張曉棟,肖丹丹,周星棟,房文宇
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乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段指標(biāo)統(tǒng)計法的構(gòu)建與應(yīng)用
張曉棟1,肖丹丹2,周星棟3,房文宇3
1.華北電力大學(xué)體育部,北京,102206;2.國家體育總局體育科學(xué)研究所,北京,100061;3.北京體育大學(xué)研究生院,北京,100084
為了適應(yīng)當(dāng)前乒乓球比賽由于接發(fā)球反手擰的使用而使得相持段相對前移,乒乓球運動員技戰(zhàn)術(shù)個性化和多樣化的發(fā)展趨勢,并使比賽雙方三段數(shù)據(jù)保持一致,在繼承傳統(tǒng)三段法核心思想的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段法。該方法不是嚴(yán)格以板數(shù)進行三段判定,而是根據(jù)雙方接發(fā)球使用的技術(shù)類型,動態(tài)地、靈活地進行三段判定。該方法成功地運用到了備戰(zhàn)2016年里約奧運會周期國家乒乓球男隊的技戰(zhàn)術(shù)分析中,具有很好的實踐效果。
乒乓球;技戰(zhàn)術(shù);動態(tài)三段法
乒乓球是我國的國球,是我國競技體育的優(yōu)勢項目之一,我國的乒乓球運動員幾乎包攬了各大賽事的金牌,近60年來可謂是長盛不衰,長期占據(jù)著世界領(lǐng)先地位。不斷探索乒乓球項目的發(fā)展規(guī)律,在把握項目規(guī)律的基礎(chǔ)上進行理論與實踐的創(chuàng)新是中國乒乓球隊的一個優(yōu)良傳統(tǒng)[10]。乒乓球運動是一項以技戰(zhàn)術(shù)為主導(dǎo)的競技體育項目,對于中國乒乓球隊的教練員與科研人員而言,技戰(zhàn)術(shù)方面的研究是奧運科研攻關(guān)與科技服務(wù)工作的重中之重。
在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析與診斷研究中,吳煥群等[10]提出的乒乓球技戰(zhàn)術(shù)三段指標(biāo)評估法,解決了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)定量分析的方法問題,一直被視為經(jīng)典,并沿用至今。傳統(tǒng)的三段法是以每分球在產(chǎn)生得失分時的板數(shù)為劃分依據(jù),將1、3板歸為發(fā)搶段,2、4板歸為接搶段,5板及以后歸為相持段。近些年來,國際乒聯(lián)多次對乒乓球項目的規(guī)則進行了修改,對乒乓球的器材做出了改變,從而導(dǎo)致運動員的技戰(zhàn)術(shù)也隨之發(fā)生變化[1,3,5,6],這對乒乓球科研中的技戰(zhàn)術(shù)分析提出了新的要求。近年來,有不少學(xué)者提出,傳統(tǒng)三段法已經(jīng)不能再滿足如今技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的需要,且有必要進行相應(yīng)的改進[2,4,7-9,11]。吳飛等[9]提出了需對傳統(tǒng)三段法進行微調(diào),楊青等[11]提出了四段指標(biāo)評估法,蔣津君等[7]提出了雙系統(tǒng)五段評估、黃文文等[2]提出了丁寧個性化三段法等。諸多學(xué)者對傳統(tǒng)三段法做出了相應(yīng)的評價,指出了各自所認為的不足之處,并有針對性地提出了解決方案。但在技戰(zhàn)術(shù)分析的實踐中,改進后的這些新方法均出現(xiàn)了原本不存在的各類問題,使得技戰(zhàn)術(shù)分析變得更為復(fù)雜,各段之間的使用率無法進行直接對比等問題。諸多研究和實踐證明,傳統(tǒng)三段法是不可被否定的,傳統(tǒng)三段法是進行乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析和診斷基本和核心的方法。對于在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題,必須是在充分繼承傳統(tǒng)三段法的基礎(chǔ)上,進行局部微調(diào)和創(chuàng)新。
近年來隨著接發(fā)球臺內(nèi)進攻技術(shù)——反手擰拉的出現(xiàn),打破了以往采用接發(fā)球先控制后搶攻的接發(fā)球體系,使得相持段相對前移,乒乓球項目呈現(xiàn)出了強上手、強轉(zhuǎn)換、強對抗的發(fā)展趨勢。為了在技戰(zhàn)術(shù)分析中能夠更好地體現(xiàn)當(dāng)今乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的新變化,更好地為乒乓球運動員的技戰(zhàn)術(shù)能力進行分析和診斷,需要對傳統(tǒng)的三段技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計方法進行一些微調(diào)。本研究根據(jù)乒乓球運動實踐的需求,與國家乒乓球男隊教練員和運動員進行了充分研討,在傳統(tǒng)乒乓球三段法的基礎(chǔ)上,根據(jù)接發(fā)球一方接發(fā)球技術(shù)的使用情況,動態(tài)地對三段指標(biāo)進行劃分,提出了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段法(以下簡稱“動態(tài)三段法”)。
