劉鍵

【摘要】國(guó)家自從進(jìn)入了信息化時(shí)代之后，各個(gè)領(lǐng)域都在進(jìn)行著一場(chǎng)關(guān)于信息化的改革，金融行業(yè)，管理行業(yè)，教育行業(yè)更是如此。教育在國(guó)家的發(fā)展當(dāng)中是非常重要的一部分，教育信息化就是在教育這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中全面深入的用信息技術(shù)去促進(jìn)改革教育的發(fā)展進(jìn)步。教育信息化是教育行業(yè)的必然發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)然更加重要的是，教育信息化在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的過程中發(fā)揮著巨大的作用。因此，必須要搞好信息化建設(shè)以及對(duì)于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】教育信息信息化建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法

一、引言

21世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化產(chǎn)品已經(jīng)成為國(guó)家不可或缺的發(fā)展趨勢(shì)。高等教育也會(huì)進(jìn)行比較大的改革，在實(shí)現(xiàn)教育信息化的同時(shí)對(duì)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)會(huì)更加的重視。教育信息化將是衡量教育國(guó)際化與現(xiàn)代化的重要指標(biāo)，也是國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必要條件。

二、教育信息化的定義

教育信息化就是以網(wǎng)絡(luò)為核心的綜合化的信息服務(wù)體系以及推動(dòng)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的發(fā)展與應(yīng)用。尤其是把IT產(chǎn)業(yè)應(yīng)用到教育當(dāng)中去，國(guó)家進(jìn)行了一系列的信息建設(shè)規(guī)劃，教育信息化在信息化建設(shè)的進(jìn)程當(dāng)中，也算是引領(lǐng)了世界潮流。教育的信息化指的就是在教育的過程當(dāng)中運(yùn)用現(xiàn)代的信息技術(shù)去促進(jìn)教育的發(fā)展進(jìn)程。它的特點(diǎn)是智能化，數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化，高科技化，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有開放性，共享性，合作性和相互性。教育信息化的出現(xiàn)，在教學(xué)形式上面也發(fā)生了重大的改變，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及觀念都會(huì)帶來(lái)較大的沖擊。教育信息化作為國(guó)家信息化發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于深化國(guó)家的教育改革，提高教育的質(zhì)量，以及培養(yǎng)創(chuàng)新的人才有著非同尋常的意義。

三、教育信息化在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中所起到的作用

國(guó)家的發(fā)展離不開創(chuàng)新意識(shí)的存在，俗話說(shuō)創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的源泉，是民族復(fù)興的靈魂所在。一個(gè)國(guó)家如果沒有了創(chuàng)新這個(gè)國(guó)家的發(fā)展就會(huì)停滯不前。而教育的信息化可以為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高自身的能力和素質(zhì)。

1.為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了良好的教育環(huán)境

教育信息化的出現(xiàn)在國(guó)家的教育進(jìn)程當(dāng)中是一次轉(zhuǎn)折性的改革，它的出現(xiàn)為人才培養(yǎng)的創(chuàng)新提供了有力的環(huán)境，這樣對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及敢于創(chuàng)新的精神都是有幫助的。教育信息化就是借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，為學(xué)生與各個(gè)科學(xué)機(jī)構(gòu)之間建起溝通的橋梁，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中可以最先的了解到科技的發(fā)展以及最前沿的新聞報(bào)道，這樣可以促進(jìn)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的渴望，對(duì)創(chuàng)新的興趣也會(huì)更加強(qiáng)烈。另外，信息化所提供的網(wǎng)絡(luò)空間可以便于學(xué)生之間的交流，以及學(xué)生與老師之間的交流。學(xué)生們不再局限于自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，可以和不同專業(yè)之間的人進(jìn)行交流互相學(xué)習(xí)，這樣對(duì)學(xué)生的好處就是開拓了眼界與知識(shí)面，這樣就為以后的創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)。教育信息化中所提供的網(wǎng)絡(luò)課堂以及教學(xué)討論中心，對(duì)于教學(xué)過程當(dāng)中的活動(dòng)成果的實(shí)現(xiàn)有非常大的幫助，這樣可以促進(jìn)師生之間的交流，學(xué)生遇到不懂困惑的地方就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)隨時(shí)的請(qǐng)教老師，就解決了學(xué)生們?cè)陂_展研究性學(xué)習(xí)過程中所遇到的障礙，這樣學(xué)生就會(huì)在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中產(chǎn)生自覺性，慢慢的會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在是一個(gè)智能化時(shí)代，好多教學(xué)軟件的應(yīng)用豐富了教學(xué)方法與手段，相比以前傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這樣更加的增添了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

