同學(xué)們，老師總是說你的作文敘述平板、結(jié)構(gòu)單調(diào)，無法很好地吸引讀者，怎么辦呢？別著急，咱們跟著費(fèi)奧多羅夫《童年的發(fā)現(xiàn)》一文欣賞一下倒敘的運(yùn)用，品味一下倒敘的魅力吧！

一、先聲奪人，扣人心弦。

“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果?！弊髡甙咽录慕Y(jié)局——“發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律”提到文章前邊，然后再按事情原來的發(fā)展順序，講述“我”發(fā)現(xiàn)的過程，不僅點(diǎn)了題，還收到了先聲奪人的效果。

二、產(chǎn)生懸念，引人入勝。

“我跟你可不同，事情過去了三年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰?！弊髡甙炎钔怀龅钠巍爱?dāng)眾受到懲罰”提到文章前邊，制造出懸念——發(fā)現(xiàn)是什么，怎樣發(fā)現(xiàn)的，怎樣的懲罰，引起讀者急切的關(guān)注。

三、文似看山，生動(dòng)有趣。

“文似看山不喜平?！钡箶⑹址ǖ膽?yīng)用猶如往平靜湖面扔石頭，泛起陣陣漣漪，使文章結(jié)構(gòu)上避免了平鋪直敘，內(nèi)容上曲折起伏，富于變化美，顯得生動(dòng)有趣。

同學(xué)們，倒敘的魅力這么大，你是否也想試一試呢？不過要注意以下幾點(diǎn)：1.采用倒敘應(yīng)從內(nèi)容和形式的需要出發(fā)?；?yàn)榱吮磉_(dá)主題的需要，或?yàn)榱私Y(jié)構(gòu)變化的需要，或?yàn)榱嗽斐蓱夷?，引人入勝，收到特殊的表達(dá)效果。2.千萬不可為倒敘而倒敘。運(yùn)用倒敘，非有過渡句或過渡段銜接不可。當(dāng)?shù)箶⒌牟糠謹(jǐn)⑹鐾戤吇氐巾様r(shí)要交待清楚；否則會(huì)使文章頭緒不清，脈絡(luò)不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。endprint