中國國家男子乒乓球隊主力運動員馬龍、張繼科、許昕、樊振東等在參加國際比賽中的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)。
2.2.1 文獻資料調(diào)研
以“乒乓球”“技戰(zhàn)術(shù)分析”等為關(guān)鍵詞,在中國知網(wǎng)(www.cnki.net)進行文獻檢索,查閱了有關(guān)乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析研究的科技文獻40余篇,精選出10篇,并參考乒乓球?qū)I(yè)書籍1本。相關(guān)的文獻資料為本研究提供了一定的理論依據(jù)。
2.2.2 專家訪談
就指標(biāo)的選定和動態(tài)三段法的劃分標(biāo)準(zhǔn),本研究訪談了國家乒乓球男隊的吳敬平教練(許昕、樊振東的主管教練)與秦志戩教練(馬龍的主管教練),并與國家乒乓球隊的主力運動員馬龍、許昕、樊振東進行訪談與交流,獲取第一手資料。
2.2.3 乒乓球三段技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計
采用乒乓球單打比賽三段技術(shù)統(tǒng)計法,將發(fā)搶段、接搶段和相持段的得分率和使用率作為技術(shù)指標(biāo)。
2.2.4 對比分析
為了更清晰地對比動態(tài)三段法與傳統(tǒng)三段法三段判定的異同,對兩種方法的判定進行了對比。以2016年韓國公開賽許昕VS馬龍一場比賽為例(許昕4︰3獲勝),用傳統(tǒng)三段法和動態(tài)三段法分別進行統(tǒng)計分析與對比。
在備戰(zhàn)2016里約奧運會封閉集訓(xùn)期間,國家乒乓球男隊科研人員在繼承傳統(tǒng)三段法理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合前人的研究結(jié)果,與吳敬平、秦志戩指導(dǎo)反復(fù)討論、摸索與實踐后,提出了“乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段法”。該統(tǒng)計方法在繼承傳統(tǒng)三段法的基礎(chǔ)上,提出不嚴(yán)格以板數(shù)來劃分三段,而是根據(jù)雙方接發(fā)球使用的技術(shù)類型(是控制技術(shù)還是進攻技術(shù)),動態(tài)地、靈活地對雙方進行三段判定的方法。其與傳統(tǒng)三段法判定不同之處在于對于第4板、第5板的判定,其他板數(shù)與傳統(tǒng)三段法判定相同。其判斷的基本標(biāo)準(zhǔn)是在前3板中,將連續(xù)兩板進攻就視為相持。
3.1.1 對第4板三段歸屬的判定
1.我方接發(fā)球(第2板)運用接發(fā)球搶攻技術(shù)(以下簡稱“接搶”),即使用擰、挑、拉技術(shù)后,第4板得分歸為相持段得分;第4板失分則歸為接搶段失分。
2.我方接發(fā)球(第2板)使用接發(fā)球控制技術(shù)(以下簡稱“接控”),即使用控、劈技術(shù)后,該方第4板得失分歸為接搶段。
3.1.2 對第5板三段歸屬的判定
1.對方第2板接搶后,我方第5板得失分都歸為相持段。
2.對方第2板接控后,我方第5板得分歸為相持段得分;若第5板失分則歸為發(fā)搶段失分。
具體統(tǒng)計方法如圖1所示,發(fā)搶段包括發(fā)球得、失分,第3板得、失分和發(fā)球被控后銜接(第5板)失分;接搶段包括接發(fā)球得、失分,接發(fā)球控制后銜接(第4板)得、失分和接發(fā)球搶攻后銜接(第4板)失分;相持段包括接發(fā)球搶攻后銜接(第4板)得分,發(fā)球被控后銜接(第5板)得分,發(fā)球被攻后銜接(第5板)得、失分和第6板及以后得、失分。
圖1 動態(tài)三段指標(biāo)統(tǒng)計法具體統(tǒng)計方法示意圖
Figure 1. Statistical Methods of Dynamic Three-phase Method
動態(tài)三段法與傳統(tǒng)三段法在三段的劃分上均以1、3板為發(fā)搶段,2、4板為接搶段,5板及以后為相持段的概念為核心,而動態(tài)三段法僅比傳統(tǒng)三段法多了一方連續(xù)兩板進攻后得分為相持這一個條件。
