殷 琳 江恒君 陳燕瓊 邢小瑾 焦楊文

全球性產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)業(yè)是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》提出了構(gòu)建國(guó)家醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系，《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》提出了十三五期間的主要任務(wù)包括加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系建設(shè)[1]，黨的十九大報(bào)告亦明確指出，要實(shí)施“健康中國(guó)戰(zhàn)略”，“人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志”。同時(shí)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，十九大報(bào)告指出“我國(guó)走的正是一條‘以人才強(qiáng)、科技強(qiáng)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)’的道路，要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破，推進(jìn)軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，融合協(xié)同，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新”。

“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和“科技強(qiáng)國(guó)”之路，強(qiáng)有力地推動(dòng)醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展，基礎(chǔ)研究、臨床研究、工程技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用，以及信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨，為醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展帶來(lái)全新的格局，使其成為未來(lái)學(xué)科交叉匯聚的重要領(lǐng)域。以往各類學(xué)獨(dú)自發(fā)展和各自為戰(zhàn)的研究現(xiàn)狀已經(jīng)不能夠適應(yīng)當(dāng)今學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的需要[2]，學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)同合作是新形勢(shì)下科技創(chuàng)新的必備條件[3]，醫(yī)學(xué)、工學(xué)、信息學(xué)協(xié)同合作是臨床疾病診治突破的未來(lái)趨勢(shì)，改變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)體系，解決傳統(tǒng)醫(yī)療模式下存在的各種難題，促進(jìn)以臨床問(wèn)題為中心的科學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)加快基礎(chǔ)研究成果向臨床轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造價(jià)值的進(jìn)程，帶動(dòng)生物醫(yī)藥領(lǐng)域的新興產(chǎn)業(yè)[4]。醫(yī)工信協(xié)同創(chuàng)新，是促進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，是培養(yǎng)綜合性人才的重要途徑[5]，是建設(shè)一流大學(xué)和一流醫(yī)學(xué)中心的緊迫課題和必然選擇。

1 高校醫(yī)工信結(jié)合創(chuàng)新現(xiàn)狀

高校作為科研中堅(jiān)力量和創(chuàng)新主體，在促進(jìn)科技創(chuàng)新、學(xué)科交叉方面順應(yīng)時(shí)勢(shì)[6]，積極開(kāi)拓，尋求改革措施，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。特別是綜合性大學(xué)，多元化的學(xué)術(shù)環(huán)境更能充分發(fā)揮學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，基于學(xué)科建設(shè)的高校戰(zhàn)略規(guī)劃才有意義[7]。高校附屬醫(yī)院作為醫(yī)學(xué)科研的中堅(jiān)力量，在搭建臨床與基礎(chǔ)多學(xué)科交叉平臺(tái)、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、推動(dòng)學(xué)科群和多元化人才培養(yǎng)和提升醫(yī)療診治水平等方面，成為推進(jìn)醫(yī)工信協(xié)同創(chuàng)新的首要陣地[8]。

醫(yī)學(xué)、工學(xué)、信息學(xué)協(xié)同合作，是臨床疾病診治突破的未來(lái)趨勢(shì)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)臨床問(wèn)題，尋求基礎(chǔ)、工學(xué)、信息學(xué)領(lǐng)域的理論指導(dǎo)、技術(shù)支持和數(shù)據(jù)處理， 從而在疾病機(jī)理、臨床診治、藥物研發(fā)、設(shè)備創(chuàng)制、健康服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域獲取新的成果，從而回歸到臨床進(jìn)行驗(yàn)證和應(yīng)用。這是一種良性互動(dòng)、結(jié)合創(chuàng)新的科研模式，能夠解決傳統(tǒng)醫(yī)療模式下存在的各種難題，促進(jìn)以臨床問(wèn)題為中心的科學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)加快基礎(chǔ)研究成果向臨床轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造價(jià)值的進(jìn)程。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)多個(gè)高校紛紛開(kāi)展醫(yī)工信結(jié)合的探索，建設(shè)研究中心或研究院，在組織架構(gòu)、評(píng)價(jià)機(jī)制、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面做出創(chuàng)新探索。

