有24個省館已全面實現(xiàn)館藏地質資料電子化。地質資料數(shù)字化工作不僅大大提高了資料的保存效率，更加便利了資料的利用效率，為服務產(chǎn)品的開發(fā)與在線網(wǎng)絡化服務提供了有力支撐。

1.3 地質資料信息化服務方式逐漸多樣化

目前，全國地質資料館、各省級地質資料館藏機構、中國地質調(diào)查局區(qū)域地質資料館等都建設部署了地質資料電子閱覽室系統(tǒng)，為到館閱者提供公益性的公開和涉密地質資料的查詢、借閱、瀏覽和復制加工服務。且在傳統(tǒng)的到館查詢、借閱服務的基礎上，網(wǎng)絡化的服務能力也不斷增強。目前我國部、省兩級館藏機構大多都建立了獨立的地質資料信息化服務網(wǎng)站。2016年度，全國各級地質資料館藏機構的網(wǎng)站點擊量達到195.62萬次，其中全國地質資料館網(wǎng)站點擊量35.21萬次，國土資源實物地質資料中心網(wǎng)站點擊量8.23萬次，四川、山西、山東、廣西等省(區(qū))地質資料館網(wǎng)站點擊量均超過10萬次。另外，各級館藏機構也積極利用“微博”“微信”等新媒體技術手段，向社會提供及時、個性化的地質資料信息服務。

1.4 地質資料服務總體能力不斷增強

從全國地質資料最近五年(2012～2016年)的服務數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析可知，我國地質資料利用人次、利用份次、利用件次處于總體增長的狀態(tài)。2016年，全國各級館藏機構共接待到館服務3.04萬人次，提供資料服務11.8萬份次(469.31萬件次)，相比2015年分別增長30.7%、13.5%(31.1%)。2013～2016年，全國紙質資料服務量呈現(xiàn)降低趨勢，2013～2016年同比下降41.3%，而同比電子資料服務量處于持續(xù)增長趨勢，2013～2016年同比增長30.8%。隨著地質資料數(shù)字化程度的不斷提高，數(shù)字化服務產(chǎn)品的不斷豐富，地質資料的信息服務能力也不斷增強。

2 基于地質資料的地學科普產(chǎn)品開發(fā)建議

地質資料可為開展地學科普提供基礎信息資源。但從總體來看，當前地質資料的服務產(chǎn)品形式依然略顯單一，不能適應全方位多層次的社會需求。目前主要以提供基礎的地質調(diào)查成果為主，對于解決某一方面的專題產(chǎn)品和滿足國家重大需求的決策性產(chǎn)品還不足，尤其為廣大社會公眾傳播地學知識、認識及了解自己生活家園的地學科普類產(chǎn)品比較缺乏，造成產(chǎn)品不能更好服務的尷尬局面?；谖覀儸F(xiàn)有的海量地質資料信息資源，如何將其更為科學、高效的利用起來，大力推進地學科普的發(fā)展，不斷深化社會服務，擴大社會影響力，提升全民地球科學素養(yǎng)，具有十分重要的意義。

2.1 不斷構建完善的地學科普產(chǎn)品體系框架

根據(jù)國家科普戰(zhàn)略導向，圍繞當前地質工作的主要熱點方向，如自然資源統(tǒng)一管理、地質基礎研究、資源能源保障、生態(tài)文明建設、重大工程建設、地質環(huán)境保護、地質災害防治、海洋地質開發(fā)、“三深一土”戰(zhàn)略等，將專業(yè)的地質工作成果進行通俗化的表達，運用各種不同的手段，如文字、圖片、視頻、模型、實物等加工開發(fā)形成不同層次社會大眾所能接受的產(chǎn)品形式?；诖耍覀兂醪綐嫿说貙W科普產(chǎn)品體系框架，產(chǎn)品類別包括：科普圖書(圖書作品)、科普文章(文章、論文、短文等)、科普多媒體(音頻、視頻、圖片等)、科普模型(玩具、模型、模具、三維產(chǎn)品等)、科普標本(動物、植物、礦物、化石等)、科普游戲(實體游戲、虛擬游戲、網(wǎng)絡游戲、手機游戲等)、科普基地(圖書館、博物館、科技館、科普基地等)、科普活動(宣傳活動、教育活動、科普實驗等)。通過產(chǎn)品體系的構建和不斷完善，指導地學科普產(chǎn)品開發(fā)，不斷匯聚地學科普服務資源，并對不同的用戶進行分類分級，對應提供不同層次的地學科普產(chǎn)品。

2.2 深化創(chuàng)新，積極加強地學科普產(chǎn)品開發(fā)