從各板得失分的具體判定看,兩種方法僅在第4板得分和第5板失分的情況下存在一些差異。例如,接發(fā)球控制后第4板得分,按傳統(tǒng)三段法判定,對手為相持段,而按動態(tài)三段法判定,對手則為發(fā)搶段;接發(fā)球上手后第4板得分,按傳統(tǒng)三段法判定,為接搶段,而按動態(tài)三段法判定,則為相持段;對手接發(fā)球搶攻后,本方第5板失分,按傳統(tǒng)三段法判定,對手為接搶段,而按動態(tài)三段法判定,對手則為相持段;對手接發(fā)球控制后,本方第5板失分,按傳統(tǒng)三段法判定,為相持段,而按動態(tài)三段法判定,則為發(fā)搶段。兩種方法的判定雖有不同,但差異不多,除上述4類問題,其他判定均無區(qū)別。
表1 乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段法與傳統(tǒng)三段法三段判定對比
注:粗體字部分為傳統(tǒng)三段法與動態(tài)三段法判定有所不同。
在2016年韓國公開賽中,許昕vs.馬龍4:3(7,10, -4,10,-7,-6,9)勝,本場比賽共132分球,許昕總得63分,總失69分,出現(xiàn)了比分倒掛現(xiàn)象,即雖取得了比賽,但總得分低于了總失分。這種情況較少見,分析該技、戰(zhàn)術(shù)時需要非常慎重。
首先,從使用率數(shù)據(jù)可以看出(表2):使用傳統(tǒng)三段法分析時,許昕與馬龍的三段數(shù)據(jù)無法對應(yīng)。許昕發(fā)搶段的使用率為28.0%,馬龍接搶段的使用率為37.9%;許昕接搶段的使用率為35.6%,馬龍發(fā)搶段的使用率為28.9%;兩人相持段的使用率分別為36.4%和33.2%。而使用動態(tài)三段法時,兩人的三段數(shù)據(jù)可以對應(yīng)。許昕發(fā)搶段的使用率為33.3%,與馬龍接搶段的使用率一致;許昕接搶段的使用率為36.4%與馬龍發(fā)搶段的使用率一致;兩人相持段的使用率均為30.3%。
表2 許昕vs.馬龍(2016年韓國公開賽)傳統(tǒng)、動態(tài)三段法對比
從得分率數(shù)據(jù)可以看出:使用傳統(tǒng)三段法分析時,兩人發(fā)搶段得分率均較高,分別為67.6%和68.4%;但兩人接搶段數(shù)據(jù)并不是很差,許昕為44.7%,稍稍落后,而馬龍更是達到了50%,該環(huán)節(jié)與許昕打平,這與兩人發(fā)搶段數(shù)據(jù)有些矛盾;在相持段中,兩人得分率均較低,分別為35.4%和40.9%,馬龍在相持中占據(jù)優(yōu)勢,這也與比賽中的情況不太相符,許昕的主管教練吳敬平對此也提出了疑問。通過使用動態(tài)三段法后,可以看出,在發(fā)搶段和接搶段,馬龍占據(jù)一定優(yōu)勢,而在相持段兩人打平,且得分率都達到了50%。這也說明了馬龍總勝球數(shù)多于許昕是來自發(fā)搶和接搶段,而許昕最終獲勝的關(guān)鍵在于贏得了關(guān)鍵分,關(guān)鍵分的處理更為果斷、合理。通過對比發(fā)現(xiàn),使用動態(tài)三段法能夠更好地對比分倒掛比賽的技、戰(zhàn)術(shù)進行分析和提煉。
通過得分率和使用率的對比,使用動態(tài)三段法可以看出:兩人的優(yōu)勢都在于自己的發(fā)搶環(huán)節(jié);雖然兩人都具備很強的相持能力,但本場比賽兩人更多把精力放到了搶上手和下一板的銜接中,爭取速戰(zhàn)速決,避免比賽被拖入相持。而傳統(tǒng)三段法降低了兩人發(fā)搶段的使用率,不能很好地突出比賽中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和問題,給教練員和運動員分析比賽造成了一定的困難。
綜上所述,可以看出,使用動態(tài)三段法在保證三段統(tǒng)計數(shù)據(jù)對應(yīng)的基礎(chǔ)上,兼顧了2、4、6板和3、5板的銜接,并提升了運動員相持段的得分率。同時,該方法可將每名運動員的打法體系進行對比和分析??蒲腥藛T將該方法運用到了樊振東、許昕、馬龍備戰(zhàn)2016里約奧運會周期的技戰(zhàn)術(shù)分析中,得到了國家乒乓球隊教練的認可,認為其更能反映運動員技戰(zhàn)術(shù)的能力,對運動員技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練更具有指導(dǎo)意義。
通過上述對比分析,可以發(fā)現(xiàn),與傳統(tǒng)三段法對比,動態(tài)三段法具有以下的優(yōu)勢:
1.使得比賽雙方各段數(shù)據(jù)相對應(yīng),統(tǒng)計計算一方三段數(shù)據(jù)后,即可明確另一方數(shù)據(jù),便于對比。
2.可以更加清晰地體現(xiàn)出近年來由于反手擰拉技術(shù)的廣泛使用而帶來的相持段相對遷移的乒乓球項目技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢。
3.對于三段的判定打破了傳統(tǒng)三段的固有模式,采用了動態(tài)判定的方式,更能適應(yīng)乒乓球運動員打法多樣化的發(fā)展趨勢,能適用于不同打法類型的運動員。
4.能實現(xiàn)僅運用一種方法,但又不忽視雙方運動員技、戰(zhàn)術(shù)的個性化特征,且能保證雙方數(shù)據(jù)相對應(yīng)。