清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)平臺(tái)：2016年10月，清華大學(xué)成立臨床醫(yī)學(xué)院，集醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療服務(wù)和科學(xué)研究“三位一體”，依托學(xué)校綜合性學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著力開(kāi)展高水平臨床醫(yī)學(xué)與臨床轉(zhuǎn)化科學(xué)研究，努力構(gòu)建跨領(lǐng)域交叉融合、醫(yī)理工協(xié)同、醫(yī)研企聯(lián)盟的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究體系，爭(zhēng)取在重大疾病的防治策略和先進(jìn)健康科技產(chǎn)品的研發(fā)等前沿領(lǐng)域取得突破，打造以“精準(zhǔn)醫(yī)療、精益醫(yī)療、精誠(chéng)醫(yī)療”為特質(zhì)的卓越清華健康醫(yī)療品牌，推動(dòng)健康醫(yī)療服務(wù)效能邁向國(guó)際一流。此外，清華大學(xué)數(shù)據(jù)院與清華臨床醫(yī)學(xué)院合作搭建了醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)研究開(kāi)放平臺(tái)，符合國(guó)際多中心科研標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋數(shù)據(jù)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、人工智能等多領(lǐng)域知識(shí)數(shù)據(jù)，旨在實(shí)踐“醫(yī)工結(jié)合”，融合多學(xué)科知識(shí)與技術(shù)，促進(jìn)數(shù)據(jù)多機(jī)構(gòu)共享應(yīng)用，推動(dòng)醫(yī)療數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化與標(biāo)準(zhǔn)化。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科聯(lián)合研究種子基金、醫(yī)信交叉研究中心：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2014年起設(shè)立了醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科聯(lián)合研究種子基金項(xiàng)目，旨在促進(jìn)圍繞醫(yī)學(xué)問(wèn)題的跨學(xué)科聯(lián)合研究與學(xué)術(shù)交流，以跨學(xué)科聯(lián)合研究、專題系列研討會(huì)、聯(lián)合縱向項(xiàng)目申請(qǐng)等多種形式促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、培育新興學(xué)科。基金由醫(yī)學(xué)部、工學(xué)院、生命科學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合成立基金管理委員會(huì)，對(duì)基金制度建設(shè)、運(yùn)行與組織實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)一管理。2018年1月，北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立醫(yī)信交叉研究中心，將北大信息學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和北大醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科和附屬醫(yī)院很強(qiáng)的科研實(shí)力和優(yōu)越的臨床實(shí)踐環(huán)境結(jié)合起來(lái)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作的模式，推動(dòng)國(guó)家在醫(yī)學(xué)信息、健康大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展，以專業(yè)引領(lǐng)助力建設(shè)“健康中國(guó)”。

上海交通大學(xué)Med-X研究院：在與原上海第二醫(yī)科大學(xué)“強(qiáng)-強(qiáng)”合并后，上海交大大力發(fā)展醫(yī)工、醫(yī)理交叉科學(xué)，于2007年11月正式成立Med-X研究院，是學(xué)校直屬的從事醫(yī)工、醫(yī)理交叉研究的科研教育機(jī)構(gòu)。中心設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程、生物學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程四個(gè)研究領(lǐng)域。在研究方向上，依托學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科和理工科優(yōu)勢(shì)，以解決臨床醫(yī)學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，開(kāi)展前沿性交叉科學(xué)研究，研發(fā)高端醫(yī)療技術(shù)產(chǎn)品，致力于建立國(guó)際化、多學(xué)科交融、多資源共享、多方位服務(wù)的開(kāi)放式醫(yī)學(xué)應(yīng)用研究平臺(tái)和醫(yī)療技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)-技術(shù)轉(zhuǎn)化-臨床應(yīng)用體系[5]。