2.有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)在的智能化技術(shù)以及在教學(xué)過程當(dāng)中所使用的多媒體使教師們所使用的教學(xué)手段也更加的豐富多樣化，在課堂上的教學(xué)不單單只是書本上的知識(shí)而是與實(shí)際生活相結(jié)合起來(lái)，豐富了課堂知識(shí)，選取生活周圍所遇到的作為教學(xué)例子，可以使知識(shí)更加的生動(dòng)形象，也提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)信息化中多媒體的使用使得原本枯燥的文字可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)的圖片，有聲的文字，以及動(dòng)畫視頻，這樣給學(xué)生們更加直觀形象的感受，接受起來(lái)也快，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感覺枯燥無(wú)味。教育信息化帶給學(xué)生極大地好處就是它可以利用網(wǎng)絡(luò)科技這個(gè)平臺(tái)去構(gòu)建一個(gè)豐富的，良好氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣就為學(xué)生的自主探索提供了良好的空間，也會(huì)較快的有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展與形成。

3.有利于鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

教育信息化的出現(xiàn)為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造了有利的條件。網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的相互性為學(xué)生進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)提供了空間。比如，數(shù)字化的圖書館，網(wǎng)絡(luò)課堂的開展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論區(qū)等等，這些都是可供學(xué)生自由選擇的學(xué)習(xí)環(huán)境與內(nèi)容，在教學(xué)上讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化，而且與以前的教學(xué)模式不同的是，它沒有固定性，也沒有教師的監(jiān)督，就使得學(xué)生得自己主動(dòng)的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。心態(tài)上從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。這樣會(huì)積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終有效地把握所學(xué)的內(nèi)容。

四、如何有效地構(gòu)建教育信息化的建設(shè)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享

教育信息的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育信息化良好發(fā)展的基礎(chǔ)，資源的享用更是教育信息化的靈魂所在。所以，高校要合理利用學(xué)校所擁有的先進(jìn)資源和科學(xué)的設(shè)備，利用好現(xiàn)在的智能技術(shù)，去創(chuàng)造出先進(jìn)的數(shù)字化教育環(huán)境。發(fā)揮出無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的作用，用多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，加快網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)課堂，創(chuàng)建數(shù)字化圖書館以及網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室，促進(jìn)教育更好更快的發(fā)展。

2.培養(yǎng)信息化人才

信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)是做好教育信息化的前提，也是讓教育信息化順利發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以，隨著現(xiàn)在學(xué)校對(duì)于教育信息化不斷地發(fā)展與改革，對(duì)于信息化人才的需求也就越來(lái)越大，所以信息化人才的培養(yǎng)是非常重要的一步。首先就要培養(yǎng)他們的素質(zhì)，要求不斷地去學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的知識(shí)內(nèi)容，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。必要的話，要開展人才建設(shè)的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)師生更加努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步，還要轉(zhuǎn)變思想上的變化，不僅能夠熟悉的了解這些技術(shù)更要在教學(xué)當(dāng)中會(huì)有效的使用，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

3.創(chuàng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境指的是良好的教育信息化的氛圍以及過硬的信息技術(shù)。學(xué)校要為師生們構(gòu)建完善的校園網(wǎng)絡(luò)以及多媒體教室，圖書館也要進(jìn)行智能化，設(shè)備要齊全。宿舍也要有完善的上網(wǎng)措施。也要不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的培訓(xùn)，對(duì)于新的信息化教育開展講座，讓整個(gè)學(xué)校充滿良好的信息氛圍，這樣就為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)提供了有利的環(huán)境。

五、結(jié)語(yǔ)

教育信息化的有效建設(shè)為教育的快速發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)，以及對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)對(duì)今后的教育都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育改革要從思想上意識(shí)到教育信息化的重要性，這樣才可以培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)揮信息化給教育帶來(lái)的巨大作用。同時(shí)，高校也要有全新的教育理念以及思想上的轉(zhuǎn)變，有效的將信息化技術(shù)融入到教育當(dāng)中，加快信息化的進(jìn)程，對(duì)21世紀(jì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供良好的環(huán)境。望此研究對(duì)于教育信息化建設(shè)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)的方法探究，起到一定的參考作用。

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