5.綜合改進了近年來學(xué)者們關(guān)于傳統(tǒng)三段爭論中的各種有益觀點,且最大限度地避免了附帶問題的出現(xiàn)。既繼承了傳統(tǒng)三段法的理念,又做到了與時俱進。
任何一個方法都不可能是完美的,動態(tài)三段法亦是如此,改進創(chuàng)新的同時,必然也會出現(xiàn)相應(yīng)的問題,希望能在后續(xù)研究中有所提升。
1.對接發(fā)球搶攻段與相持段的得分率有一定影響。如,對手接發(fā)球控制后,本方第5板得分為相持段,失分為發(fā)搶段;再如,接發(fā)球上手后,第4板得分為相持段,失分為接搶段。在一定程度上,相持段的得分率相對升高,而兩個搶攻段的得分率相對下降,使3段的得分率有一定的偏差。
2.乒乓球是一項回合制的體育運動,既是回合制,自然有先后,傳統(tǒng)三段法中所描述的,本方第5板失分為相持,而對手仍在接搶段,從比賽的一方運動員而言,本方的確比對手多打一板,而先進入相持,雙方三段數(shù)據(jù)不一致也是合理的。動態(tài)三段法通過條件限制,雖解決了雙方三段數(shù)據(jù)一致的問題,但同時也使得板數(shù)相同的一板球根據(jù)不同的情況而分屬于不同的段落。
乒乓球技戰(zhàn)術(shù)動態(tài)三段法在繼承傳統(tǒng)三段法核心理念的基礎(chǔ)上,不是嚴(yán)格以板數(shù)進行三段判定,而是根據(jù)雙方接發(fā)球使用的技術(shù)類型,動態(tài)地、靈活地對第4板和第5板進行三段判定。該方法更能體現(xiàn)出當(dāng)今乒乓球比賽由于接發(fā)球反手擰的使用而使得相持段相對前移及乒乓球運動員技戰(zhàn)術(shù)多樣化、個性化的發(fā)展趨勢,同時保證了比賽雙方三段數(shù)據(jù)相一致,更有利于雙方三段數(shù)據(jù)的對比與分析。該方法已成功應(yīng)用于國家乒乓球男隊備戰(zhàn)2016年里約奧運會周期中,具有很好的實踐效果。同時,該方法也存在一些不足之處,有待后續(xù)研究中加以改進。
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The Construction and Application of Dynamic Three-phase Method on Table Tennis Technique and Tactics
ZHANG Xiao-dong1, XIAO Dan-dan2, ZHOU Xing-dong3, FANG Wen-yu3
1.North China Electric Power University,Beijing,102206, China; 2.China Institute of Sport Science,Beijing,100061, China; 3.Beijing University of Sport, Beijing,100084, China.
In order to adapt the development trend of table tennis with the rallies phase bringing forward, the individualization and diversification of the techniques and tactics of the table tennis players and to bring into correspondence with the data of both parties over the three phases, the dynamic three-phase method was constructed based on the core idea of the traditional Three-phase Method, which was focused on the techniques of receive rather than the numbers of hits to judge the three phases dynamically and flexibly. This new method has been successfully applied to the analysis of techniques and tactics of many male table tennis teams for their preparation of 2016 Rio Olympics and has worked well.
G846
A
1002-9826(2018)01-0080-04
10.16470/j.csst.201801011
2017-07-18;
2017-11-20
國家體育總局體育科學(xué)研究所基礎(chǔ)業(yè)務(wù)費項目(基本17-12)。
張曉棟,男,副教授,碩士,主要研究方向為大學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練,E-mail:57767027@qq. com。
肖丹丹,女,副研究員,博士,主要研究方向為乒乓球項目的科學(xué)研究,E-mail:xiaodandan@ciss.cn。