浙江大學(xué)醫(yī)工信創(chuàng)新中心建設(shè)：近年來(lái)，浙江大學(xué)從多方面優(yōu)化學(xué)科建設(shè)的體制機(jī)制，醫(yī)工信協(xié)同創(chuàng)新是“雙一流”建設(shè)的必然趨勢(shì)，浙江大學(xué)緊跟時(shí)代潮流，把握發(fā)展契機(jī)，開(kāi)展醫(yī)工信結(jié)合的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心建設(shè)工作，建立一系列機(jī)制如設(shè)立專項(xiàng)基金、給予交叉學(xué)科招生名額、切實(shí)可行的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)和認(rèn)可等，旨在促進(jìn)醫(yī)工信學(xué)科深度結(jié)合，從大片臨床學(xué)科高原上創(chuàng)造學(xué)科尖峰，發(fā)揮附屬醫(yī)院的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取通過(guò)5～10年的建設(shè)，涌現(xiàn)一批臨床高峰學(xué)科，將創(chuàng)新中心建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外一流的臨床研究基地，同時(shí)使高精尖技術(shù)走向臨床應(yīng)用，創(chuàng)新治療手段和產(chǎn)品，為國(guó)家醫(yī)療健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

2017年1月12日上午，浙江大學(xué)“醫(yī)工信結(jié)合平臺(tái)啟動(dòng)儀式與學(xué)術(shù)研討會(huì)”舉行，會(huì)上三個(gè)臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心獲得授牌，包括建設(shè)在附屬第一醫(yī)院的肝膽胰疾病精準(zhǔn)診治臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心(籌)、建設(shè)在附屬第二醫(yī)院的心臟功能重建臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心(籌)和建設(shè)在附屬邵逸夫醫(yī)院的微創(chuàng)技術(shù)與器械臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心(籌)。經(jīng)過(guò)一到兩年的籌建期后，學(xué)校按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考查，合格的授予正式的機(jī)構(gòu)牌子。

為了給不同學(xué)科間的科學(xué)家和醫(yī)生提供進(jìn)行交流的平臺(tái)，浙江大學(xué)工學(xué)部、信息學(xué)部和醫(yī)藥學(xué)部通力合作，搭建了浙江大學(xué)醫(yī)工信結(jié)合交流平臺(tái)(http://medx.zju.edu.cn/)，目的是通過(guò)交流促進(jìn)醫(yī)、工、信等多學(xué)科的交叉融合，實(shí)現(xiàn)資源共享，為臨床問(wèn)題提供解決方案，為工信等學(xué)科的適用技術(shù)找到臨床應(yīng)用的通道。平臺(tái)包括資訊中心和技術(shù)、需求、項(xiàng)目、成果四個(gè)庫(kù)。通過(guò)平臺(tái)，用戶可以發(fā)布和搜索技術(shù)、需求、項(xiàng)目、成果，快速找到合作方。

2 附屬醫(yī)院醫(yī)工信創(chuàng)新中心建設(shè)思路

浙江大學(xué)成立了專門的工作小組推進(jìn)醫(yī)工信創(chuàng)新中心的培育和建設(shè)，逐步形成了以下思路：要結(jié)合醫(yī)院的特色和強(qiáng)勢(shì)學(xué)科來(lái)設(shè)計(jì)，要具體化，覆蓋面不能太大，研究方向應(yīng)該與中心主題相符，必需有相當(dāng)好的工作基礎(chǔ)，包括醫(yī)工信結(jié)合方面的基礎(chǔ)，更要統(tǒng)籌醫(yī)學(xué)院及各附屬醫(yī)院的資源；要針對(duì)臨床問(wèn)題或關(guān)鍵工程技術(shù)問(wèn)題，提供對(duì)接的平臺(tái)，為技術(shù)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用創(chuàng)造條件；有明確的目標(biāo)，近期目標(biāo)應(yīng)該為科研服務(wù)，對(duì)接國(guó)家大項(xiàng)目，遠(yuǎn)期目標(biāo)是應(yīng)用、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化；要加強(qiáng)學(xué)科間的交流；要破解第一與通信作者論文的認(rèn)定原則；要為工信等學(xué)科人才到中心工作提供必要的長(zhǎng)期保障。從學(xué)校層面來(lái)講，需要學(xué)校投入資源建設(shè)全校性的、平臺(tái)性的技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新中心、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新中心等。同時(shí)，創(chuàng)造性、大手筆地發(fā)掘、利用各個(gè)校區(qū)的空間資源，為創(chuàng)新中心公共平臺(tái)建設(shè)等提供保障。

