劉文雅

“一切為兒童”是我國(guó)著名教育家、“中國(guó)現(xiàn)代幼教之父”——陳鶴琴先生于20世紀(jì)20年代提出來的兒童教育理念。陳鶴琴反對(duì)把兒童當(dāng)“小大人”，強(qiáng)調(diào)兒童有獨(dú)特的心理特點(diǎn)，要把兒童當(dāng)成兒童，要保護(hù)兒童的權(quán)利，尊重兒童，不能按照成人的要求教育兒童。這些理念至今仍熠熠生輝，指引著我們幼教工作者。

那么，怎么做才能體現(xiàn)“一切為兒童”呢？

首先，珍視和愛護(hù)兒童。真誠(chéng)地關(guān)愛兒童，保護(hù)他們的各項(xiàng)權(quán)利；認(rèn)真對(duì)待他們千奇百怪的想法和積極的探索行為；像園丁一樣耐心等待和呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)。

其次，平等對(duì)待兒童。一方面，從兒童的視角出發(fā)，給兒童提供適合他們的環(huán)境、資源和教育；另一方面，尊重兒童，平等對(duì)待兒童。虐待兒童固然是不平等，居高臨下也是不平等。所以，有的老師“蹲下來”與兒童交流。endprint