高中代數(shù)分類討論問題的原因初探
2018-02-18 01:30:02彭學軍
中學課程輔導·教師教育(中) 2018年12期
彭學軍
【摘要】? 分類討論思想作為高考數(shù)學一種必考的數(shù)學思想，在高中數(shù)學教學中的地位可謂舉足輕重，然而很多同學對分類討論思想在什么情況下要用到，怎么樣去使用分類討論思想都還不甚了解。筆者在多年的高中數(shù)學教學中對該思想進行了一些梳理，以求起到拋磚引玉的作用。筆者認為造成高中代數(shù)分類討論的常見的情形大體有如下幾種。
【關鍵詞】? 高中 代數(shù) 分類討論
【中圖分類號】? G633.6? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2018）12-229-02
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