經(jīng)過(guò)多次考察調(diào)研、會(huì)議討論和推進(jìn)，在創(chuàng)新中心建設(shè)方面，學(xué)校各級(jí)管理部門和附屬醫(yī)院等各方面達(dá)成以下共識(shí)：①創(chuàng)新中心的建設(shè)期為5年，在第3年進(jìn)行中期檢查；②創(chuàng)新中心圍繞學(xué)校任務(wù)，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己酥笜?biāo)，包括重大項(xiàng)目、專利(轉(zhuǎn)化成果)、高層次人才、國(guó)家級(jí)或區(qū)域性研發(fā)基地等；③創(chuàng)新成果共享機(jī)制，除論文根據(jù)通信作者單位各自認(rèn)定外，其它成果不區(qū)分第一或參加單位，同等認(rèn)定；④創(chuàng)新中心PI實(shí)行雙聘、多聘制度，允許附屬醫(yī)院根據(jù)其在醫(yī)院工作時(shí)間和實(shí)際貢獻(xiàn)發(fā)放適當(dāng)工作津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)；⑤下達(dá)各創(chuàng)新中心一定數(shù)量的科研專職崗；⑥下達(dá)各創(chuàng)新中心碩士研究生招生名額、博士研究生招生名額；⑦按建設(shè)資金一定的額度，由學(xué)校與醫(yī)學(xué)院一起為創(chuàng)新中心提供啟動(dòng)基金；⑧創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì)認(rèn)定為校級(jí)團(tuán)隊(duì)，并設(shè)置單獨(dú)晉升通道；⑨建立醫(yī)學(xué)成果轉(zhuǎn)化專門服務(wù)機(jī)構(gòu)；⑩成立醫(yī)學(xué)相關(guān)企業(yè)、基金會(huì)等組成的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟。

3 浙大一院醫(yī)工信創(chuàng)新中心建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

3.1 建設(shè)基礎(chǔ)

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院建院于1947年，是浙江大學(xué)創(chuàng)建的首家附屬醫(yī)院。浙大一院現(xiàn)已發(fā)展成集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的“國(guó)家隊(duì)”醫(yī)院，躋身國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心。在2017年中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院發(fā)布的《中國(guó)醫(yī)院科技影響力排行榜》中，醫(yī)院綜合排名全國(guó)第9位，13大學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前20，綜合排名連續(xù)四年進(jìn)入全國(guó)前十、浙江省第一。醫(yī)院擁有內(nèi)科學(xué)(傳染病)和外科學(xué)(普外)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，國(guó)家級(jí)國(guó)際合作基地1個(gè)，省級(jí)國(guó)際合作基地2個(gè)，并且成立了國(guó)內(nèi)首個(gè)公立三甲醫(yī)院線上院區(qū)。

