逯鑫鑫

(西北師范大學，甘肅 蘭州 730070)

1 前言

1.1 問題的提出

山東省籃球可走持續(xù)發(fā)展的道路?；@球在中國經歷了漫長的歷史演變，并隨著社會的不斷發(fā)展，我們的物質水平生活水平有了很大的改善。隨著人們對體育審美要求的提高，籃球逐漸成為一種健身、娛樂和競技的球類運動，中國各項盛大賽事的成功舉辦，促進了籃球運動的發(fā)展和籃球比賽的可持續(xù)發(fā)展

1.2 相關概念

1.2.1 可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展這個理論，是學者上世紀80年代提出的，其表明發(fā)展(可持續(xù))不僅是為了滿足當代人的需要，而且同時也不損害后代人滿足發(fā)展模式的需要的能力。

1.2.2 山東省籃球比賽的可持續(xù)發(fā)展

我省的男子籃球競賽的可持續(xù)發(fā)展屬于體育的可持續(xù)發(fā)展范疇，體育的可持續(xù)發(fā)展又是體育運動中滿足不同群體需求的一個目標和過程。而我省男子籃球賽的可持續(xù)發(fā)展則有利于提高山東省教育的教學質量，同時也能實現教育所強調的平等。

2 研究目的及意義

籃球作為現代經濟運動的一部分，由于其對每一位籃球愛好者的身體素質和體能需求高，在我省具有非常好的運動氛圍，并且在運動過程中富有對抗性、合體性、娛樂性、技巧性和觀賞性等。然而，隨著社會政治體制改革的深入，后備人才的萎縮，群眾籃球基礎能力水平的薄弱，市場不完備，企業(yè)發(fā)展缺乏等一系列問題，對山東省籃球項目的進一步發(fā)展構成了威脅，如何改善和克服危機并推動山東省籃球業(yè)余比賽的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展？

可持續(xù)發(fā)展理論，對我們來說是我們所經歷的最合理程度的發(fā)展。較以前來說，這是一個全新的發(fā)展觀的概念，可持續(xù)發(fā)展所體現出來的作用和影響，已經深度的滲透到了我們平時生活中的每個角落和領域。將可持續(xù)發(fā)展的理論一直到山東省男子籃球業(yè)余比賽的發(fā)展模式中來，是對可持續(xù)發(fā)展的一種延伸和擴展。

3 研究對象與方法

3.1 研究對象

本文的研究對象是參加2016年山東省男子籃球爭霸賽山東省男子籃球業(yè)余俱樂部聯賽的隊伍，該比賽分為四大賽區(qū)：東營賽區(qū)(東營、日照、淄博、濱州)、濰坊賽區(qū)(濰坊、煙臺、青島、威海)、聊城賽區(qū)(聊城、菏澤、德州、棗莊)、濟南賽區(qū)(建安、泰安、萊蕪、臨沂、濟寧)，每個賽區(qū)的前兩名將進入決賽，決賽將在威海地區(qū)舉行。

3.2 研究方法

3.2.1 文獻資料法

通過文獻收集、訪問、調研、收集和整理國內可持續(xù)發(fā)展理論、發(fā)展趨勢和山東省的體育發(fā)展對中國籃球運動的發(fā)展趨勢和設計，展開了討論，以期為以后的發(fā)展提供參考。

3.2.2 邏輯分析法

在網上查找文獻資料和論文整理的過程中，用了分析、討論和探究等研究方法。

4 山東省男子群眾籃球、業(yè)余聯賽的研究現狀

4.1 群眾籃球研究現狀

群眾籃球，它一般都是以街頭籃球的形式出現，因其運動技巧新穎而且讓人眼前一亮具有美感，不受天氣和場地的限制，所以一直是主要的人工娛樂活動之一。該街球形式一直都是以展示優(yōu)秀的個人籃球技術和展示個性為主要目的，深深的受到人民的喜愛。在運動場上，人們可以通過花哨的技巧和絕妙的配合來找到自信、讓自己快樂和放松、釋放平時生活中積攢的壓力、表現個人風格?？梢宰屓藗兏惺艿饺松鷥r值觀，讓他們產生自豪感，讓人們快樂，讓人們的身心得到良性的滿足。它也可以協調人的心理狀態(tài)，緩解人的壓力，同時也是一種溝通手段。

4.2 業(yè)余聯賽研究現狀

于2016年舉辦的山東省男子籃球業(yè)余聯賽(分區(qū)預賽)預賽，在9月19日和9月21日在東營賽區(qū)和聊城賽區(qū)這兩個賽區(qū)開賽，緊接著的9月23日和10月9日，濰坊和濟南兩個賽區(qū)也隨后開始。對于這一比賽，是2015年第一次開辦，其著重是面對我省各地市籃協組織、企事業(yè)單位的業(yè)余籃球愛好者們。因為這是一場爭奪所有籃球愛好者的比賽群體，所以比賽的規(guī)模更大，吸引了很多城市周邊的籃球愛好者。

