肖蕓

（云南師范大學(xué)，云南昆明650000）

信息圖形設(shè)計(jì)的過(guò)程可分為：信息收集→信息提取→信息結(jié)構(gòu)→單位設(shè)定→視覺(jué)轉(zhuǎn)化。

1 信息收集（信息收集是指人們借助各種途徑獲取所需信息的能力）

前期：我閱讀了《中國(guó)茶密碼》、《茶之書(shū)》兩本書(shū)，《中國(guó)茶密碼》涵蓋的茶知識(shí)范圍很廣、內(nèi)容很豐富，《茶之書(shū)》主要體現(xiàn)了東方文化的深層精髓。

中期：看書(shū)過(guò)程中，把自己認(rèn)為比較重要的和感興趣的部分記錄下來(lái)，發(fā)覺(jué)自己對(duì)《中國(guó)茶密碼》這本書(shū)很感興趣，于是把信息圖表的主題設(shè)定為“茶葉史”。

后期：開(kāi)始梳理使我感興趣的那部分知識(shí)的脈絡(luò)。并從知網(wǎng)上下載了很多和茶相關(guān)的論文，從網(wǎng)上找了很多與之相關(guān)的圖片。

2 信息提?。ㄐ畔⑻崛∈菍?duì)已收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)籌和分析的過(guò)程，是一個(gè)由繁到簡(jiǎn)的歸納過(guò)程）

首先，設(shè)定設(shè)計(jì)目標(biāo)，突出中心概念。圍繞茶知識(shí)大分類進(jìn)行展開(kāi)思考。

其次，要對(duì)已收集的信息進(jìn)行篩選，去偽存真、去粗存精，獲取更高價(jià)值的信息。將茶知識(shí)分為戰(zhàn)爭(zhēng)史、發(fā)明史、消費(fèi)史、文化史，把其他無(wú)關(guān)緊要和毫無(wú)關(guān)聯(lián)的信息去掉。

最后，要反復(fù)核實(shí)與檢驗(yàn)已收集的信息的可信度，將誤差縮小到最低程度。就像做網(wǎng)頁(yè)一樣，我們把整理出來(lái)的分類也可分為一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題……“茶葉史”是一級(jí)標(biāo)題，“戰(zhàn)爭(zhēng)史、發(fā)明史、消費(fèi)史、文化史”是二級(jí)標(biāo)題。這一步要把三級(jí)標(biāo)題整理出來(lái)，若理不出來(lái)，二級(jí)標(biāo)題甚至一級(jí)標(biāo)題可能都需要調(diào)整，把層次整理的越清楚，核實(shí)和核實(shí)的可信度就越高，誤差也會(huì)越低。

3 信息結(jié)構(gòu)（信息結(jié)構(gòu)是指時(shí)間、空間、數(shù)量、位置等信息維度之間的組織結(jié)構(gòu)）

按照信息生產(chǎn)過(guò)程和加工程度可以分為：“一次信息”、“二次信息”、“三次信息”這三種類型。一次信息是未編輯過(guò)的原始信息；二次信息是對(duì)信息進(jìn)行提取以獲取更高價(jià)值的信息；現(xiàn)在我們要再進(jìn)行加工、總結(jié)、重組、概括等，所形成的信息就是三次信息。

信息圖表與傳統(tǒng)資料的區(qū)別就在于圖形與文字多少。信息圖表是以圖形為主，視覺(jué)化效果更強(qiáng)烈，讀者對(duì)作者的內(nèi)容一目了然；傳統(tǒng)資料主要是文字抒寫(xiě)，需要讀者耐心的閱讀。