浙江大學(xué)努力推進(jìn)醫(yī)工信結(jié)合醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心建設(shè)，浙大一院積極把握發(fā)展機(jī)遇，依托在肝膽胰疾病診治方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，立足于多年積累的科研基礎(chǔ)和“十二五”、“十三五”的臨床研究重大需求及重點(diǎn)研發(fā)方向，早已與浙江大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、理工科院系和信息學(xué)部等院系開(kāi)展多學(xué)科交叉研究，針對(duì)我省乃至全國(guó)在肝膽胰疾病診治領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求，申報(bào)建立具有開(kāi)放聯(lián)合、機(jī)制創(chuàng)新、集成攻關(guān)等特征的肝膽胰疾病精準(zhǔn)診治臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心，經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終成為浙江大學(xué)第一批獲準(zhǔn)籌建的三家醫(yī)工信創(chuàng)新中心之一。

3.2 中心架構(gòu)

浙大一院醫(yī)工信創(chuàng)新中心已建立了完善的組織管理結(jié)構(gòu)，中心設(shè)立管理辦公室，負(fù)責(zé)人才引進(jìn)、聯(lián)合項(xiàng)目研發(fā)、經(jīng)費(fèi)籌措等工作。中心設(shè)有管理小組負(fù)責(zé)重大事務(wù)決策，設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)評(píng)議和審核，以及設(shè)立工作小組負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)行管理。同時(shí)，中心設(shè)立了一系列管理機(jī)制和規(guī)章制度，確保中心工作的順利開(kāi)展。

3.3 建設(shè)方向

中心建設(shè)聚焦五大研究方向：①建立智能預(yù)警預(yù)測(cè)體系：融合多種影像檢查手段，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)字化分析，建立肝膽胰腫瘤人工智能影像精準(zhǔn)診斷系統(tǒng)；②完善精準(zhǔn)治療體系：精準(zhǔn)醫(yī)療模式代表了臨床實(shí)踐的發(fā)展方向，是臨床治療的必然趨勢(shì)[9]，通過(guò)精準(zhǔn)的手段提高治療的準(zhǔn)確性，降低治療的副作用；③再生與移植技術(shù)研發(fā)：通過(guò)活體肝移植的技術(shù)創(chuàng)新體系研究，探索活體肝移植長(zhǎng)期生存預(yù)后影響因素，搭建提高活體肝移植預(yù)后的創(chuàng)新體系，為我國(guó)器官移植受體長(zhǎng)期、高質(zhì)量存活提供依據(jù)；④創(chuàng)新性診療裝備與新藥：在疾病精準(zhǔn)診治醫(yī)學(xué)平臺(tái)上，與工學(xué)、信息學(xué)等領(lǐng)域交聯(lián)協(xié)作，研發(fā)納米靶向藥物，提高藥物治療效果；⑤互聯(lián)網(wǎng)+診治技術(shù): 利用并整合依托單位現(xiàn)有的各類臨床數(shù)據(jù)，攜手多學(xué)科，使臨床資料完整全面，臨床數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。

3.4 運(yùn)行機(jī)制

中心建立以任務(wù)為牽引的的人員兼聘方式；中心設(shè)立管理小組和工作小組，管理小組由醫(yī)工信各學(xué)部資深專家組成，工作小組由醫(yī)院相關(guān)職能部門專家組成；中心的管理小組負(fù)責(zé)制定中心各項(xiàng)管理制度、審核各創(chuàng)新任務(wù)和研究方向、兼聘醫(yī)工信學(xué)部的PI負(fù)責(zé)具體研究任務(wù)；中心的工作小組負(fù)責(zé)管理中心日常事務(wù)，協(xié)調(diào)學(xué)校和醫(yī)院各部門；中心定期對(duì)各兼聘的PI實(shí)施考核，并根據(jù)績(jī)效發(fā)放津貼；研究生導(dǎo)師實(shí)行“雙聘” 制，醫(yī)工信交叉學(xué)科研究生招生名額單列，設(shè)立醫(yī)工交叉研究生課程，導(dǎo)師交叉授課、研究生交叉選課；研究生名額與管理方面，研究生招生時(shí)分別從醫(yī)學(xué)和工學(xué)信息學(xué)專業(yè)招生，學(xué)位由原招生學(xué)位點(diǎn)授予。成果認(rèn)定方面，實(shí)施雙PI認(rèn)定機(jī)制，論文認(rèn)定從第一單位向通信作者單位轉(zhuǎn)變，支持醫(yī)工信結(jié)合論文的共同第一作者和共同通信作者的認(rèn)定；由學(xué)校成果轉(zhuǎn)化部門推進(jìn)醫(yī)工信創(chuàng)新研究成果向臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化，以期產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

