張居貴，男，漢族，1962年生，中共黨員，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任臨夏州教育局局長、局黨組書記、臨夏州教育黨工委書記。曾任永靖中學(xué)校長；臨夏州政府教育督導(dǎo)室督學(xué)；臨夏中學(xué)校長、校黨總支書記；甘肅省高中教育專業(yè)委員會第三屆理事會理事等。

習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，從堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，全面系統(tǒng)深入地闡述了當(dāng)前我國教育改革發(fā)展的一系列重大理論和實踐，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。全國教育大會召開后，臨夏州委州政府高度重視，立即安排部署在全州范圍認真學(xué)習(xí)宣傳全國教育大會特別是習(xí)近平總書記重要講話精神的活動。從11月初開始，經(jīng)州政府同意，臨夏州教育局黨組成立“全國教育大會精神宣講團”，在全州教育系統(tǒng)宣講全國教育大會精神，掀起了學(xué)習(xí)全國教育大會精神的熱潮。通過認真學(xué)習(xí)，廣大教師和教育工作者深受鼓舞，也深感使命光榮、責(zé)任重大。

辦好臨夏的教育，首先要學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，堅定地以習(xí)近平總書記重要講話精神為指導(dǎo)，立足民族地區(qū)實際，打好教育扶貧攻堅戰(zhàn)，加快補齊短板，推進教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。當(dāng)前和今后一段時期我們要抓住國家和省上對“三區(qū)三州”教育支持的各項政策機遇，采取強有力的措施，按照“四線”工作思路抓實抓好臨夏的教育工作。

一是深刻理解和把握堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，堅持把教育扶貧作為教育工作堅守的一條紅線?！胺鲐毾确鲋恰笔橇?xí)總書記對堅決打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的新論斷之一。保障貧困家庭子女接受義務(wù)教育是實現(xiàn)小康社會目標的一項重要任務(wù)，也是我州脫貧攻堅工作中的短板弱項。當(dāng)前及今后教育扶貧工作目標是要著力補上短板，強化控輟保學(xué)工作，夯實義務(wù)教育這個根基。為此，一方面，在繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，用足用好國家各項教育惠民政策，探索制定義務(wù)教育邊遠山區(qū)學(xué)校免費午餐、幼兒園日托、推廣普通話、農(nóng)村寄宿生交通費補助等各項資助惠民政策，讓群眾得到更多的實惠，解決農(nóng)村家長的實際困難，杜絕學(xué)生因貧困而失輟學(xué)，鞏固控輟保學(xué)攻堅工作取得的成果。另一方面，充分利用好國家、省上傾斜政策和各種教育項目，優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，切實改善辦學(xué)條件，增強學(xué)校對學(xué)生的吸引力。建設(shè)適合于學(xué)生就近上學(xué)的教學(xué)點或小規(guī)模學(xué)校，在人口稀少、地域偏僻、交通不便的地方應(yīng)保留或設(shè)置教學(xué)點，切實保障學(xué)生就近上學(xué)的需要，避免因?qū)W校布局不合理和學(xué)生上下學(xué)交通不方便造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。要加強教學(xué)點和小規(guī)模學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)管理，切實把教學(xué)點和小規(guī)模學(xué)校辦成“小而美”、“小而優(yōu)”、學(xué)生能進得來、留得住、學(xué)得好的學(xué)校。

二是深刻理解和把握堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的一條主線。習(xí)近平總書記指出，我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗的有用人才。落實立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，是學(xué)校教育的根本任務(wù)。我們要進一步加強和規(guī)范學(xué)校管理，深入實施素質(zhì)教育，加強體育、美育、勞動教育，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。突出教育質(zhì)量這個重點，重視和加強教研工作，探索適合我州實際的教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念，改進教學(xué)方式和方法，注重運用信息化手段獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三是深刻理解和把握堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作的重大意義，堅持把德育教育和師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作必須筑牢的一條基線。習(xí)近平總書記強調(diào)，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們要進一步加強和改進學(xué)校德育，把德育放在教育工作的首位，要把立德樹人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本。要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、在增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。習(xí)近平總書記指出，“教師是立教之本、興教之源”，強調(diào)“一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運；一個學(xué)校擁有好老師，這是這個學(xué)校的光榮；一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發(fā)展的根本依靠、未來依托”。總書記的這些重要論述，深刻闡述了教師的重要地位和作用，因此我們要把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置，特別是要按照習(xí)近平總書記先后對教師提出的“三個牢固樹立”（牢固樹立中國特色社會主義理想信念、牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念、牢固樹立改革創(chuàng)新意識）、“四有好老師”（有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心）、“四個引路人”（做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻祖國的引路人）、“四個相統(tǒng)一”（堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一、堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一）的希望和要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教育發(fā)展環(huán)境的風(fēng)向標，是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。為適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)需要，維護教育和教師形象，規(guī)范教師從教行為，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，臨夏州政府研究出臺了《臨夏州關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，州教育局制定了《臨夏州2018年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，在全州全面深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準則，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，著力解決師德師風(fēng)方面的突出問題，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，激勵廣大教師嚴謹篤學(xué)，自尊自律，關(guān)愛學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。要切實加強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神的培養(yǎng)，對教師師德建設(shè)要高標準、嚴要求，重視全員、全方位、全過程的師德養(yǎng)成，努力造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。加強和改進教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作，要認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，把意識形態(tài)工作放在學(xué)校管理的突出位置，嚴格落實中央和省上對意識形態(tài)工作的部署要求，做好教師的思想政治工作，教育引導(dǎo)廣大教師弘揚社會主義核心價值觀，弘揚正能量，不斷凝聚團結(jié)奮進的精神力量。

四是深刻理解和把握堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅持把貫徹黨的教育方針和各項法規(guī)政策作為教育工作遵循的一條航線。習(xí)近平總書記強調(diào)，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。必須牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理工作全過程，使教育領(lǐng)域成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要進一步切實加強學(xué)校黨建工作，實行黨建首問制和一票否決制，各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把學(xué)校黨建工作貫穿到學(xué)校教學(xué)線、教研線、管理線，充分發(fā)揮堡壘主陣地作用。要認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會這次全國教育大會提出的教育方針，要使廣大教師和教育工作者明確我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。必須堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，做到貫徹黨的教育方針不走樣。要堅定不移的堅持教育與宗教相分離的原則，抵御和防范宗教向?qū)W校滲透，不斷規(guī)范學(xué)校管理。要堅持依法治教，依法保教、依法促教，要切實加強教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，使中小學(xué)教師掌握一定的教育政策、教育法規(guī)的基本知識，掌握主要教育政策法規(guī)的基本精神，全面理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，提高廣大教師和教育工作者的政策法規(guī)意識，增強在辦學(xué)中執(zhí)行各項教育政策、法規(guī)的自覺性，樹立依法治教、依法治校、依法執(zhí)教的觀念，懂得并能正確維護學(xué)校、師生的正當(dāng)權(quán)益。

辦好人民滿意的教育，是廣大教育工作者必須肩負的重大責(zé)任，我們一定要以飽滿的信心，真抓實干，攻堅克難，順利完成教育扶貧的各項任務(wù)，為全面建成小康社會而努力奮斗。

編輯：蔡揚宗