5 山東省男子籃球業(yè)余比賽的意

5.1 學生參加男子比賽的意義

籃球運動的普及與籃球運動的多樣性和綜合性密切相關。同時籃球運動相比其他運動吸型昂木來說，是一項更顯綜合性的體育運動，其技術動作內容的多樣性和競賽的綜合過程也有著密切的聯系，因為技術動作的繁多，就表明了競賽過程一定是激烈的。值得一說的是，經常打籃球對促進人們的身心發(fā)展也起到了促進作用。一方面，有利于學生的心理健康能夠得到良性的延伸，能豐富和學生的籃球技術基礎水平；另一方面也有利于培養(yǎng)學生的團隊合作意識，讓學生理解籃球不是一個人的運動，而是五個人的，團結就是力量。

5.2 山東省男子籃球業(yè)余比賽的情況

據調查發(fā)現，目前山東省男子籃球比賽的情況都不相同。比如說，有些地區(qū)的男子籃球比賽它所形成的方式和習俗，也會有相應較好的規(guī)模和水平；而有的地區(qū)恰恰相反，由于習俗或者設施條件等其他外部原因，則不舉行男子籃球比賽。再比如說，有些學校為了男子籃球比賽能夠獲得更好的發(fā)展，會組織屬于自己的籃球隊伍和較好的正規(guī)的訓練；而有的則是另外一些想法，則是為了應對考試，而且組織一些相對來說并不成體系的不規(guī)范的訓練方式方法。

6 山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的影響因素

6.1 山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的物質性影響因素

男子籃球業(yè)余比賽過程中，會受到什么影響？那就是男子籃球業(yè)余競賽的物質因素。通常情況下，男子籃球業(yè)余比賽的物質因素是指山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的經濟投入，從山東省的基本情況來看，學校對于男子籃球比賽的可持續(xù)發(fā)展的經濟通瑞并不是很樂觀，因為一直強調學校的素質教育的原因，但是并沒有得到真正的落實，許多學校不重視籃球的可持續(xù)發(fā)展，也沒有認識到男子籃球賽的可持續(xù)發(fā)展對于學校教育的重大作用。

6.2 山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的技術性影響因素

影響籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的另一個因素就是技術的影響，男籃業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的技術性影響因素通常是指對廣大群眾男子籃球賽的可持續(xù)發(fā)展的技術的投入對于山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展的訓練系統的建設，就目前山東省的基本現狀來看，山東省的大部分學校沒有一些專業(yè)的男子籃球隊，這與學校自身的條件有關，首先是男子籃球比賽的資金方面的投入，其次是一些其他的技術性的投入，最重要的是男子籃球比賽的訓練程度。合理化、正規(guī)化和科學性的訓練能在技術方面給予很大的幫助。

7 結論與建議

7.1 結論

(1)可持續(xù)發(fā)展理論，相對于是人類發(fā)展觀來說，這是一大進步，是我們依靠科學性的理論、可持續(xù)發(fā)展的理論和系統研究所得到的成果，這是探究可持續(xù)發(fā)展的山東省籃球業(yè)余比賽的合理方法。

(2)要想山東省男子籃球業(yè)余比賽能更好的在可持續(xù)發(fā)展道路上走下去，首先就是要以廣大籃球愛好者為基礎，然后不斷的滲透突破校園籃球的發(fā)展中去，最后兩者相輔相成，就可以促進可持續(xù)的不斷發(fā)展進步。

(3)山東省男籃取得飛速的發(fā)展，為我省乃至全國培養(yǎng)了很多的優(yōu)秀后備人才，場地設施方面也滿足基本的籃球訓練，但值的一提的是，山東省籃球項目學校、企事業(yè)單位地理位置分布很不均勻，導致整體區(qū)域性的實力相差較大。

7.2 建議

(1)本研究是宏觀條件下對山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展進行的俄理論的研究，研究的重點是對山東省男子籃球業(yè)余比賽的可持續(xù)發(fā)展理論的研究和構建，并沒有對其可持續(xù)發(fā)展作進一步的探究。

(2)相應部門應盡快的完善相關系統政策，加大經費投入，尋找其他的合作方式，引進具有現代化的場館建設，為學?；@球組織的隊伍提供更好的訓練條件。

(3)嚴格落實培訓計劃，提高科學訓練效果，掌握運動員的基本技能，不要追求成就，急功近利，而是要關注下一代身心健康的協調發(fā)展。

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