3.5 建設(shè)目標(biāo)和考核方式

浙大一院醫(yī)工信創(chuàng)新中心與學(xué)校簽訂建設(shè)合同，設(shè)置了年度建設(shè)目標(biāo)，涵蓋人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研提升和成果轉(zhuǎn)化等多個(gè)方面。具體包括一些可量化的考核指標(biāo)，如完成國(guó)家一類新藥臨床二期研究，創(chuàng)制具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型臨床診療設(shè)備樣機(jī)并初步臨床應(yīng)用，引進(jìn)長(zhǎng)江、杰青、國(guó)千等高層次研究人員，投入一定數(shù)額的研究經(jīng)費(fèi)，發(fā)表高影響因子論文，申報(bào)國(guó)家專利等等。通過(guò)中心建設(shè)，在臨床疾病精準(zhǔn)診療領(lǐng)域做出創(chuàng)新突破，顯著提高疾病精準(zhǔn)診療水平及效果，有力提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)際地位和學(xué)術(shù)影響力，建成國(guó)際領(lǐng)先的學(xué)術(shù)中心和人才高地。每一個(gè)建設(shè)年度結(jié)束時(shí)，由浙江大學(xué)醫(yī)院管理辦公室對(duì)照建設(shè)合同進(jìn)行評(píng)估和考核，考核結(jié)果直接影響后續(xù)建設(shè)投入力度。

3.6 建設(shè)推進(jìn)

場(chǎng)地與經(jīng)費(fèi)：創(chuàng)新中心位于浙大一院大學(xué)路院區(qū)教學(xué)科研中心，已有面積3 180平方米，到位自主經(jīng)費(fèi)2 000萬(wàn)元。

學(xué)科建設(shè)：促進(jìn)單一優(yōu)勢(shì)學(xué)科結(jié)構(gòu)向優(yōu)勢(shì)學(xué)科群進(jìn)化，科研項(xiàng)目全程監(jiān)管，院內(nèi)政策定向扶植，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作、講座、學(xué)術(shù)交流等，從學(xué)科平原中創(chuàng)造新的學(xué)科高峰。

人才培養(yǎng)：在有醫(yī)工信交叉基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)后備領(lǐng)軍人才，同時(shí)引進(jìn)十多名浙江大學(xué)工學(xué)院、信息學(xué)部、數(shù)學(xué)系、機(jī)械系等院系的合作教授做兼聘PI，結(jié)合學(xué)科特色開(kāi)展創(chuàng)新研究。在招生方面，浙江大學(xué)為醫(yī)工信創(chuàng)新中心分配了專有的交叉培養(yǎng)學(xué)生名額，設(shè)置醫(yī)學(xué)方面的主導(dǎo)師和交叉學(xué)科方面的合作導(dǎo)師，制定交叉培養(yǎng)方案，并且參考所選臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心的意見(jiàn)，最終由“醫(yī)藥+X”學(xué)位委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。目前，我院創(chuàng)新中心聯(lián)合招生數(shù)已達(dá)十多人，2018年新一輪的招生計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)。