地質工作絕不止是關系國家發(fā)展的“大事”，更是與老百姓的生活息息相關的“小事”，如工程建設、地下水環(huán)境、城市地質、土壤污染、地質旅游、地質災害等，讓社會各界包括普通老百姓了解、理解地質工作，增進對國土資源、國情的了解，提高大眾科學素質，進而支持地質工作，就需要開發(fā)大眾化的地學科普產(chǎn)品，向社會及老百姓普及地學信息，傳播地學知識。因此，我們需要在專業(yè)產(chǎn)品的基礎上，要根據(jù)大眾化、普適化的需求，開展大眾化、科普化產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品的形式多樣，科普活動、科普圖書、科普多媒體、科普游戲等等，通過多樣化的服務形式，打造全民關注地質科普的良好環(huán)境，為地質科技創(chuàng)新孕育更加優(yōu)質的土壤。以全國地質資料館為例，作為地質資料公益性服務的代表，應在地質資料服務工作中，加強科普產(chǎn)品的需求調(diào)研。以地學科普產(chǎn)品體系為指導，以需求為導向，不斷加強創(chuàng)新，積極探索地質資料科普產(chǎn)品開發(fā)的路徑、內(nèi)容和技術方法，由傳統(tǒng)的被動服務轉變?yōu)橹鲃臃?。按照用戶需求和研究情況，利用大數(shù)據(jù)、智能挖掘、云計算、移動互聯(lián)等新技術新方法，不斷創(chuàng)新科普工作形式，在傳統(tǒng)科普產(chǎn)品的基礎上，進行信息化、智能化、知識化、互動化、可視化的研發(fā)，完善科普轉化機制，努力促進地質成果的科普轉化，使產(chǎn)品與服務的品質不斷提高，推動了地學知識的普及和地質工作的宣傳。

2.3 加強地學科普專業(yè)人才及團隊培養(yǎng)

地學科普的發(fā)展離不開科普產(chǎn)品開發(fā)人員、服務人員等專業(yè)人才的大力支撐。從當前的總體情況來看，從事地質研究的人員占了很大比重，而從事產(chǎn)品加工、傳播、服務的人員則略顯不足。要破解此問題，就應該加大相關專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，為人才的成長和團隊的培養(yǎng)提供土壤。人才是科技創(chuàng)新的主體，是科技創(chuàng)新最為關鍵的因素，是地學科普事業(yè)發(fā)展的第一推動力。從加快科技創(chuàng)新的角度出發(fā)，按照地學科普工作規(guī)律和人才成長規(guī)律優(yōu)化、改善培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批高層次創(chuàng)新型的地學科普人才，進一步打造規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、競爭力強的地學科普創(chuàng)新團隊。

2.4 鼓勵社會公眾積極借閱地質資料進行地學科普產(chǎn)品開發(fā)

新時代國家對地質工作提出了新的更高要求，而作為地質工作服務社會的重要組成部分，地學科普工作也必須在新形勢下創(chuàng)新突破，需通過各種方式介紹地學知識、推廣科學技術應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，為提升全民地學素養(yǎng)作出貢獻。全國地質資料館及省級地質資料館等作為公益性地質資料服務機構，可以充分發(fā)揮公益性服務的天然優(yōu)勢，引導和鼓勵社會公眾、教育工作者、地學專業(yè)人員等前來借閱地質資料進行地學科普產(chǎn)品開發(fā)，并進行相關的指導。對于開展地質公園申報與建設、地質科普基地建設、科研基地建設、野外科學觀測研究基地建設等的行為，可以積極提供相關的地質資料服務。做到資料取之于民，用之于民，最大效果地發(fā)揮地質資料的專業(yè)價值和社會價值。

2.5 加強地學科普宣傳普及，推進地學科普與教育的相融合

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，社會公眾對地質知識的需求日益增長。青少年對地球深部奧秘、生命起源與演化等前沿科學問題興趣濃厚，農(nóng)民群體對地質災害應急避險技能需求明顯，城鎮(zhèn)居民繼續(xù)關心節(jié)約集約利用資源，對地質旅游的需求凸顯，公務員群體始終關注地質工作服務經(jīng)濟社會發(fā)展、支撐科技強國建設的功能與作用等。因此，必須加強地學科普的宣傳工作，積極利用各種活動，如世界地球日、海洋日、科技活動、全國土地日、全國科普日等重大科普活動日，積極進行地質資料社會化服務及相關知識普及，引導社會大眾節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活理念。另外，資料服務機構還可以和學校等進行合作，組織開展面向社會公眾的地質科學普及活動，共同舉辦地學夏令營和地質調(diào)查社會實踐活動等，解讀地質調(diào)查成果，普及地球科學知識，做到教育與科普并行。

3 結 論

1) 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，國民素質和認知水平的不斷提高，社會公眾對地學知識的需求日益增長。我國對科普工作也不斷重視和加大投入，在信息技術和互聯(lián)網(wǎng)不斷進步的今天，涌現(xiàn)出更多形式多樣、內(nèi)容豐富的地學科普產(chǎn)品，但在地學科普領域仍然面臨的巨大的需求挑戰(zhàn)，發(fā)展空間也十分巨大。

2) 基于地質資料的地學科普發(fā)展，我們要不斷構建完善的地學科普產(chǎn)品體系框架，不斷深化創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代化的新技術新方法，積極加強地學科普產(chǎn)品開發(fā)，加強地學科普專業(yè)人才及團隊培養(yǎng)，鼓勵不同層次的社會公眾積極借閱地質資料進行地學科普產(chǎn)品開發(fā)，并加強地學科普宣傳，推進地學科普與教育的融合，推進地學科普不斷向前發(fā)展。

3) 科普不是試圖把所有人都變成內(nèi)行或專業(yè)，而是通過知識的不斷傳播和普及，盡可能讓每個外行人都成為有科學素養(yǎng)的外行甚至內(nèi)行。地學科普也是如此，通過對地學知識的科學普及，讓越來越多的人不斷認識和理解地質工作，不斷深入了解我們所生活的地球，不斷產(chǎn)生保護地球和環(huán)境的意識。