這個(gè)階段我主要是克服了“舍不得”，這些信息好像不能丟，那些信息好像也有關(guān)聯(lián)。這個(gè)“舍不得”會(huì)阻礙三次信息的生成，信息泛濫、信息污染是信息圖表的禁忌。將龐雜的信息不經(jīng)處理地呈現(xiàn)給讀者是不負(fù)責(zé)任的，也是沒(méi)有意義的。上面提到我已經(jīng)整理出了圖表的三級(jí)標(biāo)題，現(xiàn)在我們得整理出各三級(jí)標(biāo)題的具體內(nèi)容、每部分內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的圖片、每個(gè)分類的線索及呈現(xiàn)的大概流線。將整理出來(lái)的三次信息用簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖成列出來(lái)，以免加重圖表設(shè)計(jì)的負(fù)擔(dān)和混淆信息。

4 單位設(shè)定（單位設(shè)定是指以視覺(jué)形式來(lái)設(shè)定文本和數(shù)據(jù)信息的基本單位，包括了信息個(gè)體單位和維度單位）

單位設(shè)定就像是地圖的圖示，要在圖表的角落注明圖上一厘米等于實(shí)際多少千米。有些圖表中的圖形是抽象的、并不是表示實(shí)際物體的大小，就不需要這一步。茶葉信息圖表因?yàn)槎疾皇菍?shí)際的物體對(duì)比，所以不需要設(shè)定單位。

5 視覺(jué)轉(zhuǎn)化（視覺(jué)轉(zhuǎn)化是指將信息形式轉(zhuǎn)換為視覺(jué)形式）

承載所有文字信息和所對(duì)應(yīng)圖形的思維導(dǎo)圖出來(lái)后，我開(kāi)始思考圖表陳列的形式，大體的形狀以什么為主，各部分內(nèi)容用什么銜接，圖標(biāo)、引導(dǎo)符號(hào)、色彩該怎么設(shè)計(jì)。

因?yàn)槲野巡枞~史分為了戰(zhàn)爭(zhēng)史、發(fā)明史、消費(fèi)史、文化史四大類，我就想到了四分之一的扇形，圓與四分之一扇形與其一樣，都是包含與被包含、整體與部分的關(guān)系。而整個(gè)的信息線索是茶，所以圓中心應(yīng)該是能代表茶葉史的古茶樹(shù)形象，戰(zhàn)爭(zhēng)史、發(fā)明史、消費(fèi)史、文化史四大類別就是古茶樹(shù)散發(fā)出的樹(shù)枝，三級(jí)標(biāo)題的圖標(biāo)就以茶葉的形象代替，主要內(nèi)容的圖標(biāo)就以基本圖形又與外形相呼應(yīng)的圓點(diǎn)代替。

戰(zhàn)爭(zhēng)史分為國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，以時(shí)間為線索，呼應(yīng)圓的外形來(lái)呈現(xiàn)；文化史分為茶功效、茶功能、茶分類，內(nèi)容對(duì)應(yīng)標(biāo)題，其中有些交叉的信息用虛線連接；發(fā)明史分為陸羽說(shuō)、達(dá)摩說(shuō)、神農(nóng)說(shuō)，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較少，將人物圖形的視覺(jué)方式一致向外，有擴(kuò)張感；消費(fèi)史分為文明形態(tài)、少數(shù)民族、歐洲人民，這部分內(nèi)容最多也最雜，我用直線將這個(gè)扇形劃分為三個(gè)部分，視覺(jué)上都以圓外形為視覺(jué)流線，小范圍的規(guī)范能使繁雜的信息有致的排列。整體顏色我選了黑色，整個(gè)背景都是黑色，四個(gè)大分類以不同程度的黑白灰來(lái)區(qū)分，使畫(huà)面有個(gè)高低、前后的視覺(jué)效果。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要盡量用圖形代替文字，吸引觀眾的眼球。

信息圖表能幫助設(shè)計(jì)師快速分析并清晰有趣地傳達(dá)有效信息，尤其是在這個(gè)“快餐文化”時(shí)代。如何使收集的素材信息在整理后具有邏輯性和關(guān)聯(lián)性，并保證完成的信息圖表對(duì)觀者具有易讀性、可理解性，是信息圖表設(shè)計(jì)的重難點(diǎn)。