國(guó)際合作：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合構(gòu)建國(guó)際合作平臺(tái)，積極踐行醫(yī)學(xué)一帶一路戰(zhàn)略，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科引領(lǐng)科研工作走上國(guó)際舞臺(tái)。目前，我院已與多個(gè)國(guó)家開(kāi)展科研合作，包括與斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)中心簽署合作備忘錄，推進(jìn)聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究和國(guó)際化人才培養(yǎng)；與UCLA成立聯(lián)合肝病中心培養(yǎng)多學(xué)科疾病診治領(lǐng)域優(yōu)秀人才；與克里夫蘭醫(yī)學(xué)中心成立聯(lián)合國(guó)際肝癌研究中心，加強(qiáng)肝臟、心臟學(xué)科合作研究；與法國(guó)巴斯德研究所簽署合作協(xié)議，開(kāi)展感染性疾病領(lǐng)域聯(lián)合攻關(guān)；與西澳大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、德國(guó)基爾大學(xué)、德國(guó)慕尼黑ISAR醫(yī)院等均開(kāi)展密切合作。

舉辦醫(yī)工信主題的學(xué)術(shù)論壇：2017年11月，在浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院建院七十周年學(xué)術(shù)論壇中開(kāi)設(shè)“創(chuàng)未來(lái)、新醫(yī)學(xué)——醫(yī)工信結(jié)合創(chuàng)新分論壇”。論壇邀請(qǐng)了八位醫(yī)工信領(lǐng)域院士、專家做精彩演講，共進(jìn)行4個(gè)多小時(shí)，參會(huì)嘉賓達(dá)兩百余人，取得了較好的反響。

舉辦“醫(yī)工信創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目挑戰(zhàn)賽”：2017年年底啟動(dòng)該大賽，面向全院及浙江大學(xué)部分院系征集和遴選醫(yī)工信的研發(fā)和轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，通過(guò)“挑戰(zhàn)”、“比拼”的方式尋求挑戰(zhàn)者。挑戰(zhàn)賽設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、入選獎(jiǎng)，引起了科研工作者的廣泛興趣和積極響應(yīng)。共收到來(lái)自全校66個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)名，經(jīng)創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會(huì)專家函評(píng)初篩，共有34項(xiàng)項(xiàng)目入圍決賽，最終評(píng)選出金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)6項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)10項(xiàng)，分別獲得50萬(wàn)、20萬(wàn)和10萬(wàn)元的科研經(jīng)費(fèi)資助，并與醫(yī)院醫(yī)工信創(chuàng)新中心簽訂《醫(yī)工信創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》。此次挑戰(zhàn)賽營(yíng)造了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”的良好科研氛圍，極大地促進(jìn)了醫(yī)工信交叉融合和資源共享，同時(shí)也獲得了浙江省衛(wèi)生計(jì)生委的關(guān)注和鼓勵(lì)。經(jīng)遴選的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目在浙江省衛(wèi)生健康科技研發(fā)轉(zhuǎn)化平臺(tái)上作為重點(diǎn)推薦成果，面向社會(huì)和企業(yè)進(jìn)行推薦宣傳，促進(jìn)醫(yī)研企重點(diǎn)對(duì)接，大大推動(dòng)了這些成果的落地轉(zhuǎn)化。

4 高校附屬醫(yī)院醫(yī)工信結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制建議

目前，國(guó)內(nèi)眾高校和附屬醫(yī)院已經(jīng)形成大力探索醫(yī)工信結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制的良好氛圍，出臺(tái)了多種建設(shè)方案和推進(jìn)措施，同時(shí)也都在不斷尋求突破和創(chuàng)新。通過(guò)我院醫(yī)工信協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心建設(shè)的推進(jìn)，總結(jié)了以下幾項(xiàng)建議，希望能對(duì)醫(yī)工信結(jié)合創(chuàng)新建設(shè)提供一些思考。

4.1 以學(xué)科建設(shè)為切入點(diǎn)，精準(zhǔn)、快速地推動(dòng)醫(yī)工信深度融合

醫(yī)工信結(jié)合要避免流于形式、浮于表面，建議以學(xué)科建設(shè)為主要切入點(diǎn)，在有醫(yī)工信結(jié)合基礎(chǔ)和良好前景的臨床學(xué)科中深入挖掘，激發(fā)學(xué)科帶頭人和學(xué)科團(tuán)隊(duì)形成醫(yī)工信創(chuàng)新的意識(shí)，積極尋找臨床學(xué)科發(fā)展需求與工學(xué)、信息學(xué)的交叉結(jié)合點(diǎn)，并將其融入學(xué)科建設(shè)方案中，從而擴(kuò)大醫(yī)工信結(jié)合的推動(dòng)力。

