體育總局、教育部：加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)

國(guó)家體育總局、教育部近日聯(lián)合制定并印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），旨在通過(guò)改革創(chuàng)新完善競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系，不斷提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和效益，推動(dòng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作科學(xué)高效開(kāi)展，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)注入新的生機(jī)與活力。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》圍繞進(jìn)一步完善競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系、切實(shí)加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練工作、創(chuàng)新發(fā)展青少年體育競(jìng)賽體系、進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類體校建設(shè)、努力完善保障機(jī)制、認(rèn)真做好組織實(shí)施工作六個(gè)部分進(jìn)行了闡述。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出，堅(jiān)持以校園足球?yàn)橐I(lǐng)，積極推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校以足球、籃球、排球、田徑、游泳、冰雪和民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目為重點(diǎn)，組織開(kāi)展體育教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)。支持學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建青少年體育俱樂(lè)部、與各級(jí)各類體校聯(lián)辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)、組建校園項(xiàng)目聯(lián)盟等形式，創(chuàng)新體育后備人才小學(xué)、初中、高中一條龍培養(yǎng)模式，打造學(xué)校特色體育項(xiàng)目。

教育部：91.3%受訪學(xué)生表示思政課有收獲

日前，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹一年來(lái)貫徹落實(shí)高校思政會(huì)精神工作進(jìn)展成效，并發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》。

2017年5月至10月，教育部組織開(kāi)展了多種形式的思政課建設(shè)情況大調(diào)研。本次大調(diào)研共涉及普通高校2500多所，調(diào)研課程涵蓋高職高專、本科、研究生各階段共10門思政課；建立了由2516所普通高校的3000堂思政課、3萬(wàn)多份學(xué)生問(wèn)卷所組成的全樣本數(shù)據(jù)庫(kù)。根據(jù)對(duì)3000堂課程數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，91.3%的受訪學(xué)生表示在思政課上很有收獲或比較有收獲。

教育部：?jiǎn)?dòng)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證

教育部日前印發(fā)了《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》，決定開(kāi)展普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證工作，明確師范類專業(yè)建立統(tǒng)一認(rèn)證體系，實(shí)行三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證。

《辦法》指出，認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)分為三級(jí)，覆蓋中學(xué)教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育三類專業(yè)。第一級(jí)定位于師范類專業(yè)辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè)，包括15個(gè)專業(yè)辦學(xué)核心數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，旨在促進(jìn)各地各校加強(qiáng)師范類專業(yè)基本建設(shè)。第二級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，以定性指標(biāo)為主，旨在引導(dǎo)各地各校加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。第三級(jí)定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，旨在以評(píng)促?gòu)?qiáng)、追求卓越，打造一流質(zhì)量標(biāo)桿。

教育部：高中納入義務(wù)教育條件不具備

針對(duì)近日網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制，中考將取消”的消息，教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人回應(yīng)，現(xiàn)階段不可能將九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制。當(dāng)前，還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件，高中階段教育的主要任務(wù)是加快普及步伐，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要。

該負(fù)責(zé)人表示，今年教育部等四部門印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017—2020年）》，提出到2020年全國(guó)普及高中階段教育。但普及、義務(wù)和免費(fèi)是三個(gè)不同的概念，普及高中階段教育重在解決有學(xué)上的問(wèn)題，不是將高中階段教育納入義務(wù)教育或者實(shí)施免費(fèi)教育。

教育部：采取新措施力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“幼有所育”

教育部副部長(zhǎng)田學(xué)軍日前在國(guó)務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上表示，教育部將采取五方面的措施，力爭(zhēng)在“幼有所育”上能夠取得新的進(jìn)展。田學(xué)軍指出，幼兒園虐童事件發(fā)生后，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室立即下發(fā)了緊急通知，部署各地開(kāi)展幼兒園規(guī)范辦園行為的專項(xiàng)督察，并且派出督察組分赴不同地方開(kāi)展抽查，重點(diǎn)檢查師德師風(fēng)建設(shè)等情況。

田學(xué)軍認(rèn)為，幼兒園虐童事件從一個(gè)側(cè)面反映出剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。下一步，教育部將采取五方面的措施，力爭(zhēng)在“幼有所育”上能夠取得新進(jìn)展。一是堅(jiān)持發(fā)展與質(zhì)量并重，著力化解學(xué)前教育資源不足的問(wèn)題。二是進(jìn)一步制定強(qiáng)有力的監(jiān)管措施，壓實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大督察力度。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)。四是要明確教師的行為規(guī)范。五是積極推進(jìn)學(xué)前教育立法，目前教育部正進(jìn)行學(xué)前教育立法調(diào)研，為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障。