4.2 重視多學(xué)科交叉科研團(tuán)隊(duì)的組建和發(fā)展

團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平和宏觀把握能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和凝聚力，能夠匯聚不同學(xué)科背景的優(yōu)秀科研人員組成跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)。骨干成員應(yīng)當(dāng)在相關(guān)的科學(xué)研究領(lǐng)域中取得過(guò)出色的研究成果，并具有持續(xù)發(fā)展的潛力。

4.3 以項(xiàng)目培育為抓手，深入挖掘醫(yī)工信結(jié)合需求

面向未來(lái)、瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿，不斷挖掘醫(yī)工信結(jié)合需求，充分激發(fā)醫(yī)學(xué)科研人員的創(chuàng)新能力，以項(xiàng)目培育為抓手，促進(jìn)交流合作，促使良好轉(zhuǎn)化前景的項(xiàng)目落地。擬開(kāi)展的研究應(yīng)當(dāng)具有原創(chuàng)性、前瞻性和交叉性；研究方案應(yīng)當(dāng)先進(jìn)、合理；總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)在本領(lǐng)域國(guó)際學(xué)術(shù)前沿起到引領(lǐng)作用或者是開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域，有望通過(guò)潛心研究和探索而形成具有重要國(guó)際影響、能引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)術(shù)高地。

4.4 制定合理的評(píng)價(jià)和激勵(lì)分配機(jī)制并有效落地

醫(yī)工信交叉研究推進(jìn)的一大難點(diǎn)就是關(guān)于產(chǎn)生成果的認(rèn)定，只有解決好這個(gè)問(wèn)題，制定合理的成果評(píng)價(jià)體系，才能真正有效激發(fā)研究者的熱情，消除他們的后顧之憂，切實(shí)推進(jìn)合作。同時(shí)，合理的激勵(lì)和分配機(jī)制也是必須的，能夠?yàn)檠芯空郀I(yíng)造潛心研究和專心完成任務(wù)的環(huán)境。

4.5 推進(jìn)醫(yī)工信項(xiàng)目的研究成果落地轉(zhuǎn)化

充分借助所在高校和省級(jí)衛(wèi)生及科技主管部門的科技成果轉(zhuǎn)化政策和資源，提供技術(shù)評(píng)估、成果登記、交易對(duì)接等全鏈條服務(wù)，大力推進(jìn)醫(yī)院醫(yī)工信項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化落地，以期實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

4.6 為醫(yī)工信交叉團(tuán)隊(duì)提供良好的服務(wù)

多學(xué)科交叉的醫(yī)工信創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)往往來(lái)自于不同院系，甚至不同院區(qū)，日常開(kāi)展合作涉及到多方面的溝通聯(lián)系等，消耗大量的時(shí)間和人力成本。科研管理部門應(yīng)為這些創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供良好的、高效的服務(wù)，與各方保持良好互動(dòng)，從而起到聯(lián)通樞紐的作用，積極推進(jìn)合作深入。

5 總結(jié)與展望

全面深入貫徹黨的十九大精神，圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在高?！半p一流”建設(shè)的部署和指引下，附屬醫(yī)院的醫(yī)工信協(xié)同創(chuàng)新建設(shè)必將是巨大的突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，將有力促進(jìn)醫(yī)學(xué)科技難題攻堅(jiān)和成果轉(zhuǎn)化。不斷深入探索醫(yī)工信創(chuàng)新機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求創(chuàng)新，將為推動(dòng)臨床學(xué)科建設(shè)、深化“十三五”科研創(chuàng)新、助力“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。